安徽省巢湖市春晖学校2024届中考数学最后冲刺模拟试卷含解析

安徽省巢湖市春晖学校2024届中考数学最后冲刺模拟试卷
注意事项：
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题（本大题共12个小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．如图，已知E，F分别为正方形ABCD的边AB，BC的中点，AF与DE交于点M，O为BD的中点，则下列结论：
①∠AME=90°；②∠BAF=∠EDB；③∠BMO=90°；④MD=2AM=4EM；⑤
2
3
AM MF
=．其中正确结论的是（）
A．①③④B．②④⑤C．①③⑤D．①③④⑤
2．为了解当地气温变化情况，某研究小组记录了寒假期间连续6天的最高气温，结果如下（单位C︒：﹣6，﹣1，x，2，﹣1，1．若这组数据的中位数是﹣1，则下列结论错误的是（）
A．方差是8 B．极差是9 C．众数是﹣1 D．平均数是﹣1
3．
1
3
-的绝对值是（）
A．3B．3-C．1
3
D．
1
3
-
4．某市公园的东、西、南、北方向上各有一个入口，周末佳佳和琪琪随机从一个入口进入该公园游玩，则佳佳和琪琪恰好从同一个入口进入该公园的概率是（）
A．1
2
B．
1
4
C．
1
6
D．
1
16
5．设α，β是一元二次方程x2＋2x－1＝0的两个根，则αβ的值是() A．2 B．1 C．－2 D．－1
6．如图，直线AB、CD相交于点O，EO⊥CD，下列说法错误的是（）
A．∠AOD＝∠BOC B．∠AOE＋∠BOD＝90°C．∠AOC＝∠AOE D．∠AOD＋∠BOD＝180°7．|﹣3|＝（）
A ．13
B ．﹣13
C ．3
D ．﹣3 8．分式方程()2211
1x x x -++=1的解为（ ） A ．x=1 B ．x=0 C ．x=﹣23 D ．x=﹣1
9．比较4，17，363的大小，正确的是（ ）
A ．4＜17＜363
B ．4＜363＜17
C ．363＜4＜17
D ．17＜363＜4 10．函数1y x =
-的自变量x 的取值范围是（ ） A ．1x > B ．1x < C ．1x ≤ D ．1x ≥
11．某中学篮球队12名队员的年龄如下表：
年龄：（岁）
13 14 15 16 人数 1 5 4 2
关于这12名队员的年龄，下列说法错误的是( )
A ．众数是14岁
B ．极差是3岁
C ．中位数是14.5岁
D ．平均数是14.8岁 12．已知二次函数（m 为常数）的图象与x 轴的一个交点为(1，0)，则关于x 的一元二次方程2x 3x m 0-+=的两实数根是
A ．x 1＝1，x 2＝－1
B ．x 1＝1，x 2＝2
C ．x 1＝1，x 2＝0
D ．x 1＝1，x 2＝3
二、填空题：（本大题共6个小题，每小题4分，共24分．）
13．一个不透明口袋里装有形状、大小都相同的2个红球和4个黑球，从中任意摸出一个球恰好是红球的概率是____．
14．如图，直线(0)y kx k =>交O 于点A ，B ，O 与x 轴负半轴，y 轴正半轴分别交于点D ，E ，AD ，BE 的延长线相交于点C ，则:CB CD 的值是_________．
