【整理】必修一历史主观题-推荐下载

能而禄有功”、“个人品行”、“唯才是举”、“品德与任职态度”等角度概括，注意全面性。 原因可从社会背景、官员选拔、传统思想影响等方面分析。第（2）问首先注意从材料中归 结出清末对德才的看法，然后综合前面的德才观进行评价，可从时代需要、人才培养等方 面多个角度进行概括。 【答案】（1）变化：秦至汉武帝时，以功勋、能力为选拔官吏的主要依据；汉武帝以后， 选拔官吏越来越注重官吏的个人品行；曹操强调“唯才是举”；西魏北周时强调德行优先， 同时注重能力考察；唐代形成一套完善的德才兼顾、以德优先的考核制度。（8，分）
问题：（8 分）
判决一
倘建筑师为自由民建屋而工程
不固，使房主之子因而致死，则应 承，判乙之子无罪开释。在乙
杀此建筑师之子，判处乙之子死刑。 未到庭自辩前，暂定无罪。
（1）这两份判决分别依据下列哪部法律？（2 分）
①《民法大全》
判决一：
（2）以今日之见，你觉得哪种判决较合理？说出你的理由。（6 分）
【考点】古代罗马法；古巴比伦《汉穆拉比法典》
凡算学、地理、财政、兵事、交涉、铁路、矿务、警察、外国政法等事，但有一长，皆可保 送。俟考试时分别去取……其取定者，酌量用为主事、中书、知县官。 ——摘编自《袁世凯、赵尔巽、张之洞等会奏之停科举推广学校折暨上谕立停科举以广学校》
(1905 年) (1)根据材料一、二并结合所学知识，概括秦至唐官员选拔所体现的“德”、“才”观的
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电通，力1根保过据护管生高线0产中不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置，机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资22负料，荷试而下卷且高总可中体保资配障料置23试时23卷，各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看2度并55工且22作尽2下可护1都能关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资；中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整，高核或中对者资定对料值某试，些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位，卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置，地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中，案资要，料求编5试技写、卷术重电保交要气护底设设装。备备4置管高调、动线中试电作敷资高气，设料中课并3技试资件且、术卷料拒管中试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术，技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式；资，对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资，件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调，并试合且技理进术利行，用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活：。。在对对分于于线调差盒试动处过保，程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试，题技应，术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进，变行需压隔要器开在组处事在理前发；掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时，、，强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试，卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用，关高要技中进术资行资料检料试查，卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
【解析】本题以法律为切入点，考查学生获取有效信息并准确理解分析的能力。第（1）问
通过材料可知判决实行“同态复仇”，应为较为野蛮《汉穆拉比法典》；判决二体现了理性
色彩，应为《民法大全》。第（2）问从今天的角度看其判决二比较合理，其原因可以从
“罪行不能继承”、严守证据、重视人的基本权利等角度分析。
【答案】（1）填写正确的序号，判决一：②；判决二：①。（2 分）
不是习俗更加符合法治精神。
答案 2：给出判断，并就案情本身进行分析。（3 分）
判决二合理。新房是乙建造的，同乙之子无关，况且新房倒塌也不一定是乙的错误。
答案 3：绐出判断，的法治精神。
其他答案：只作判断而无理由或理由不符合题意。（0）
第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展
10．（2011 年上海历史,35）选官制度
中国历史上的选官制度有一个演变的过程，西周、汉代与唐代是三个重要的发展阶段。
问题：（12 分） （1）按示例填写表格。（6 分）
西周 血统 ①
汉 德才 ②
唐 ③ 科举制
（2）简要评述汉、唐的选官制度。（6 分） 【考点】古代中国选官制度 【解析】本题以选官制度为切入点考查学生的基础知识和归纳概括能力。第（1）问可根据 所学知识回答即可，如世卿世禄制、察举制、考试成绩。第（2）问在评述汉、唐的选官制 度即推举制、科举制时一定要注意一分为二，即要看到积极，也要看到局限。如推举制可 从其举荐优秀人才和结成特殊关系等角度入手；科举制可从统治基础和真才实学等角度分 析。 【答案】（1）①世卿世禄制；②推举制：③考试成绩。（6 分）
——摘编自翦伯赞《中国史纲要》 材料二 唐代将品德与任职态度方面的“四善”作为考察官员最重要的内容：“一曰德义有闻， 二曰清慎明著，三曰公平可称，四曰恪勤匪懈。”同时规定各类职务的最佳业绩标准，称作“最”。 每年考核，公示结果。考核分为九等：“一最四善为上上，一最三善为上中，一最二善为上 下……居官饰诈，贪浊存状，为下下。”“善”是获得薪酬奖励与迅速提升的关键。
——据《新唐书》 材料三 取士概归学堂，固已明示天下以作新之基……且设立学堂者，并非专为储才，乃 以开通民智为主，使人人获有普及之教育，具有普通之知能，上知效忠于国，下得自谋其生。 其才高者，固足以佐治理，次者亦不失为合格之国民。
查科场试士，但凭文字之短长，不问人品之贤否。是以暗中摸索，最足为世诟讥。今学堂 定章于各项科学外，另立品行一门，用积分法，与各门科学一体考核，同记分数，共分言语、 容止、行动、作事、交际、出游六项，随处稽查，第其等差，至考试时，亦以该生平日品行分数， 并合计算。
