模具教研组计划
模具部工作计划与目标范文
模具部工作计划与目标范文一、工作计划1. 模具部门制定了一年的工作计划，明确了每个季度、每个月和每个周的工作目标和计划，并通过定期的例会和汇报，不断调整和完善工作计划，确保实现年度目标。
2. 模具部门的工作计划主要包括以下几个方面：（1）模具设计与开发模具部门将根据市场需求和产品研发计划，制定模具设计和开发的工作计划，确保按时完成新产品模具的设计和开发工作。
（2）模具加工与调试模具部门将根据生产计划和客户订单，制定模具加工和调试的工作计划，确保按时完成模具加工和调试工作，满足生产需要。
（3）模具维护与保养模具部门将定期检查和维护生产中使用的模具，确保模具的正常运行，减少故障和停机时间。
（4）模具管理与改善模具部门将不断改进和完善模具管理制度，提高模具使用效率和寿命，降低模具成本，为企业提供更多的利润空间。
3. 模具部门的工作计划将根据市场需求和客户订单不断调整和完善，确保协调各项工作，提高模具部门的整体工作效率和质量。
二、工作目标1. 模具设计与开发模具部门将加强技术研发和人才引进，提高模具设计水平和技术创新能力，确保按时完成新产品模具的设计和开发工作。
2. 模具加工与调试模具部门将加强设备更新和技术培训，提高生产效率和产品质量，确保按时完成模具加工和调试工作，满足生产需要。
3. 模具维护与保养模具部门将加强模具维护和保养工作，提高模具使用寿命和减少故障率，确保生产顺利进行。
4. 模具管理与改善模具部门将不断改进和完善模具管理制度，提高模具使用效率和降低成本，为企业创造更多的价值。
5. 模具部门将加强与其他部门的沟通和合作，协调各项工作，提高整体工作效率和质量，为企业的发展做出更大的贡献。
三、工作计划的实施1. 模具部门将严格执行年度工作计划，确保每个季度、每个月和每个周的工作目标和计划得到落实。
2. 模具部门将建立考核和激励机制，对完成工作任务的员工给予表彰和奖励，对未完成工作任务的员工给予督促和考核，确保工作计划的实施效果。
模具科组教学工作计划
一、指导思想以我国教育事业发展方针为指导，深入贯彻党的教育方针，全面落实素质教育，以培养高素质模具专业人才为目标，提高模具科组教学质量，提升学生综合素质，为我国模具行业培养具有创新精神和实践能力的高级技术人才。
二、教学目标1. 提高教师教育教学水平，加强教师队伍建设。
2. 提升学生模具设计与制造、模具加工与检测等方面的专业素养。
3. 培养学生创新思维和实践能力，提高学生就业竞争力。
4. 提高模具科组在行业内的知名度，为我国模具行业培养更多优秀人才。
三、具体措施1. 教师队伍建设（1）加强教师培训，提高教师教育教学水平。
（2）鼓励教师参加各类学术交流活动，拓宽学术视野。
（3）开展教师业务考核，激发教师教学积极性。
2. 教学内容与教学方法改革（1）优化课程设置，突出模具专业特色。
（2）改革教学方法，注重实践教学。
（3）采用现代化教学手段，提高教学效果。
3. 实践教学与创新能力培养（1）加强实验室建设，提高实践教学条件。
（2）开展模具设计与制造、模具加工与检测等实训项目。
（3）组织学生参加各类科技竞赛，提高学生创新能力。
4. 学生综合素质提升（1）开展各类文体活动，丰富学生课余生活。
（2）加强思想政治教育，培养学生的道德品质。
（3）举办讲座、报告会等活动，拓宽学生知识面。
5. 校企合作与产学研结合（1）加强与企业的联系，拓宽学生实习就业渠道。
（2）邀请企业专家参与教学，提高教学质量。
（3）开展产学研项目，推动模具专业发展。
四、工作安排1. 第一学期：完成教师队伍建设、教学内容与教学方法改革等工作。
2. 第二学期：开展实践教学与创新能力培养，提高学生综合素质。
3. 第三学期：加强校企合作与产学研结合，推动模具专业发展。
4. 第四学期：总结教学工作，进行教学质量评估。
五、预期效果通过实施本教学工作计划，模具科组教学质量将得到显著提高，学生综合素质得到全面提升，为我国模具行业培养更多优秀人才，为模具行业的发展做出贡献。
模具教研室教研活动计划表
李秋力
3
“教、学、做”一体化课程教学特点研讨
增强教师对一体化课程教学的认识
学习一体化教学的特点。
讨论一体化教学在实施中的问题
10-519
李秋力
4
《模塑CAE技术应用》教学载体选取研讨
增强教师基于工作过程选取学习情景的能力
分析讨论模具专业岗位要求及典型工作任务。分析讨论典型工作任务零件
10-519
讨论工作中应注意的问题
10-519
梁应广
21
2015级模具专业人才培养方案修订研讨
提高教师专业发展调研能力
专业调研、专业发展趋势、社会需求
10-519
李秋力