15．计算：（π﹣3）0﹣2-1=_____．
16．在平面直角坐标系xOy 中，将抛物线y=3(x+2)2-1平移后得到抛物线y=3x 2+2 .请你写出一种平移方法. 答：
________.
17．如果2()a x b x +=+，那么=_____（用向量a ，b 表示向量x ）．
18．在一个不透明的布袋中装有4个白球和n 个黄球，它们除颜色不同外，其余均相同，若从中随机摸出一个球，摸到白球的概率是13
，则n ＝_____． 三、解答题：（本大题共9个小题，共78分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．
19．（6分）某校为了解本校九年级男生体育测试中跳绳成绩的情况，随机抽取该校九年级若干名男生，调查他们的跳绳成绩x （次/分），按成绩分成(155)A x <，(155160)B x <，(160165)C x <，D(165170)x <，E(170)x 五个等级．将所得数据绘制成如下统计图．根据图中信息，解答下列问题：
该校被抽取的男生跳绳成绩频数分布直方图
（1）本次调查中，男生的跳绳成绩的中位数在________等级；
（2）若该校九年级共有男生400人，估计该校九年级男生跳绳成绩是C 等级的人数．
20．（6分）为落实“美丽抚顺”的工作部署，市政府计划对城区道路进行了改造，现安排甲、乙两个工程队完成．已知甲队的工作效率是乙队工作效率的32
倍，甲队改造360米的道路比乙队改造同样长的道路少用3天．甲、乙两工程队每天能改造道路的长度分别是多少米？若甲队工作一天需付费用7万元，乙队工作一天需付费用5万元，如需改造的道路全长1200米，改造总费用不超过145万元，至少安排甲队工作多少天？
21．（6分）观察与思考：阅读下列材料，并解决后面的问题
在锐角△ABC 中，∠A 、∠B 、∠C 的对边分别是a 、b 、c ，过A 作AD ⊥BC 于D （如图(1)），则sinB=AD c ，sinC=AD b
，即AD ＝c sin B ，AD ＝b sin C ，于是c sin B ＝b sin C ，即
sin sin b c B C =，同理有：sin sin c a C A =，sin sin a b A B
=，所以sin sin sin a b c A B C ==． 即：在一个三角形中，各边和它所对角的正弦的比相等在锐角三角形中，若已知三个元素（至少有一条边），运用上述结论和有关定理就可以求出其余三个未知元素．
根据上述材料，完成下列各题．
(1)如图(2)，△ABC中，∠B＝45°，∠C＝75°，BC＝60，则∠A＝；AC＝；
(2)自从去年日本政府自主自导“钓鱼岛国有化”闹剧以来，我国政府灵活应对，现如今已对钓鱼岛执行常态化巡逻．某次巡逻中，如图（3），我渔政204船在C处测得A在我渔政船的北偏西30°的方向上，随后以40海里/时的速度按北偏东30°的方向航行，半小时后到达B处，此时又测得钓鱼岛A在的北偏西75°的方向上，求此时渔政204船距钓鱼岛A的距离AB．（结果精确到0.01，6≈2.449）
22．（8分）如图，在△ABC中，∠ACB=90°，BC的垂直平分线DE交BC于D，交AB于E，F在DE上，且AF=CE=AE．
（1）说明四边形ACEF是平行四边形；
（2）当∠B满足什么条件时，四边形ACEF是菱形，并说明理由．
23．（8分）实践：如图△ABC是直角三角形，∠ACB＝90°，利用直尺和圆规按下列要求作图，并在图中标明相应的字母.（保留作图痕迹，不写作法）作∠BAC的平分线，交BC于点O.以O为圆心，OC为半径作圆.
综合运用：在你所作的图中，AB与⊙O的位置关系是_____ .（直接写出答案）若AC=5，BC=12，求⊙O 的半径.
