幼儿防火安全教育情景剧(3篇)

第1篇
【场景一：幼儿园教室】
（孩子们正在教室里欢快地玩耍，老师李老师走进教室）
李老师：（微笑）小朋友们，今天我们要学习一个非常重要的主题——防火安全。

你们知道火灾有多可怕吗？
孩子们：（齐声）知道！火灾会烧毁房子，伤害人！
李老师：没错，所以我们要学会预防火灾，保护自己和家人。

现在，让我们一起来看一个关于防火安全的小故事吧。

【场景二：家庭场景】
（小强家，小强正在家里玩耍，突然传来一阵刺耳的警报声）
小强：（好奇）妈妈，这是什么声音？
妈妈：（紧张）小强，那是火灾警报声。

我们要赶快出去！
小强：啊？火灾了？
妈妈：是的，我们要保持冷静，迅速离开家。

记住，不要拿东西，不要跑得太快，小心摔倒。

（小强和妈妈一起逃出火灾现场，发现邻居小丽家也在冒烟）
小强：妈妈，小丽家也在着火了！
妈妈：小丽，快，我们一起来逃生！
（小丽和妈妈也迅速逃离火灾现场）
【场景三：幼儿园消防演练】
（幼儿园举行消防演练，孩子们排成两列，跟随老师有序地走向操场）
李老师：（严肃）小朋友们，现在我们进行消防演练。

如果真的发生火灾，我们要怎么做呢？
孩子们：（齐声）保持冷静，快速逃生！
李老师：对了，还有一点很重要，就是用湿毛巾捂住口鼻，防止烟雾吸入。

（突然，警报声再次响起，孩子们迅速用湿毛巾捂住口鼻，跟着老师有序地撤离）
【场景四：消防员叔叔讲故事】
（消防员叔叔来到幼儿园，给孩子们讲述消防知识）
消防员叔叔：小朋友们，火灾发生时，除了快速逃生，还要记住这些要点：
1. 立即拨打119报警；
2. 使用湿毛巾捂住口鼻，防止烟雾吸入；
3. 不要乘坐电梯，使用楼梯逃生；
4. 如果被困，要尽量靠近窗户，等待救援。

（孩子们认真听讲，不时地点头）
【场景五：回家后的防火教育】
（小强和妈妈回到家，妈妈开始进行防火教育）
妈妈：小强，你知道吗？家里也有很多火灾隐患，我们要注意防范。

小强：妈妈，什么是火灾隐患？
妈妈：比如电线老化、插座插满电器、厨房油污过多等。

我们要定期检查，确保家里安全。

小强：好的，妈妈，我记住了。

（妈妈带着小强检查家中的火灾隐患，教他如何使用灭火器）
【场景六：消防知识问答】
（幼儿园举办消防知识问答活动，孩子们积极参与）
李老师：小朋友们，谁能告诉我，火灾发生时应该怎么办？
小明：用湿毛巾捂住口鼻，快速逃生。

李老师：很好！还有谁想回答？
小红：如果被困，可以敲击门窗，让消防员知道我们的位置。

李老师：非常正确！小朋友们真棒！
【结尾】
李老师：（总结）通过今天的活动，我们学习了防火安全知识，提高了自我保护意识。

希望大家把学到的知识告诉家人，共同营造一个安全的生活环境。

孩子们：（齐声）防火安全，从我做起！
（剧终）
注：以上情景剧仅为示例，实际表演时可根据实际情况进行调整和补充。

第2篇
【场景一：幼儿园教室】
（教室里，孩子们正在上课，老师正在讲解消防安全知识。

）
老师：小朋友们，你们知道什么是火灾吗？
小华：火灾就是火很大很大，会把房子烧掉的。

小丽：对，火灾很可怕，还会烧坏人。

老师：很好，火灾确实很可怕，但是如果我们知道了防火知识，就能更好地保护自己。

今天，我们要学习的是如何防火和自救。

【场景二：户外活动区】
（孩子们在户外玩耍，突然，小明发现了一个可疑的火苗。

）
小明：哇，老师，这里有火苗！
老师：（跑过来）小明，别怕，快告诉老师这是怎么回事？
小华：我看见有人玩火柴，火苗就在那里冒出来了。

老师：哦，原来是这样。

小朋友们，玩火是非常危险的，如果火势失控，就会引发火灾。

现在，我们来模拟一下火灾发生时，我们应该怎么做。

【场景三：模拟火灾现场】
（老师带领孩子们模拟火灾现场，孩子们戴上头套，模仿被困在火场。

）
老师：小朋友们，现在我们被困在火场了，该怎么办呢？
小丽：我们要大声呼救！
小刚：对，还要用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，防止烟雾吸入。