模具教研室
2014年10月8日
王肖英
6
《模塑CAE技术应用》课程教学资源准备研讨
增强教师基于工作过程选取学习情景的能力
分析讨论，所选择情景是否符合机械制图的教学规律
10-519
王肖英
7
《模塑CAE技术应用》课程学习载体的序化研讨
提高教师《模塑CAE技术应用》课程教学组织能力
结合学习情境，讨论如何序化学习内容，并总结方案
10-519
2014--2015学年第一学期模具教研室教研活动计划
周次
课题
目的要求
方法步骤
活动地点
责任人
1
如何上好开学第一堂课
提高教师授课能力，做好期初各项准备
如何编写授课计划讨论如何结合专业、课程、学生等特点进行教学
10-519
王肖英
2
教师授课技巧研讨
提高理论认识，加强“一体化”课程教学技巧的学习与应用
研究“一体化课程”的授课特点，分享授课技巧
梁应广
模具各部门工作计划
模具各部门工作计划随着现代制造业的发展，模具的作用越来越重要。
在模具行业中，各部门的工作计划是非常关键的，只有不断优化工作计划，才能够提高生产效率和产品质量。
本文将对于模具各部门工作计划进行探讨。
一、研发部门工作计划研发部门是模具制造行业的核心部门，其主要职责是研发新的模具产品和技术，提高公司的市场竞争力。
因此，研发部门的工作计划要十分重要。
首先，研发部门需要根据市场需求和客户反馈，确定研发方向和目标。
其次，在确定了研发方向后，需要对于所需技术进行深入的研究，并且进行实验验证。
最后，需要进行产品的测试和修正，并且对于研发过程进行总结和反馈，不断改进工作计划。
二、生产部门工作计划生产部门是模具制造行业的生产线，其主要任务是生产高质量、高性价比的模具产品。
因此，生产部门的工作计划必须考虑到多种因素，如生产周期、成本、可靠性等等。
首先，生产部门需要根据订单量和交货期，排定生产计划和生产流程。
其次，需要对于车间和设备进行合理的安排，最大限度地提高生产效率。
同时，需要严格把控每一个生产环节，确保产品的质量标准。
最后，需要对于生产过程进行反馈和总结，不断改进工作计划。
三、质检部门工作计划质检部门是模具制造行业的重要环节，其主要任务是确保产品的质量标准，并且对于产品进行检测、改进和优化。
因此，质检部门的工作计划同样十分关键。
首先，质检部门需要建立完善的质量管理体系，确保符合国家和行业标准要求。
其次，需要对于每一批次的产品进行全面的检测和测试，并且对于不合格品进行分类管理和处理。
同时，需要对于数据进行统计和分析，为生产部门提供及时的反馈和建议。
最后，需要不断优化工作流程和质量管理体系，提高工作效率和产品质量。
综上所述，模具各部门的工作计划对于模具制造行业的发展至关重要。
只有通过不断优化和改进工作计划，才能够提高生产效率和产品质量，为企业的可持续发展打下坚实的基础。
模具专业教研组活动记录
一、活动背景随着我国制造业的快速发展，模具行业在国民经济中的地位日益重要。
为了提高模具专业的教学质量，培养适应社会发展需求的高素质模具人才，我校模具专业教研组于2022年3月15日开展了教研活动。
本次教研活动旨在加强教师之间的交流与合作，探讨模具专业教学改革与创新，提升教师教育教学水平。
二、活动时间2022年3月15日三、活动地点模具专业教研室四、活动内容1. 活动主题：模具专业教学改革与创新2. 活动流程：（1）组长致辞：首先，组长对本次教研活动进行简要介绍，强调了模具专业教学改革与创新的重要性，希望全体教师积极参与讨论，共同提高。
（2）教师发言：针对模具专业教学改革与创新，各教师结合自身教学实践，分享了以下观点：①课程设置：根据市场需求，调整课程设置，增加实践性、创新性课程，提高学生的综合素质。
②教学方法：采用项目式教学、案例教学、翻转课堂等多元化教学方法，激发学生的学习兴趣。
③师资队伍建设：加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。
④校企合作：加强与企业的合作，为学生提供实习、实训机会，提高学生的就业竞争力。
⑤教学资源建设：充分利用网络资源，开发优质教学资源，丰富教学内容。
（3）讨论与交流：针对以上观点，教师们展开了热烈的讨论，共同探讨模具专业教学改革与创新的途径。
（4）总结与展望：组长对本次教研活动进行总结，对教师们的发言表示肯定，并对今后的工作提出以下要求：①加强学习，提高自身教育教学水平；②积极参与教学改革与创新，推动模具专业发展；③加强团队合作，共同提高教学质量。
五、活动总结本次模具专业教研活动取得了圆满成功。
通过讨论与交流，教师们对模具专业教学改革与创新有了更深刻的认识，为今后的教学工作奠定了基础。