24．（10分）为提高节水意识，小申随机统计了自己家7天的用水量，并分析了第3天的用水情况，将得到的数据进行整理后，绘制成如图所示的统计图．（单位：升）
（1）求这7天内小申家每天用水量的平均数和中位数；
（2）求第3天小申家洗衣服的水占这一天总用水量的百分比；
（3）请你根据统计图中的信息，给小申家提出一条合理的节约用水建议，并估算采用你的建议后小申家一个月（按30天计算）的节约用水量．
25．（10分）如图①，AB是⊙O的直径，CD为弦，且AB⊥CD于E，点M为ACB上一动点（不包括A，B两点），射线AM与射线EC交于点F．
（1）如图②，当F在EC的延长线上时，求证：∠AMD＝∠FMC．
（2）已知，BE＝2，CD＝1．
①求⊙O的半径；
②若△CMF为等腰三角形，求AM的长（结果保留根号）．
26．（12分）二次函数y=x2﹣2mx+5m的图象经过点（1，﹣2）．
（1）求二次函数图象的对称轴；
（2）当﹣4≤x≤1时，求y的取值范围．
27．（12分）如图，学校的实验楼对面是一幢教学楼，小敏在实验楼的窗口C测得教学楼顶部D的仰角为18°，教学楼底部B的俯角为20°，量得实验楼与教学楼之间的距离AB=30m．
（1）求∠BCD的度数．
（2）求教学楼的高BD．（结果精确到0.1m，参考数据：tan20°≈0.36，tan18°≈0.32）
参考答案
一、选择题（本大题共12个小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．） 1、D
【解题分析】
根据正方形的性质可得AB=BC=AD ，∠ABC=∠BAD=90°，再根据中点定义求出AE=BF ，然后利用“边角边”证明△ABF
和△DAE 全等，根据全等三角形对应角相等可得∠BAF=∠ADE ，然后求出∠ADE+∠DAF=∠BAD=90°，从而求出∠AMD=90°，再根据邻补角的定义可得∠AME=90°，从而判断①正确；根据中线的定义判断出∠ADE≠∠EDB ，然后求出∠BAF≠∠EDB ，判断出②错误；根据直角三角形的性质判断出△AED 、△MAD 、△MEA 三个三角形相似，利用相似三角形对应边成比例可得2AM MD AD EM AM AE
===，然后求出MD=2AM=4EM ，判断出④正确，设正方形ABCD 的边长为2a ，利用勾股定理列式求出AF ，再根据相似三角形对应边成比例求出AM ，然后求出MF ，消掉a 即可得到AM=23
MF ，判断出⑤正确；过点M 作MN ⊥AB 于N ，求出MN 、NB ，然后利用勾股定理列式求出BM ，过点M 作GH ∥AB ，过点O 作OK ⊥GH 于K ，然后求出OK 、MK ，再利用勾股定理列式求出MO ，根据正方形的性质求出BO ，然后利用勾股定理逆定理判断出∠BMO=90°，从而判断出③正确．
【题目详解】
在正方形ABCD 中，AB=BC=AD ，∠ABC=∠BAD=90°，
∵E 、F 分别为边AB ，BC 的中点，
∴AE=BF=12
BC ， 在△ABF 和△DAE 中，
AE BF ABC BAD AB AD ⎧⎪∠∠⎨⎪⎩
＝＝＝ ，
∴△ABF ≌△DAE （SAS ），
∴∠BAF=∠ADE ，
∵∠BAF+∠DAF=∠BAD=90°，
∴∠ADE+∠DAF=∠BAD=90°，
∴∠AMD=180°-（∠ADE+∠DAF ）=180°-90°=90°，
∴∠AME=180°-∠AMD=180°-90°=90°，故①正确；
∵DE 是△ABD 的中线，
∴∠ADE≠∠EDB ，
∴∠BAF≠∠EDB ，故②错误；
∵∠BAD=90°，AM ⊥DE ，
∴△AED ∽△MAD ∽△MEA ， ∴2AM MD AD EM AM AE
=== ∴AM=2EM ，MD=2AM ，
∴MD=2AM=4EM ，故④正确；
设正方形ABCD 的边长为2a ，则BF=a ，
在Rt △ABF 中，==
∵∠BAF=∠MAE ，∠ABC=∠AME=90°，
∴△AME ∽△ABF ，
∴AM AE AB AF
= ， 即
2AM a =
解得
∴，
∴AM=23
MF ，故⑤正确； 如图，过点M 作MN ⊥AB 于N ，
则
MN AN AM BF AB AF
== 即25525MN AN a a a
