人教版数学二年级下-6.3 用竖式计算有余数的除法

4 12
12÷3 = 4 （个）
12
0
课堂练习
有余数的除法
填一填。
（1）在除法算式14÷3=4……2中，商是（ 4 ）， 3是（ 除数 ），2是（ 余数 ）。
（2）22个橘子平均放在5个盘子里，每盘放 （ 4 ）个，还剩（ 2 ）个。
（3）27个珠子，每6个穿一串，可以穿（ 4 ） 串，还剩（ 3 ）个。
课堂练习 用竖式计算。
有余数的除法
50÷7= 7……1
7 7 50
491Βιβλιοθήκη 56÷9= 6……26 9 56
54
2
49÷6= 8……1
8 6 49
48
1
课堂练习
有余数的除法
有29枝花，插到7个花瓶里，平均每个花瓶插多 少枝？还剩多少枝？
29÷7 =4（枝）……1（枝）
4 72 9
28 1
答：平均每个花瓶插4枝，还剩1枝。
这里为什 么要写0？
因为正好分 完，没有剩 余，余数是0。
探究新知
有余数的除法
（1）11根 ，每3根摆一个三角形，摆一摆。
3 摆了（ 3 ）个三角形，还剩（ 2 ）根。3 1 1
11÷3 = 3 （个）…… 2 （根）
9
2
探究新知
有余数的除法
（2）12根 ，每3根摆一个三角形，摆一摆。
摆了（ 4 ）个三角形，还剩（ 0 ）根。3
人教版 数学 二年级 下册
6 有余数的除法
有余数的除法
用竖式计算有余数的 除法
情境导入
有余数的除法
试一试：你会用小棒拼摆不同的图 形吗？
探究新知
有余数的除法
摆一摆：13根小棒，每4根摆一个正方形，结果怎样？
探究新知
有余数的除法
想一想：我们知道加、减、乘法都可以写成竖式形式， 除法也可以吗？该怎样做？
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 除法竖式计算
有余数的除法
3 ……商 除数…… 4 1 3 ……被除数
1 2 ……4乘3的积
1 ……余数
课后作业
有余数的除法
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
12
1
观察上面的横式 和竖式，他们有 什么不同点？
竖式除了商是多 少，余数是多少， 还能看到分完的 小棒是多少。
探究新知
有余数的除法
说一说：16根小棒，结果怎样？用竖式怎么写？
16÷4=4（个）
探究新知
有余数的除法
16里面有（ 4 ）个4。
4 4 16
16
0
表内除法的竖式写法与有 余数除法的竖式写法相同， 只是最后相减得0。
想：13里面有（ 3 ）个4。
3 ……商（表示能分3组）
除数…… 4 1 3 ……被除数（表示共有13根小棒）
（表示每4
1 2 ……4乘3的积（表示分掉的12根小棒）
根分一组）
1 ……余数（表示还剩1根小棒）
13÷4=3（组）……1（根）
探究新知
有余数的除法
13÷4=3（组）……1（根）
3 41 3