以下是本次教研活动的几点体会：1. 教师们对模具专业教学改革与创新有了共识，明确了今后工作的方向。
2. 教师们积极参与讨论，提出了许多有价值的意见和建议，为模具专业发展提供了有力支持。
模具教师教学工作计划
模具教师教学工作计划一、教学目标1.1 研究和制定教学计划，确保学生学习模具制造的基础知识和技能。
1.2 培养学生的创新思维和解决问题的能力，使他们成为具有国际竞争力的高素质模具技术人才。
1.3 建立学生的职业素养，培养他们的团队合作精神和社会责任感。
1.4 不断完善教学方法，提高教学质量，确保学生在模具专业方面能够掌握扎实的理论知识和实践技能。
二、教学内容2.1 模具材料和工艺。
介绍常用模具材料的性能和加工工艺，包括金属材料、非金属材料等。
2.2 模具设计。
学习模具零件设计、模具结构设计、模具流程设计等内容，培养学生的设计能力。
2.3 模具制造与加工。
学习数控加工、磨削加工、电火花加工等模具加工技术。
2.4 模具检测与质量控制。
介绍模具的检验技术和质量控制方法，培养学生的质量意识。
2.5 模具应用与发展。
了解模具在各行业的应用领域，掌握模具行业的发展趋势和前沿技术。
三、学时安排3.1 每周安排20个学时的理论课，包括模具材料和工艺、模具设计、模具制造与加工等内容。
3.2 每周安排8个学时的实验课，包括模具加工实习、模具检测与质量控制实验等内容。
3.3 每周安排4个学时的实习课，组织学生到企业进行模具制造实习，了解模具行业的实际操作。
3.4 每周安排2个学时的讲座，邀请模具行业的专家和企业代表进行讲解，组织学生参观模具企业。
四、教学方法4.1 理论课采用多媒体教学，结合案例分析和实例讲解，提高学生的学习兴趣和理解能力。
4.2 实验课采用实物展示和操作演示，引导学生亲自操作模具加工设备，培养他们的实践能力。
4.3 实习课采用导师制和实习报告相结合的方式，指导学生进行实地操作和实际工作体验，提高他们的实际操作能力。
4.4 讲座课采用互动式教学，鼓励学生提问和讨论，开拓他们的思维和交流能力。
五、教学手段5.1 配备多媒体教学设备，包括投影仪、电脑、音响等，便于教师进行课件展示和学生进行课堂互动。
5.2 配备模具加工实验设备，包括数控机床、车床、铣床等，满足学生进行模具加工实习的需求。
模具教师教学工作计划
模具教师教学工作计划一、教学目标1.1 培养学生掌握模具设计、加工、制造的基本理论和技能，具备模具设计、制造和应用的能力。
1.2 培养学生掌握模具产品开发过程中的设计方法和技能，熟练掌握模具设计软件和加工设备的使用。
1.3 培养学生的创新精神和实践能力，为学生的职业生涯发展奠定坚实基础。
二、教学方法2.1 理论教学：采用板书、讲义等教学材料，通过讲解、举例、分析等形式，帮助学生理解模具设计、加工、制造等相关理论知识。
2.2 实验教学：利用模具实验室进行实践操作，通过实际操作加深学生对模具加工工艺的理解和掌握。
2.3 项目实践：组织学生参与模具设计、制造项目，培养学生的实践能力和团队合作意识。
2.4 访学交流：组织学生参加行业内的模具设计、制造展会、交流会等，开拓学生的视野，了解最新的模具技术和发展趋势。
三、教学内容3.1 模具设计基础知识3.1.1 模具工艺基础3.1.2 模具结构和分类3.1.3 模具材料和加工工艺3.2 模具设计软件及应用3.2.1 AutoCAD3.2.2 SolidWorks3.2.3 Pro/Engineer3.3 模具制造技术3.3.1 模具加工基础3.3.2 CNC加工技术3.3.3 模具热处理技术3.4 模具质量控制3.4.1 模具检测与测试3.4.2 模具质量管理3.4.3 模具维修与保养3.5 模具产品开发3.5.1 模具产品设计流程3.5.2 模具产品设计软件应用3.5.3 模具产品制造工艺四、教学手段4.1 多媒体教学：利用多媒体教学设备辅助教学，展示模具设计、加工、制造的相关案例和视频，增加教学内容的丰富性和生动性。
4.2 实验操作：利用模具实验室进行模具设计、加工、制造等实验操作，提高学生的实践能力和动手能力。
4.3 课外拓展：组织学生参加模具设计大赛、模具展览会等相关活动，拓展学生的学习范围，增加实践经验。
4.4 课程论文：要求学生选择模具设计或制造方面的课题进行调研和撰写，提高学生的研究能力和表达能力。
模具设计与制造教研室工作计划
讨论教研室教学成果奖申报工作
申报情况
10
讨论专业建设理事会成员工作
2012年3月21日
确定内容、人员、进程
11
2012级模具制造与设计人才培养方案修定和讨论
2012年4月11日
教学质量检查工作
12
期中教学质量检查工作研讨