== 解得MN=
a 5
2，AN=45a ， ∴NB=AB-AN=2a-45a =65a ， 根据勾股定理，222262210555NB MN a a ⎛⎫⎛⎫+=+= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭
过点M 作GH ∥AB ，过点O 作OK ⊥GH 于K ，
则OK=a-a 5
2=a 53，MK=65a -a=15a ， 在Rt △MKO 中，22221310555MK OK a a ⎛⎫⎛⎫+=+= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭
根据正方形的性质，BO=2a×
222a =， ∵BM 2+MO 2=22221010255a a ⎛⎫⎛⎫+= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭
)22222BO a a ==
∴BM 2+MO 2=BO 2，
∴△BMO 是直角三角形，∠BMO=90°，故③正确；
综上所述，正确的结论有①③④⑤共4个．
故选：D
【题目点拨】
本题考查了正方形的性质，全等三角形的判定与性质，相似三角形的判定与性质，勾股定理的应用，勾股定理逆定理的应用，综合性较强，难度较大，仔细分析图形并作出辅助线构造出直角三角形与相似三角形是解题的关键．
2、A
【解题分析】
根据题意可知x=-1，
平均数=（-6-1-1-1+2+1）÷6=-1，
∵数据-1出现两次最多，
∴众数为-1，
极差=1-（-6）=2，
方差=1
6
[（-6+1）2+（-1+1）2+（-1+1）2+（2+1）2+（-1+1）2+（1+1）2]=2．
故选A．
3、C
【解题分析】
根据数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值的定义即可解决．【题目详解】
在数轴上，点
1
3
-到原点的距离是
1
3
，
所以，
1
3
-的绝对值是
1
3
，
故选C．
【题目点拨】
错因分析容易题，失分原因：未掌握绝对值的概念.
4、B
【解题分析】
首先根据题意画出树状图，然后由树状图求得所有等可能的结果，可求得佳佳和琪琪恰好从同一个入口进入该公园的情况，再利用概率公式求解即可求得答案．
【题目详解】
画树状图如下：
由树状图可知，共有16种等可能结果，其中佳佳和琪琪恰好从同一个入口进入该公园的有4种等可能结果，
所以佳佳和琪琪恰好从同一个入口进入该公园的概率为
41
= 164
，
故选B．
【题目点拨】
本题考查的是用列表法或画树状图法求概率．列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，列表法适合于两步完成的事件，树状图法适合两步或两步以上完成的事件．注意概率=所求情况数与总情况数之比．
5、D
【解题分析】
试题分析：∵α、β是一元二次方程的两个根，∴αβ==-1，故选D．
考点：根与系数的关系．
6、C
【解题分析】
根据对顶角性质、邻补角定义及垂线的定义逐一判断可得．
【题目详解】
A、∠AOD与∠BOC是对顶角，所以∠AOD=∠BOC，此选项正确；
B、由EO⊥CD知∠DOE=90°，所以∠AOE+∠BOD=90°，此选项正确；
C、∠AOC与∠BOD是对顶角，所以∠AOC=∠BOD，此选项错误；
D、∠AOD与∠BOD是邻补角，所以∠AOD+∠BOD=180°，此选项正确；
故选C．
【题目点拨】
本题主要考查垂线、对顶角与邻补角，解题的关键是掌握对顶角性质、邻补角定义及垂线的定义．
7、C
【解题分析】
根据绝对值的定义解答即可.
【题目详解】
|-3|=3
故选：C
【题目点拨】
本题考查的是绝对值，理解绝对值的定义是关键.
8、C
【解题分析】
首先找出分式的最简公分母，进而去分母，再解分式方程即可．【题目详解】
解：去分母得：
x2-x-1=（x+1）2，
整理得：-3x-2=0，
解得：x=-2
3
，
检验：当x=-2
3
时，（x+1）2≠0，
故x=-2
3
是原方程的根．
故选C．
【题目点拨】
此题主要考查了解分式方程的解法，正确掌握解题方法是解题关键．9、C
【解题分析】
根据
【题目详解】
解：易得：且
4
故选C.
