2015高考历史(山东)一轮课件：单元整合3 内忧外患与中华民族的奋起

位，造成中国近代的贫困和落后。总之，中国的社会性质、
社会矛盾和革命任务都发生了变化，逐渐沦为半殖民地半封 建社会。 第二，列强在侵华的同时客观上也把西方先进的技术、思想 文化传入中国，给旧制度和旧观念以前所未有的冲击；同时
也加速了中国自然经济的解体，为民族资本主义的产生、发
展创造了条件，促进了中国近代化的进程。
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一、抓住一个主题：救亡图存。面对列强的侵略，近代中国
的地主阶级、民族资产阶级、农民阶级都面临着“救亡图
存”的严峻任务。
单元思想历史讲堂来自时空坐标二、构建知识网络
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三、单元拓展
1．列强侵华对中西方的不同影响
(1)对西方：侵华实质上体现了西方国家以资本主义生产 方式征服世界、改造世界的过程，既为西方资本主义的 发展提供了原料产地和商品市场，也影响了列强间的相 互关系，各国在侵华过程中既相互勾结又相互争夺。
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2．近代前期中国人民抗争探索的主要特征
(1)广泛性。近代前期的主要阶级包括地主阶级、农民阶
级、民族资产阶级中的许多政治派别。其原因是外国的侵 略对各个阶级都造成了不同程度的损害，各阶级在反对外 来侵略、维护国家利益方面具有一致性。 (2)开放性。这是因为列强在打开中国大门的同时，也开阔
前，人们曾长期靠口头相传来记忆历史，留下大量的神话、史
诗和传说。对于某些民族来说，他们曾长期生活在无文字的状 态中，要了解他们的历史，口述史料是不容忽视的重要信息来 源。这些远古的“口述史”，多被后人记载到各种史书中，成为 文献史料的一部分。
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即使对于具有悠久文字历史传统的民族，口述史料也并非没有 价值。口述史料是指人们口头讲述并被记录下来的资料，其记 录的方式有笔录、录音、录像等多种。这些资料包括神话、传 说、故事、史诗、俗谚、遗训，以及回忆录、对话录、采访 记、座谈录音等。 这种口述史料，比较生动具体，可以弥补文献记载的不足，对 于“重现”年代较近的历史，具有一定的价值。当然，口述史 料最后还必须整理成文字发表，才能提供给大家使用。因此， 口述史料最终也都转变成了文献史料。 经过一代又一代人的传承，口述史料会与本来面貌有较大差 距；在史诗、神话、传说、故事当中，也会有大量艺术创造和 虚构的情节；即使是当事人的回忆，由于种种主客观原因，也 难免不准确或不全面。因此，对待口述史料一定要非常慎重， 应该尽量与文献史料、实物史料结合使用。
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和近代以来出现的报刊、杂志等，都属于文献史料。今天，除 了以纸张为载体的文献史料以外，还有大量以电子媒介为载体 的文献史料。对于世界上发生的大小事件，人们通过电子邮 件、BBS跟帖等方式表明自己的态度，历史记载变得更加丰富 多样，这必将引起文献学和历史写作领域里的深刻变化。 (3)口述史料 口述史料是通过口头语言形式保存下来的史料。在文字产生以
了人们的眼界，使人们看到了西方的先进和中国的落后。
(3)层次性。在学习西方的内容上具有不同的层次。从器物 到制度再到思想文化。造成这一特点的原因不仅在于时间
上的差异和对西方认识上的差异，更主要的是阶级地位的
差异。
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(4)继承性。先后提出的各种救国方案既具有继承又有发 展，既有量变又有质的飞跃。早期维新派又是由洋务派转化
尤其重视挖掘第一手的原始资料。
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2．第一手史料与第二手史料
史料有第一手与第二手之分。第一手史料是指原始资 料，即历史遗留下的遗迹、遗物和遗址，还有当时人的
记载或撰述，是对历史人物、事件、现象的直接反映。
第二手史料是指后人的追记或撰述，是对历史人物、事 件、现象的间接反映。第一手史料的价值一般高于第二 手史料，但也不是绝对的。有些后人的追记或撰述，由 于时过境迁，记述者的态度更加冷静、客观，资料的搜
底、海底，是依靠考古发掘才得以重见天日的。这些遗 迹、遗物和遗址，是历史的重要见证，也是人们研究和
认识历史的重要资料。
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实物史料的种类比文献史料要丰富许多。上自史前时代古人
类及动物和植物的化石，人类制造的原始生产工具、武器、
生活用品和宗教、艺术产品，下至文明时代以后的所有人类 制造物；大至大型工程建筑，小至一片瓦、一张纸片、一枚 钱币，都属实物史料。 历史上的各种遗迹、遗物是我们认识历史的重要依据，但它
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们可能只是很小的一个碎片，并不一定能展示历史的全貌。
对有些器物，人们还只能猜测它们的意义，并不能做出准确 的判断。如果将实物史料与文献史料及其他史料相互参证，
就有可能做出接近历史原貌的解释。
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(2)文献史料
凡是用文字记载的历史文献，都属于文献史料。它的范围极其 广泛，包括考古发现的甲骨文、金文(青铜器铭文)、陶文(陶器 铭文)、简(竹木简牍)、帛(帛书)、墓志等，以及传世文献、档 案、碑刻、摩崖石刻等。
而来的，他们也继承了洋务派学习西方技术的思想，又发展
为学习西方的政治和经济，这是质的飞跃，他们不是维护封 建统治，而是反对封建专制统治。
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关于“史料”的基本常识 1．历史研究必须凭借史料 人类社会的历史运动是不会重演的，人们要认识历史，只能 凭借历史史料。史料的范围非常广泛，主要有文献史料、口 述史料和实物史料。这些史料，是研究和认识历史的依据， 是历史学家借以“重现”历史的基础。离开史料，就无从研究 和认识历史，要谈不上“重现”历史了。 一般说来，史料愈是丰富，人们对历史的认识就愈是全面， 史料愈是原始、可靠，对历史的“重现”也就愈接近它的本来 面貌。历史学家从事历史研究，总是力求广泛地搜集史料，
两汉时期纸的发明、隋唐时期雕版印刷术的普遍使用，使记事
及其传播变得极为方便，史学也因此繁荣起来。史书不断出 现，给后人留下了浩如烟海的文献，成为最重要的一种史料载 体。 随着人们眼界的开阔和认识的变化，文献的范围也在不断扩 大。一切以文字形式记载的史料，如官私史书、文书档案、地 方史乘、传记谱牒、文集日记、野史笔记，以及各方面的书籍
集更加广泛、全面，其价值反而超过第一手史料。
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3．史料的种类
(1)实物史料
实物史料是指历史上人类活动所留下的遗迹、遗物和遗 址，包括巨大的工程建筑、水利设施、城市、民居、寺 观、桥梁、墓葬、碑刻、各种礼器、生活用具、生产工 具、交通工具、兵器以及各种艺术品等。它们有的就在
地上，是人们容易见到的，更多的则湮没在地下或湖
(2)对中国：列强侵华的影响表现为双重性。
第一，破坏了中国的主权和领土完整，剥夺了中国无数 人的基本生存权，疯狂地掠夺中国人民的财产和国家财
富；政治上通过一系列不平等条约，攫取特权，使其侵
略“合法化”，中国领土、司法、海关等主权遭到严重
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破坏；经济上控制中国经济命脉，使中国经济丧失了独立地