2012年4月18日
据系部要求，完成检查工作，全教研室成员参与讨论
13
完善课程体系改革工作
形成初步方案
5
讨论教研室教学研究课题申报
形成教研室教学研究课题申报题目及申报人，并开始教学研究课题申报表的填写
6
期初教学质量检查工作
2012年3月7日
教学质量检查工作
7
讨论第二次专业教育工作
形成第二次专业教育PPT及内容
8
讨论模具专业学生系部技能比赛工作
2012年3月14日
形成本专业技能比赛工作方案
2012年4月25日
全教研室成员参与讨论
14
进一步完善课程体系改革工作
2012年5月9日
全教研室成员参与讨论
15
讨论周春雷模具制造技术课程资源建设
2012年5月16日
全教研室成员参与讨论
16
讨论周春雷模具制造技术课程资源建设
2012年5月23日
全教研室成员参与讨论
17
技能比赛情况总结
2012年6月6日
全教研室成员参与讨论
18
模具拆装实训室的建设总结
2012年6月13日
总结建设过程情况，及以后实训重点
19
学期结束工作讨论及安排
2012年6月20日
完成结束工作及教学资料
20
实训室管理工作
模具教研室教学方案研讨活动文本记录汇编
教学研讨活动（会议）记录
单位：机械系模具教研室2014年9 月
说明：记录未尽可另加附页
教学研讨活动（会议）记录
单位：机械系模具教研室2014年9 月
说明：记录未尽可另加附页
教学研讨活动（会议）记录
单位：机械系模具教研室2014年9 月
说明：记录未尽可另加附页
教学研讨活动（会议）记录
单位：机械系模具教研室2014年9 月
说明：记录未尽可另加附页
教学研讨活动（会议）记录
单位：机械系模具教研室2014年10 月
说明：记录未尽可另加附页
教学研讨活动（会议）记录
单位：机械系模具教研室2014年10 月
说明：记录未尽可另加附页
教学研讨活动（会议）记录
单位：机械系模具教研室2014年10 月
说明：记录未尽可另加附页
教学研讨活动（会议）记录
单位：机械系模具教研室2014年10月
说明：记录未尽可另加附页
教学研讨活动（会议）记录
单位：机械系模具教研室2014年11 月
说明：记录未尽可另加附页
教学研讨活动（会议）记录
单位：机械系模具教研室2014年11 月
说明：记录未尽可另加附页
教学研讨活动（会议）记录
单位：机械系模具教研室2014年11 月
说明：记录未尽可另加附页。
模型制作教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，培养学生的创新能力和实践能力已成为教育教学的重要目标。
模型制作作为一种动手实践、动脑思考的活动，能够有效提升学生的综合素质。
为了更好地开展模型制作教学，提高教师的教学水平和学生的实践能力，特制定本教研活动方案。
二、活动目标1. 提高教师对模型制作教学的认识，明确模型制作在培养学生创新能力、实践能力等方面的作用。
2. 探索有效的模型制作教学方法，提高课堂教学效率。
3. 增强教师之间的交流与合作，共同提升模型制作教学水平。
4. 培养学生的动手能力、创新思维和团队协作精神。
三、活动时间2023年X月X日至X月X日四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全体参与模型制作教学的教师及对模型制作感兴趣的学生六、活动内容1. 专家讲座- 邀请教育专家或模型制作领域的专业人士进行专题讲座，分享模型制作教学的理论和实践经验。
2. 教学观摩- 组织教师观摩优秀教师的模型制作课堂教学，分析教学过程，交流教学心得。
3. 技能培训- 邀请专业人士对教师进行模型制作技能培训，包括材料选用、工具使用、制作技巧等。
4. 案例研讨- 分组讨论模型制作教学中的典型案例，分析成功经验，找出存在问题，并提出改进措施。
5. 学生作品展示- 组织学生展示模型制作作品，教师和学生共同评价，激发学生的创作热情。
6. 实践操作- 组织教师和学生进行实际操作，亲身体验模型制作的过程，提高实践能力。
7. 经验分享- 邀请有经验的教师分享模型制作教学的心得体会，促进教师之间的相互学习。
七、活动流程1. 准备阶段（X月X日）- 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
- 确定活动时间、地点、参与人员等事项。
- 准备活动所需物资，如讲座场地、培训器材、研讨材料等。
2. 实施阶段（X月X日至X月X日）- 按照活动日程安排，依次进行专家讲座、教学观摩、技能培训、案例研讨、学生作品展示、实践操作和经验分享等环节。
数控模具教研活动计划