【题目点拨】
本题主要考查开平方开立方运算。

10、D
【解题分析】
根据二次根式的意义，被开方数是非负数．
【题目详解】
根据题意得10
x-≥，
解得1
x≥．
故选D．
【题目点拨】
本题考查了函数自变量的取值范围的确定和分式的意义．函数自变量的范围一般从三个方面考虑：
（1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；
（2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；
（3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负数．
11、D
【解题分析】
分别利用极差以及中位数和众数以及平均数的求法分别分析得出答案．
解：由图表可得：14岁的有5人，故众数是14，故选项A 正确，不合题意；
极差是：16﹣13=3，故选项B 正确，不合题意；
中位数是：14.5，故选项C 正确，不合题意；
平均数是：（13+14×
5+15×4+16×2）÷12≈14.5，故选项D 错误，符合题意． 故选D ．
“点睛”此题主要考查了极差以及中位数和众数以及平均数的求法，正确把握相关定义是解题关键．
12、B
【解题分析】
试题分析：∵二次函数2
y x 3x m -+＝（m 为常数）的图象与x 轴的一个交点为(1，0)，
∴213m 0m 2-+=⇒=．∴2212x 3x m 0x 3x 20x 1x 2-+=⇒-+=⇒==，．故选B ．
二、填空题：（本大题共6个小题，每小题4分，共24分．）
13、13
. 【解题分析】
根据随机事件概率大小的求法，找准两点：①符合条件的情况数目；②全部情况的总数．二者的比值就是其发生的概率的大小．
【题目详解】
∵一个不透明口袋里装有形状、大小都相同的2个红球和4个黑球，
∴从中任意摸出一个球恰好是红球的概率为：
21243=+， 故答案为13
． 【题目点拨】
本题考查了概率公式的应用．注意概率＝所求情况数与总情况数之比．
14
【解题分析】
连接BD ，根据90EOD ∠=︒可得90AOD BOE ∠+∠=︒，并且根据圆的半径相等可得△OAD 、△OBE 都是等腰三角形，由三角形的内角和，可得∠C=45°，则有CDB △是等腰直角三角形，可得:2CB CD =
即可求求解．
【题目详解】
解：如图示，连接BD ，
∵90EOD ∠=︒，
∴90AOD BOE ∠+∠=︒，
∵OB OE =，OA OD =，
∴OAD ODA ∠=∠，OBE OEB ∠=∠，
∴()1360901352OAD OBE ︒︒∠+∠=
-=︒， ∴45ACB ∠=︒，
∵AB 是直径，
∴90ADB CDB ∠=∠=︒，
∴CDB △是等腰直角三角形，
∴:2CB CD =
．
【题目点拨】
本题考查圆的性质和直角三角形的性质，能够根据圆性质得出CDB △是等腰直角三角形是解题的关键．
15、
【解题分析】
分别利用零指数幂a 0=1（a≠0），负指数幂a -p =（a≠0）化简计算即可.
【题目详解】
解：（π﹣3）0﹣2-1=1-=．
故答案为：.
【题目点拨】
本题考查了零指数幂和负整数指数幂的运算，掌握运算法则是解题关键．
16、答案不唯一
【解题分析】
分析：把y ()2321x =+-改写成顶点式，进而解答即可.
详解：y ()2
321x =+-先向右平移2个单位长度，再向上平移3个单位得到抛物线232y x =+. 故答案为y ()2
321x =+-先向右平移2个单位长度，再向上平移3个单位得到抛物线232y x =+. 点睛：本题考查了二次函数图象与几何变换：先把二次函数的解析式配成顶点式为 y=a(x-2b a
)²+2
44ac b a -,然后把抛物线的平移问题转化为顶点的平移问题. 17、2b a -
【解题分析】
∵2(a +x )=b +x ,∴2a +2x =b +x ,∴x =b -2a ,
故答案为2b a -.
