一年级语文人教部编版(上册)4dtnl

尝试拼读，把已经学过的音节圈出来。
t-ù→tù
qīnɡ qīnɡ tiào
轻轻跳
xiǎo tù xiǎo tù qīnɡ qīnɡ tiào
小 兔 小 兔 轻 轻 跳，
xiǎo ɡǒu xiǎo ɡǒu màn màn pǎo
小 狗 小 狗 慢 慢 跑。
yào shi cǎi ténɡ xiǎo qīnɡ cǎo
做一做 d t
nl
找朋友：把音节和对应的事物连上线。
tù
tī
tǎ
dì
拼读音节
自由拼一拼， ná né nǐ nù nǚ
读一读。
lā lè lì lù lǘ
哪几个顽皮的小朋友离开了家？请你找出 他们，送他们回家。
（ nù ）
（ lǘ ）
（ lù ）
（ nǚ ）
看图拼读
这是什么地方？你看到了什么？
板书设计
4 dtnl
dtnl
mǎ lù ní tǔ
马路 泥土
mǎ tǔ bù
马土不
dt
n
l
4d t n l
第1课时 第2课时
第1课时
新课导入 碰碰头，找朋友
bpmf
āáǎà ōóǒò īíǐì ūúǔù
认识声母 图上两位小朋友在做什么呢？
鼓和鼓槌d——d d d， 像个伞柄t——t t t， 像个门洞n——n n n， 像个鼓槌l——l l l。
你能找出图画中藏着的四个声母d、t、n、l吗？
请把小手放在嘴巴前，读d、t，感觉有什么 不一样？ 发d时，感觉不到气流冲出；发t时， 有比较强的气流冲出。
请你试着发n和l的音，感受气流是从哪里出来的。
nǚ
nǚ nǚ
女孩 女生 女同学
n—ǚ→nǚ
dt
lā
lā
拉车 手拉手
l—ā→lā
nl
比较辨析
你发现每组字母有什么不同？
b—d
m—n
f—t
左下半圆——d d d，右下半圆——b b b； 一个门洞——n n n，两个门洞——m m m； 伞柄朝下——f f f, 伞柄朝上——t t t。
略低的位置上。
置上。
看图说词语。
练习拼读
dǎ
打水
打靶
dé
得分
打鼓
dī
水滴
dú
读书
滴答 读报
tā
他们
她们
他和她
tè
特别高
特别胖
tí
提水
tú
地图
图画
拼读音节
dǎ dé dī dú tā tè tí tú
第2课时
复习导入
夺红旗：读出自己知道的声母，读得多的 奖励一面红旗。 b pm f d tnl
mǎ lù
马路
ní tǔ
泥土
你看到的马路是什么样的？马路上有些 什么？
你在什么地方见到过“马”字？
马车
马戏பைடு நூலகம்
奔马
旋转木马
象棋 “马”
你在哪里见到过“土”字？
②金木水火土 一二三四五，
用“土”口头组词。
金木水火土。 天地分上下，
土地、尘土、泥土、沙土
日月照今古。
dt
n
l
识记汉字
宽宽的马路伸向远方，马路两边长着 绿油油的青草。瞧，一只小兔和一只小狗 来了，在草地上蹦蹦跳跳，还打滚呢！一 棵棵小草倒下了，好心疼呀！我们得请小 兔、小狗注意什么呢？
竖右弯
dtnl
d：左下半 圆、竖，两笔写 成，占上格和中 格。注意左下半 圆写饱满，第二 笔竖不要碰到第 一条线。
t：横、竖
n：竖、 l：竖，一
右弯，两笔写成，左弯竖，两 笔写成，占上格
占上格和中格。 笔写成，占 和中格。注意竖
注意横比较短， 中格。注意 的起笔在第一条
写在比第二条线 占满格。 线下方略低的位
小 兔 小 兔 轻 轻 跳，
xiǎo ɡǒu xiǎo ɡǒu màn màn pǎo
小 狗 小 狗 慢 慢 跑。
yào shi cǎi ténɡ xiǎo qīnɡ cǎo
要 是 踩 疼 小 青 草，
wǒ jiù bù ɡēn nǐ men hǎo
我 就 不 跟 你 们 好。
听了大家朗读的儿歌，小兔、小狗 会怎么样？ 爱护小草。
要 是 踩 疼 小 青 草，
wǒ jiù bù ɡēn nǐ men hǎo n-ǐ→nǐ
我 就 不 跟 你 们 好。
拼一拼
bù
不 b→ù→bù
你在哪里见过“不”字？请用“不” 组词或说一句话。
不行、不敢、不好
dt
n
l
多种方式朗读儿歌，一边做动作一边读。
qīnɡ qīnɡ tiào
轻轻跳
xiǎo tù xiǎo tù qīnɡ qīnɡ tiào