一、活动背景随着我国制造业的快速发展，数控模具技术作为制造业的核心技术之一，其重要性日益凸显。
为了提高数控模具技术教育质量，加强教师队伍建设，促进教育教学改革，特制定本教研活动计划。
二、活动目标1. 提高数控模具教师的专业素养和教学水平。
2. 促进数控模具课程体系改革，优化课程内容。
3. 加强数控模具实践教学，提高学生的实际操作能力。
4. 增强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
三、活动内容1. 教师培训（1）邀请行业专家进行专题讲座，介绍数控模具行业发展趋势、技术前沿和实际应用案例。
（2）组织教师参加国内外数控模具技术培训，学习先进的教学理念和方法。
（3）开展教师专业技能竞赛，激发教师学习热情，提高教学水平。
2. 课程改革（1）对现有数控模具课程进行梳理，分析课程体系中的不足，提出改进措施。
（2）邀请行业专家参与课程建设，优化课程内容，增加实践环节。
（3）开展课程评估，对课程改革效果进行跟踪调查，不断调整和完善课程体系。
3. 实践教学（1）建设数控模具实践教学基地，为学生提供良好的实践环境。
（2）组织教师开展实践教学研究，探索创新实践教学方法和手段。
（3）鼓励学生参加各类数控模具技能竞赛，提高学生的实践能力和创新意识。
4. 教研交流（1）定期举办教研活动，分享教学经验，探讨教学难题。
（2）组织教师参加学术研讨会，了解行业动态，拓展学术视野。
（3）开展教师结对子活动，促进教师之间的交流与合作。
四、活动安排1. 活动时间：2022年1月至2023年12月2. 活动地点：学校数控模具实验室、实践基地、学术报告厅等3. 活动周期：每月至少举办1次教研活动，每季度至少举办1次学术讲座或研讨会五、活动实施步骤1. 制定详细的活动计划，明确活动目标、内容、时间、地点等。
2. 组织教师报名参加各类培训、竞赛和学术活动。
3. 邀请行业专家和学者进行专题讲座，分享行业经验和研究成果。
4. 开展课程改革，优化课程内容，增加实践环节。
数控模具组教研工作总结
一、前言随着我国制造业的快速发展，数控模具技术已成为制造业的核心竞争力之一。
为了提高我国数控模具技术水平，培养更多高素质的数控模具人才，我校数控模具组积极开展教研工作，现将本学期教研工作总结如下。
二、工作目标1. 提高教师教育教学水平，培养一支高素质的数控模具教师队伍。
2. 优化课程体系，提高课程教学质量。
3. 加强与企业的合作，提高学生实践能力。
4. 深化教学改革，推动数控模具技术发展。
三、工作内容1. 教师队伍建设（1）组织教师参加各类培训，提高教育教学水平。
（2）开展教师教学经验交流活动，促进教师之间的相互学习。
（3）鼓励教师参加教学比赛，提高教学水平。
2. 课程体系建设（1）根据市场需求和行业发展，优化课程体系。
（2）加强课程改革，提高课程教学质量。
（3）引进先进的教学资源，丰富教学内容。
3. 教学改革（1）探索“以学生为中心”的教学模式，提高学生自主学习能力。
（2）开展项目教学，培养学生的实践能力。
（3）加强实践教学，提高学生的动手能力。
4. 与企业合作（1）与企业建立合作关系，为学生提供实习和就业机会。
（2）邀请企业专家来校授课，提高学生的实际操作能力。
（3）开展产学研合作项目，推动数控模具技术发展。
5. 科研工作（1）鼓励教师参与科研项目，提高科研水平。
（2）组织教师参加学术交流活动，拓宽学术视野。
（3）推动科研成果转化为实际生产力。
四、工作成果1. 教师队伍建设方面本学期，我校数控模具组共有10名教师，其中高级职称2人，中级职称5人，初级职称3人。
通过参加各类培训，教师教育教学水平得到了提高。
在教育教学比赛中，我校教师取得优异成绩。
2. 课程体系建设方面本学期，我校数控模具组共开设了10门课程，包括《数控编程与加工》、《模具设计》、《模具制造工艺》等。
通过课程改革，课程教学质量得到了提高。
3. 教学改革方面本学期，我校数控模具组开展了项目教学，提高了学生的实践能力。
学生参与的项目涵盖了模具设计、加工、装配等多个环节，取得了良好的效果。
下半年教研工作计划精编与下半年模具工程师工作计划范本汇编.doc
下半年教研工作计划精编与下半年模具工程师工作计划范本汇编下半年教研工作计划精编一、指导思想紧紧围绕市局xx年工作重点，在市教研室的全面指导下，以课程改革为核心，根据学区实际情况，加强学区教研建设，整合校际间的教研资源，全面提高我区教育教学质量。
