部编版五年级下册《语文园地二》导学案

《语文园地二》导学案
学习内容：
本节课学习了三部分内容，分别是“交流平台”“词句段运用”“日积月累”，认真总结阅读方法，理解词语意思，把握人物特点，掌握古诗的意境。

学习目标：
1、通过“交流平台”的学习，引导学生掌握理解古典名著中与现在说法不一样的语言意思的方法。

2、通过“词句段运用”的学习，运用掌握的方法理解古典名著中的词语，积累词语；了解古典名著中鲜明的人物形象。

3、通过“日积月累”的学习，理解古诗《鸟鸣涧》，积累古诗。

学习重点：
1.通过“交流平台”的学习，引导学生掌握理解古典名著中与现在说法不一样的语言意思的方法。

2.通过“词句段运用”的学习，运用掌握的方法理解古典名著中的词语，积累词语；了解古典名著中鲜明的人物形象。

学习难点：
掌握理解古典名著中与现在说法不一样的语言意思的方法。

导学探究：
一、探讨“交流平台”
给同学们介绍4种阅读方法，阅读起来更加顺畅，也能更有收货。

1、联系上下文，猜测语句的意思。

2、遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨。

3、借助资料，对人物有更多的了解。

4、结合看过的电影、电视剧，加深对课文的理解。

同学们如果有更好的阅读方法，可以在群里探讨，欢迎集思广益，畅所欲言。

二、词句段运用
1、你能猜出下面词语的大致意思吗？
榜文：榜上的名文或告示。

印信：公私印章的总称（包括个人印章）或者政府机关的各种印章；有时借指权力或官职。

驿站：是古代供传递军事情报的官员途中食宿、换马的场所。

郎中：古代官名或中医医生。

店家：旧时指旅店、酒馆、饭铺的主人或管事的人，现也泛指网店的卖家。

客舍：旅馆；供旅客住宿的房屋。

货郎：旧时民间在农村或城市小街僻巷流动贩卖日用杂货的商贩，有的兼收购土特产品。

亦称“货郎子”。

墨客：指诗人、作家等风雅的文人。

2、说说你是怎么知道他们的意思的？
1、但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。

请勿自误。

2、石猴喜不自胜，即抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。

3、众猴听说，即拱伏无违。

一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。

教师结合每个词语的意思，和前后文，帮助同学们说出词语的意思。

3、猜猜写的是谁？说说你的理由。

1、身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。

手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。

一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。

2、身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。

3、身躯凛凛，相貌堂堂。

一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。

胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。

教师与同学们做游戏，教师读句子，同学们猜人物，分别是孙悟空、诸葛亮、武松。

三、日积月累
1、简介王维
字摩诘，号摩诘居士。

河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县。

唐朝诗人、画家。

王维参禅悟理，学庄信道，精通诗、书、画、音乐等，以诗名盛于开元、天宝间，尤长五言，多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。

书画特臻其妙，后人推其为南宗山水画之祖。

苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。

”
2、师范读。

鸟鸣涧
唐代王维
人闲/桂花落/，夜静/春山空/。

月出/惊山鸟/，时鸣/春涧中/。

3、解诗意
春天寂静无声，桂花不知不觉地凋落。

寂静使春夜里的山更让人觉得空空荡荡。

月亮出来了，小鸟竟然被月光惊动。

时不时在山涧中传出一阵阵清脆的鸟鸣。

4、赏析
此诗描绘山间春夜中幽静而美丽的景色，侧重于表现夜间春山的宁静幽美。

全诗旨在写静，却以动景处理，这种反衬的手法极见诗人的禅心与禅趣。

巩固练习：
背诵并规范书写《鸟鸣涧》。

课堂小结：
本节课学习了三部分内容，分别是“交流平台”“词句段运用”“日积月累”，希望同学们认真总结阅读方法，理解词语意思，把握人物特点，掌握古诗的意境。

你需要了解的防疫小知识｜如何进行家庭消毒？
大家好，今天我们来谈谈常用的家庭消毒方法。

我们都知道，消毒是切断传染病传播途径重要措施之一。

家庭用可选择含氯消毒剂（如“84”消毒液）、含醇的消毒剂（如75%的酒精）。

含氯消毒剂
有一定腐蚀性，达到消毒时间后，需要用清水擦拭。

那么家庭消毒有哪些注意事项呢？
一、家居表面保持清洁。

门把手、电话机、手机、电视遥控器、桌面、地面等经常接触的表面，每天清洁，必要时（如家中有身体状况不明客人来访等）可以用酒精或含氯消毒剂等擦拭消毒（按产品说明书使用），也可直接使用消毒湿巾。

二、口鼻分泌物处理。

家人咳嗽、打喷嚏时要用纸巾掩住口鼻，用过的纸巾等垃圾要放入垃圾袋，并及时处理，其他家庭成员避免接触。

三、外出衣物经常换洗，必要时可以煮沸消毒，或使用含氯消毒剂等浸泡消毒，请大家要按照产品说明书使用呀。