二年级奥数第02课动手操作课件练习

第 02 课着手操作课件
例 1：下边是由 10 个小圆片摆成的三角形图案，请你挪动 3 个小圆片，使三角形图案倒过来
例 1 拓展：用 9 个小圆片摆成的三角形图案，请你挪动 3 个小圆片，使这个三角形正好方向相反。

例 2：请你互换两个数的地点，使每组中的三个数相加的和相等
例 3：请你挪动二枚棋子，使横行，竖行上的几个数和相等
例4：农民伯伯下地干活，累了想喝水，但是只有一杯果汁。

他先喝了半杯果汁，而后加了半杯水，搅拌平均，又喝了半杯；再加了半杯水，搅拌平均，又喝了半杯；又加了半杯水，再搅拌平均，接着把一杯全喝了。

问：农民伯伯是喝水多仍是喝果汁多？
例5：老奶奶说我这里有一大一小两个水桶，小水桶能够装 3 千克的水，大水桶能够装 5 千克的水，你能够用它们帮我量出 4 千克的
水吗？
方法一：
次数3千克的 A桶5千克的 B桶说明
方法二：
次数3千克的 A桶5千克的 B桶说明
第 02 课着手操作作业
第1题：
下边是由 6 个小圆片摆成的三角形图案，请你只挪动 2 个小圆片，使三角形图案倒过来，着手摆一摆，你能做到吗？
第 2 题
桌子上有 10 个正放着的酒杯，每次一定翻 4 个，最少翻次，正放着的 10 个杯子都底向上？
第 3 题
要使横行和竖行的数字和相等，应当互换两个数和。

（从小到大填）
第 4 题
有一杯果汁，范范先喝了一半，而后加满水，再喝一半，再加满
水，又喝了一半，又加满水，最后所有喝完，那么请问范范喝的果
汁多仍是水多？
A果汁多B水多 C 同样多
第 5 题
芳芳在必胜客买了披萨，请你帮她想想假如切 4 刀，最多能把披萨切成块。