二、工作重点和目标通过教研活动的开展，不断改革和创新课堂教学，深入开展大力倡导和运用自主、合作、探究式的学习方式，着力解决教师在教学中遇到的问题和困惑，使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领，力争教研工作有特色、有实效，教学工作上层次、升台阶。
1、通过教学研讨活动，力争使学区教学质量有较大幅度提高，在全市教学质量抽测中学生的合格率、优秀率等指数达到较高水平。
2、调动广大教师参与教研的积极性、主动性和创造性，提高教师教育教学的理论水平、教研能力及论文、总结的撰写能力，提高教师的教学业务素质，开创教研工作新局面。
3、探索“生本课堂”模式，打造高效课堂、魅力课堂，给学生创造轻松愉快的学习环境，促进学生幸福成长。
4、学区内各校都争取拥有一到两门优势学科、两名以上教研型名师，在全市有一定的影响。
三、具体方法与措施（一）制定计划，完善制度，明确职责学区制定切实可行的教研工作计划，明确教研员的职责，制定《教研管理实施方案》和《教师队伍分层培养方案》，并将上述计划和方案落到实处，促进教学质量提高。
（二）打造高效课堂，提高教学质量1、积极开展新课程标准下的有效课堂教学研究，提高课堂40分钟的效率。
注重发现典型，总结经验，及时交流。
2、指导学区内教师优化上课环节，充分挖掘各种教学资源，培养学生的创新精神和实践能力，关注个体差异，营造宽松和谐的学习环境，激活学生的思维，使每个学生在每堂课上都学有所获。
3、精心设计作业，切实减轻学生负担，根据学生的实际，做到难易适度，减少机械重复的作业，减轻学生负担。
4、重视学困生辅导工作，制定好辅导计划，扎扎实实做好辅导工作，让学困生有实质性的进步。
模具设计与制造教研室工作计划
讨论教研室教学成果奖申报工作
申报情况
10
讨论专业建设理事会成员工作
2012年3月21日
确定内容、人员、进程
11
2012级模具制造与设计人才培养方案修定和讨论
2012年4月11日
教学质量检查工作
12
期中教学质量检查工作研讨
2012年4月18日
据系部要求，完成检查工作，全教研室成员参与讨论
13
完善课程体系改革工作
模具设计与制造教研室工作计划
(11-12第二学期)
序号
工作主要内容
拟பைடு நூலகம்成时间
结果展示
1
探讨模具拆装实训室的建设
项目化教学课程申报
2012年2月15日
分工情况
申报名单
2
讨论授课计划编制
2012年2月22日
各位教师完成授课计划
3
讨论系部模具专业技能比赛安排等工作
技能比赛工作安排表
4
讨论课程体系改革工作
2012年2月29日
全教研室成员参与讨论
18
模具拆装实训室的建设总结
2012年6月13日
总结建设过程情况，及以后实训重点
19
学期结束工作讨论及安排
2012年6月20日
完成结束工作及教学资料
20
实训室管理工作
2012年6月23日
期末实验室安全卫生工作
说明：教研室工作中按照系部统一安排后作一定调整。
模具设计与制造教研室
2012-2-27
2012年4月25日
全教研室成员参与讨论
14
进一步完善课程体系改革工作
2012年5月9日
全教研室成员参与讨论
15
模具组工作计划
模具设计与制造教研组2010—2011
第一学期工作计划
一．指导思想
根据我院快速发展情况，结合数控系加大教学改革力度。
本学期模具教研组“理实一体化”工作计划及本教研组的实际情况，特制定模具教研组本学期工作计划。
二．主要措施
1、学习模具专业课的教学大纲，研究实施理实一体化教学方案。
2、根据各门专业基础课内容，初步把实践性较强的部分加入到一体化
教学内容中。
3、本组教师每人上一次示范课，促进教师间相互学习、共同进步。
4、讨论并拟定本组各门课的理实一体化教学大纲。
5、充分利用学校资源，让教具室、制图室、多媒体教室以及机房充分发挥各自的作用，尽其所能的丰富我们的课堂教学。
6、讨论并拟定一体化教学。
三．具体工作计划
四、学期即将结束时，教研组成员要写一份模具理实一体化教学方面的心得体会，并认真总结这学期取得的成果及不足。
模具设计与制造教研组
2010年10月20日。
模具设计与制造专业教研室总结及计划
模具设计与制造专业教研室总结及计划模具设计与制造专业教研室总结及计划模具教研室工作总结及计划本学期在院、系领导的大力支持下，在教研室全体老师共同努力下，较好地完成各项教学任务。
模具设计与制造教研室在教学改革、学生技能培养、实践教学等多方面都取得了显著的成绩，具体体现在以下几个方面：一、适应社会发展，认真制定本专业的教学计划我们教研室召开专题讨论，就以前的教学计划进行分析，对发现的新问题加以调整和解决。
