初二物理声的利用讲学稿

初二物理声的利用讲学稿
教学目标：
(一)知识与技能：
1.了解现代技术中与声有关的知识应用。

过程与方法：
2.通过观察、参观或者录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。

(二)过程与方法：
3.通过做学习，进一步了解物理学研究问题的方法。

4.培养学生科学探究的能力。

(三)情感、态度与价值观：
5.通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。

教学重点：
现代技术中与声有关的知识应用。

教学难点：
声在现代技术中的应用。

教学方法：讨论法、启发式
教学用具：多媒体
【一】学前准备：
1.蜜蜂载着花蜜飞行的时候，它的翅膀平均每秒振动300次，不载花蜜时平均每秒振动440次，有经验的养蜂人能辨别蜜蜂是飞
出采花，还是采了蜜飞回家，养蜂人主要是根据什么特征来辨别的( )
A.声音的音调不同
B.声音的响度不同
C.飞行路线形状不同
D.飞行高低不同
2.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，对二人声音的描述正确的选项是( )
A.男低音比女高音音调低，响度大
B.男低音比女高音音调低，响度小
C.男低音比女高音音调高，响度大
D.男低音比女高音音调高，响度小
3.闻其声而知其人，这句话说明不同人发出的声音具有不同的( )
A.音调
B.响度
C.音色
D.频率
4.以下两个波形与以下哪个声音特性是相同的( )
A. 频率
B. 振幅
C. 音色
【二】教学过程：
(一)
看一看：蝙蝠捕食昆虫、声纳探测海深、声纳探测鱼群、声纳定位。

(二)、探索新知：
1.声的利用实例：
医生用听诊器听病人的心、肺工作状况;
蝙蝠靠超声波在夜间活动、觅食;
用敲铁轨发声来发现松动的螺栓;
军事上用声呐探知水中的潜水艇;
B超检查身体的器官;
超声波清洗眼镜;
超声波去牙石;
超声波除结石;
渔民利用声呐探知海底和捕鱼;
牛皮枕筒预警：古代军队宿营，士兵头枕牛皮绷的枕筒可以防止夜间敌人的偷袭;
在海里航行的轮船用声呐探测前方冰山的距离;
地震、火山喷发、台风等，都伴有次声波产生，利用这种次声波可以报警;狗听次声波报警等。