高考备考,需要俯下身子去拉学生一把

高考备考，需要俯下身子去拉学生一把
——我在附中评课（1）
对母校的感情，从来都不会减弱、停止。

今天，我在学院附中听完课出来，在学校门口遇到了班主任张涛老师，母校的情感又倍增许多。

昨天，我还在威信一中讲课，附中的李老师打电话给我，让我来学校听课，参加附中最近开展的打造高效课堂活动。

恰好该活动跟我的课又不冲突，便欣然答应。

李老师还说，主要是介绍从广州中山市过来帮扶李宇副校长给我认识。

认识新朋友，肯定很乐意，特别是认识像李宇副校长这样乐于奉献、积极上进、实在能干的朋友，更是欣然向往。

在停车场，附中的李老师陪着李宇副校长，等候着我。

听评完课出来，他俩又送我到停车场。

我说，都是自家人，不用这样见外。

附中搬新校后，我还是第一次进校园。

现在，不但学校漂亮了，而且教育更实在的。

在李宇副校长的带领下，开展打造全学科所有教师的高效课堂，邀请全市各学科名师参加听评课，着力打造学校的高效课堂。

为了真诚评课，学校采取听课老师单独与上课老师一对一深入交流，直面存在的问题，提出改进的建议。

听完王老师讲的课《意象、意境、情感》，我作了如下交流：
一是为了更好调动学生学习的积极性与主动性，在教学设计时，可以采取任务驱动的办法，比如：先提供一道高考真题，让学生自主。