本学期，结合院领导提出的加强专业建设并结合本专业特点，适时的对各年级教学计划进行调整，如10级模具专业选修课程数量将比06模具专业大幅增加，涉及PLC、电机拖动、专业英语、橡胶工艺等方面；08级以后，《数控技术》理论部分从原先的两个学期更改为一个学期，减少了理论课学时；为提高学生行业软件的应用能力，加大和增加了计算机辅助课程；为提高学生基础，为后续课程做好准备，把《电子电工技术》安排在第一学期。
可以看出，新的教学计划与以往的教学计划相比，课程安排更为合理，符合教学规律，可以为学生打下结实的专业基础，有利于保持学生专业学习的兴趣，发挥其主体思考和创造性。
二、认真落实教学任务，尤为注重实践环节本学期，教研室能严格按照教学计划的要求，落实完成教学任务。
1、在本学期初，就对每位老师所上课程的教学计划进行认真检查，防止出现各种差错。
对于一些基础课程，也要加强学生能力的培养，增加本课程的课程设计内容；2、在08级毕业实习、毕业设计等实践方面，教研室也积极工作，保质保量地完成教学任务；3、为使同学们了解机床各种设备及其机加工方法与工艺，在11月上旬组织09级模具专业学生前往西江机械厂参观学习；4、10级实践教学环节占总学时58.9%，比06级大幅增加了14.9个百分点，更突显出高职教育的特点；5、为使08级学生进一步掌握模具结构，在12月组织学生进行模具拆装实训，并到XX模具制造有限公司现场学习模具生产及应用；6、在实训中心的配合下，模具专业三个年级学生的金工车间实训也顺利完成。
模具教研组工作总结(中)
模具教研组工作总结(中)【模具教研组工作总结(中)】一：引言本文档是模具教研组2019年上半年的工作总结，包括团队成员、工作目标、工作内容、工作进展、成果展示等方面的详细介绍。
二：团队成员本教研组由A、B、C、D四位成员组成，分别负责模具设计、制造、测试等工作。
每位成员均具备一定的专业知识和技能，为整个教研组的工作提供了强有力的支持。
三：工作目标本教研组的工作目标是提升模具设计与制造的技术水平，改进工作流程和方法，优化产品质量和生产效益。
具体目标包括：1. 提高模具设计效率；2. 优化模具制造过程；3. 提升产品质量和可靠性；4. 降低模具制造成本。
四：工作内容本教研组的工作内容涵盖了模具设计、模具制造、模具测试等多个方面。
具体工作内容如下：1. 模具设计1.1 审查产品设计要求；1.2 制定模具设计方案；1.3 进行三维模型设计；1.4 完善设计细节；1.5 提供详细的设计文档。
2. 模具制造2.1 确定模具材料和工艺参数；2.2 制定制造计划；2.3 进行模具零部件加工；2.4 进行模具总装调试；2.5 提供完整的模具制造报告。
3. 模具测试3.1 进行模具性能测试；3.2 检测产品加工效果；3.3 进行模具故障分析；3.4 提供适当的改进建议。
五：工作进展截至目前，教研组的工作进展如下：1. 完成了X产品的模具设计，提供了详细的设计文档，并经过评审。
2. 模具制造进展如下：2.1 确定了模具制造计划，并按计划组织了材料的采购和加工工作。
2.2 已完成了模具零部件的加工，并进行了总装调试。
2.3 模具制造报告正在编制中。
3. 模具测试进展如下：3.1 已进行了模具性能测试，初步评估了模具的可靠性和稳定性。
3.2 正在进行产品加工效果的检测和模具故障分析。
3.3 改进建议将在测试完成后提出。
六：成果展示教研组的工作成果主要包括模具设计的方案和文档、模具制造的报告和模具测试的数据分析报告。
这些成果将在近期公布和展示，以供参考和借鉴。
模具教研室20XX年上半年工作计划高校教研室工作计划
模具教研室20XX年上半年工作计划高校教研室工作计划**技师学院机电工程系模具教研室20XX年上半年工作计划一、指导思想：在学院和系部的领导下，认真贯彻执行党的教育方针、政策和系部工作计划，本着教书育人的宗旨，认真总结经验，扎实搞好教学教研工作，探索教学模式改革路子，改进教学方法，提高教学效果和质量，为争创一流高级技校、培养一流技工人才而努力奋斗。
经模具教研室全体教师的认真讨论，制定20XX年上半年教研室工作计划。
二、原则及要求：1、理论课要求要求教案与课堂教学内容一致，并且适应学校实际情况??2、实训课要求充分做好实训前的准备工作，确保实训车间所有设备能够正常运行；确保足够的工，量，器具。
3、听课要求本教研组组织的公开课，本组成员尽量到齐，无特殊情况不得缺席。
并认真做好听课笔记。
4、作业批改要求理论课每6-8课次一改；实训课每作一次实训项目都要求学生写好实训报告，并督促学生相应实训过关记录在册 5、组织学生活动要求目的明确，操作性强，效果明显，记录详细，安全有序，针对性强。
三、本期计划开展的活动月份活动内容组织单位备注2月1、做好上学期教学资料的收集归档工作。
2、组织老师完成本学期教学任务的申报工作。