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电通，力1根保过据护管生高线0产中不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置，机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资22负料，荷试而下卷且高总可中体保资配障料置23试时23卷，各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看2度并55工且22作尽2下可护1都能关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资；中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整，高核或中对者资定对料值某试，些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位，卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置，地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中，案资要，料求编5试技写、卷术重电保交要气护底设设装。备备4置管高调、动线中试电作敷资高气，设料中课并3技试资件且、术卷料拒管中试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术，技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式；资，对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资，件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调，并试合且技理进术利行，用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活：。。在对对分于于线调差盒试动处过保，程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试，题技应，术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进，变行需压隔要器开在组处事在理前发；掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时，、，强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试，卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用，关高要技中进术资行资料检料试查，卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
原因：儒家思想对制度建设的影响日益深入：具体历史背景影响人才选拔的标准；建 设高素质的官
吏队伍。（7 分） （2）德和才都是国民应具备的基本素质；强调学校在德才培养中的重要性；德可以通 过课程教育、
日常考察等方法养成：在官员选拔中更重视专业知识与技能。继承古代德才兼备的人才观； 适应时代需要；有利于新式人才的培养。（10 分）
第 7 课 英国君主立宪制的建立
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电通，力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置，机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2，荷试而下卷且高总可中体保资配障料置2试时32卷，3各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并25工且52作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资；中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整，高核或中对者资定对料值某试，些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位，卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置，地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中，案资要，料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气，设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术，技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式；资，对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资，件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调，并试合且技理进术利行，用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活：。。在对对分于于线调差盒试动处过保，程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试，题技应，术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进，变行需压隔要器开在组处事在理前发；掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时，、，强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试，卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用，关高要技中进术资行资料检料试查，卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
变化并简析其原因。(15 分) (2)根据材料并结合所学知识，简要评述清末对“德”、“才”的新认识。(10 分) 【考点】中国（古代和清末）的选官制度 【解析】本题以中国古代选官制度为线索考查人才问题，突出考查归纳比较和综合分析能 力。第（1）问考查秦至唐人才选拔的依据变化和原因。变化可从材料一中概括，如“官有
（2）论据（4 分） 答案 1：能全面评述两种选官制度的利弊得失。（4 分） 就推举制而言，推荐者若出于公心，举贤不避亲，也能选拔到优秀的人才，但它容易 使推举人与被推举人之间结成特殊的施恩、报恩关系。就科举制而言，普通士人原则上皆 可参加考试，扩大了统治基础，但若考试内容不恰当，也不能反映出真才实学。 答案 2：单方面评述两种选官制度的利或弊。（2 分） ·其他答案。（0 分） 组织（2 分） 答案 l：叙述连贯成结构。（2 分） 答案 2；叙述较连贯。（1 分） 其他答案：罗列论据。（0 分）
2011 年各地高考历史试题分模块分课时整理（解析）必修
一
第一单元 古代中国的政治制度
第 1 课 夏商周的政治制度
第 2 课 秦朝中央集权制度的形成
第 3 课 从汉至元政治制度的演变
9.（2011 年全国新课标卷，40）(25 分)阅读材料，完成下列各题。 材料一 春秋战国时期，按“官有能而禄有功”的原则，废除血缘世袭的贵族制，建立起官僚 行政制度。秦至汉初，秉承法家理念，功与能为官吏升迁任免的主要依据。汉武帝以后，儒生 出身的官吏地位上升，官吏个人品行对于引导、教化百姓的功用日益受到重视。东汉时，士 大夫追逐基于德行的“名”，官吏矫情虚伪而无实际才能成为普遍现象，曹操执政，强调“唯才 是举”，功、能者优先，“不官无功之臣，不赏不战之士”。西魏北周选任官吏，突出思想品行的 重要性：“凡所求材艺者，为其可以治民。”强调对官员的品行和政绩考核。“其志行名者，则举之； 其志行不善者，则去之……凡求贤之路，自非一途。然所以得之审者，必由任而试之，考而察 之。”
（2）答案 l：给出判断，并能从材料中提炼理由。（6 分）
判决二合理。其一，新房是乙建造的，同乙之子无关，法官严守“罪行不能继承”的
原则；其二，在乙未做自辩前，法官严守证据原则。视其无罪。这反映了讲理性、重证据
的法治精神。
判决二合理。判决一依据同态复仇将乙之子处死，不如判决二重视人的基本权利。此
外，判决一在断案时也不如判决二那样重视证据。以今日的眼光来看，依据理性的原则而
第 4 课 明清君主专制的加强
单元综合
第二单元 古代希腊罗马的政治制度
第 5 课 古代希腊民主政治
第 6 课 罗马法的起源和发展
2．（2011 年上海历史,34）两张判决书
在古巴比伦和古罗马，法官对同一案件的判决会大相径庭。 案情
甲请乙建造房屋。新屋 落成后不久倒塌，致甲之子 身亡。乙逃遁，甲将乙父子 告上法庭。