老师：很好，记住，遇到火灾时，要保持冷静，迅速寻找逃生通道。

【场景四：逃生演练】
（孩子们在老师的带领下，进行逃生演练。

）
老师：注意，我们要弯腰低头，用手捂住口鼻，沿着安全通道快速撤离。

（孩子们按照老师的指示，有序地撤离到安全地带。

）
老师：小朋友们，你们做得很好！在火灾发生时，我们要记住：不慌张，不拥挤，按照逃生路线迅速撤离。

【场景五：防火知识讲解】
（老师回到教室，继续讲解防火知识。

）
老师：除了逃生，我们还要知道如何防火。

以下是一些防火小知识：
1. 不要玩火，不随意触摸电器设备。

2. 家庭中要定期检查电路，确保电路安全。

3. 离开家或睡觉前，要检查门窗是否关闭，确保安全。

4. 遇到火灾时，要拨打119报警。

【场景六：总结】
（老师对今天的防火安全教育进行总结。

）
老师：小朋友们，今天我们学习了防火和自救的知识，希望大家能够牢记在心。

安全无小事，让我们共同努力，保护好自己，保护好我们的家园。

（孩子们鼓掌，表示明白了防火的重要性。

）
【剧终】
注：以上情景剧仅为示例，实际表演时可根据幼儿园的实际情况进行调整。

第3篇
【场景一】：幼儿园大班教室
【人物】：小华（大班学生）、小丽（大班学生）、老师、消防员
【剧情】：
（教室里，孩子们正在开心地玩耍，老师正在讲故事。

）
老师：（指着窗外）看，那是我们的消防车，你们知道消防员叔叔是做什么的吗？
小华：（举手）我知道！消防员叔叔救火！
小丽：（附和）对，他们很勇敢！
老师：没错，消防员叔叔是我们的英雄。

但是，你知道吗？火灾是可以预防的，我们要学会防火安全知识。

【场景二】：幼儿园户外活动区
【剧情】：
（孩子们在户外玩耍，小华和小丽在玩水枪。

）
小华：（兴奋地）小丽，我们来模拟消防员灭火吧！
小丽：（笑着）好主意！
（两人拿起水枪，假装在灭火。

突然，小华的水枪不慎打翻了旁边的水桶，水桶里的水洒了出来，引起了周围孩子们的注意。

）
老师：（走过来）哎呀，水洒出来了，你们知道这样做有什么危险吗？
小华：（不好意思）不知道，老师。

小丽：（思考）我觉得水洒出来可能会造成地面湿滑，容易摔倒。

老师：没错，水洒在地面上确实很滑，容易发生摔倒事故。

而且，如果是在火灾现场，湿滑的地面还会给消防员叔叔的工作带来不便。

【场景三】：幼儿园多功能厅
【剧情】：
（老师组织孩子们进行防火安全知识讲座。

）
老师：孩子们，今天我们来学习防火安全知识。

首先，我们要知道火灾的三个要素：可燃物、助燃物和火源。

（老师拿出道具：一个点燃的蜡烛、一张纸和一块布）
老师：这个蜡烛是我们的火源，这张纸和这块布是我们的可燃物。

如果纸和布靠近蜡烛，会发生什么？
（孩子们猜测）
小华：纸和布会着火！
小丽：对，所以我们要远离火源。

老师：非常好！那么，如果家里着火了，我们应该怎么办呢？
（孩子们纷纷举手）
小华：拨打119报警！
小丽：用湿毛巾捂住口鼻，弯腰逃生！
老师：太棒了！这些都是正确的做法。

但是，我们还要记住，不要慌张，保持冷静。

【场景四】：幼儿园户外活动区
【剧情】：
（孩子们在户外进行防火安全演练。

）
老师：现在，我们模拟一次火灾逃生演练。

请大家记住，听到警报声后，要迅速有序地撤离到安全地带。

（警报声响起，孩子们迅速行动，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰逃生。

）
小华：（紧张）小丽，我害怕！
小丽：（安慰）别怕，老师说过，我们要勇敢！
（孩子们在老师的带领下，安全撤离到指定地点。

）
老师：非常好，大家都很勇敢！今天我们的防火安全演练就到这里，希望大家能记住这些知识，保护自己和他人的安全。

【尾声】：
（消防员来到幼儿园，为孩子们进行消防知识讲解和互动。

）
消防员：小朋友们，消防员叔叔的消防服很重，但我们依然要勇敢地救火。

你们想不想知道消防员叔叔是如何救火的？
（孩子们兴奋地回答）
小华：我想！
小丽：我也想！
消防员：好的，现在就让我来给大家演示一下。

（消防员穿上消防服，使用消防器材，展示了消防员叔叔的救火过程。

）
（孩子们为消防员叔叔鼓掌，纷纷表示要向消防员叔叔学习，做一名小小的消防员。

）
【剧终】
注：以上情景剧仅为示例，实际演出时可根据幼儿园实际情况进行调整。