3、按照教学计划的安排，结合教学检查要求，制定本学期课程授课计划，并督促按计划完成教学任务。
4、组织完成学生的补考和重修工作。
5、制定和实施学院安排的每周三下午教师集体培训和学习计划。
机电工程系模具教研室 3月1、按时完成教师培训计划规定的内容。
2、开展一次教研讨论活动。
3、组织两次公开课听课活动。
4、完成学院及系部交办的临时性工作。
机电工程系模具教研室 4月1、维护理论和实训教学的正常进行，严格执行各项管理制度。
2、对教研室成员进行备课、教案检查，督促按教学计划完成教学进度。
3、组织两次公开课听课活动。
4、配合学院完成教师技能考核工作。
5、完成学院及系部交办的临时性工作。
机电工程系模具教研室 5月1、配合、组织好毕业班级学生技能鉴定工作。
二〇一二年下学期数控模具教研组工作计划
二〇一二年下学期数控模具教研组工作计划二〇一二年下学期数控模具教研组工作计划二一二年下学期数控模具教研组工作计划为了进一步做好各项教学工作，不断完善和提高教学工作管理水平和教学工作质量的提高，结合数控模具组教学工作现状，202*年度下半年教学工作计划如下：一、指导思想以“建设高效课堂”为目标，以教育教学内涵建设为主线，以提高质量为重点，积极推进本专业课程改革，组织制定实施性教学计划，更新教学内容，改进教学方法，突出职业道德教育和职业技能培养，全面培养学生的综合素质和职业能力，提高学生的就业创业能力。
二、工作目标以提高人才培养质量为中心，抓住教研教改及质量监控与评价两个重点，加强本专业教师素质建设，达到以下工作目标：1、加强课堂教学模式和项目教学的研究，深化教研教改工作。
尝试“讲学稿”教学与“任务驱动项目式教学法”。
2、加强常规检查与管理，稳定教育教学秩序，提高教育教学效果。
3、利用各种机会开展技能展示，争取省技能大赛实现突破。
4、加强实训安全教育，保证实训学生安全和设备安全。
三、开展的工作及措施教学质量是学校的生命线，好的教学质量能够推动招生、就业等各方面工作。
本学期，在做好教学常规管理工作的同时，将重点做好以下几项工作。
（一）常规工作1、坚持做到学校教案审签制度。
2、坚持专业教师相互听课。
3、坚持每月一次作业教案检查制度。
4、坚持做好实训日常管理工作。
（二）创新工作1、在保证教学质量的基础上，不断推进教育教学的观念创新、制度创新和工作创新，进一步改进教学方法和教学手段，配合学校的课程教学改革。
2、加强实训基地建设。
做好新设备的使用、维护和生产性实训工作，同时要求各专业教师提前充实自己，以适应新设备带来的教学、管理问题。
3、加强专业建设，制定数控专业实施性教学计划，使我们的教学符合企业发展的需要，紧紧围绕高级技术应用型人才的培养目标。
4、筹备数控专业参加省技能大赛，组织好校内专业技能大赛。
5、一如既往地重视和加强实训安全和实训课纪律。
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淮海技师学院2010~2011学年第二学期
模具教研组工作计划
根据本学期学院的中心工作安排及教务处工作计划，结合本教研组实际情况，制定本学期工作计划。
一、加强课程理实一体化改革力度，提高教学质量
1、在专业课教学中，尽可能采用项目课程教学方法，以任务引领型项目提高学生学习兴趣和学习效果。
2、要把理论教学和实践教学有机地结合起来，创造条件开展理论――实践一体化教学。
3、本学期在10模具班校内实训中推行协作学习法，提高实训教学效率，培养学生团队协作精神。
学生的个体差异决定了团队协作的重要性，要充分发挥技能优秀学生的作用，让他们去辅导其它学生，达到共同提高的目的。
二、积极开展兴趣小组活动，培养“精品”学生。
本学期模具教研组将开设钳工工艺、数控加工、AutoCAD制图等兴趣小组，把兴趣小组活动同培养“精品”学生和参加技能竞赛有机地结合起来，制定严密的活动计划.并计划在培养“精品”学生的同时，培养一批在钳工工艺技能上能达到一定要求的学生参加市级技能大赛，争取取得最好成绩。
三、在教学改革和创新的过程中，做好教学常规工作显得尤为重要。
要经常开展形式多样的组内教研活动，没有特殊情况，确保每星期开展一次教研活动；要经常开展组内听课、评课活动；重视对新教师的培养、指导工作。
四、加强教学常规调研。
做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。
认真学习教学经验，借鉴先进教师课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。
具体工作计划如下：
模具教研组
2011年2月。