点睛:本题看成平面向量、一元一次方程等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，属于中考基础题. 18、1
【解题分析】 根据白球的概率公式
44n +=13列出方程求解即可． 【题目详解】
不透明的布袋中的球除颜色不同外，其余均相同，共有n+4个球，其中白球4个，
根据古典型概率公式知：P （白球）=
44n +=13． 解得：n=1，
故答案为1．
【题目点拨】
此题主要考查了概率公式的应用，一般方法为：如果一个事件有n 种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A 出现m 种结果，那么事件A 的概率P （A ）=m n
．
三、解答题：（本大题共9个小题，共78分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．
19、（1）C;(2)100
【解题分析】
（1）根据中位数的定义即可作出判断；
（2）先算出样本中C等级的百分比，再用总数乘以400即可.
【题目详解】
解：（1）由直方图中可知数据总数为40个，第20，21个数据的平均数为本组数据的中位数，第20，21个数据的等级都是C等级，故本次调查中，男生的跳绳成绩的中位数在C等级；
故答案为C.
（2）400⨯10
40
=100（人）
答：估计该校九年级男生跳绳成绩是C等级的人数有100人.
【题目点拨】
本题考查了中位数的求法和用样本数估计总体数据，理解相关知识是解题的关键.
20、（1）乙工程队每天能改造道路的长度为40米，甲工程队每天能改造道路的长度为60米．（2）10天. 【解题分析】
（1）设乙工程队每天能改造道路的长度为x米，则甲工程队每天能改造道路的长度为3
2
x米，根据工作时间=工作总
量÷工作效率结合甲队改造360米的道路比乙队改造同样长的道路少用3天，即可得出关于x的分式方程，解之经检验后即可得出结论；
（2）设安排甲队工作m天，则安排乙队工作120060
40
m
-
天，根据总费用=甲队每天所需费用×工作时间+乙队每天所
需费用×工作时间结合总费用不超过145万元，即可得出关于m的一元一次不等式，解之取其中的最大值即可得出结论．
【题目详解】
（1）设乙工程队每天能改造道路的长度为x米，则甲工程队每天能改造道路的长度为3
2
x米，
根据题意得：360360
3
3
2
x x
-=
，
解得：x=40，
经检验，x=40是原分式方程的解，且符合题意，
∴3
2
x=
3
2
×40=60，
答：乙工程队每天能改造道路的长度为40米，甲工程队每天能改造道路的长度为60米；
（2）设安排甲队工作m天，则安排乙队工作120060
40
m
-
天，
根据题意得：7m+5×12006040m -≤145， 解得：m≥10， 答：至少安排甲队工作10天．
【题目点拨】
本题考查了分式方程的应用以及一元一次不等式的应用，解题的关键是：（1）找准等量关系，正确列出分式方程；（2）根据各数量间的关系，正确列出一元一次不等式．
21、（1）60，206；（2）渔政船距海岛A 的距离AB 约为24.49海里．
【解题分析】
（1）利用题目总结的正弦定理，将有关数据代入求解即可； （2）在△ABC 中，分别求得BC 的长和三个内角的度数，利用题目中总结的正弦定理求AC 的长即可．
【题目详解】 （1）由正玄定理得：∠A ＝60°，AC ＝206；
故答案为60°，206；
（2）如图：
依题意，得BC ＝40×
0.5＝20(海里)． ∵CD ∥BE ，
∴∠DCB ＋∠CBE ＝180°.
∵∠DCB ＝30°，∴∠CBE ＝150°
. ∵∠ABE ＝75°，∴∠ABC ＝75°，
∴∠A ＝45°.
在△ABC 中，
sin sin AB BC ACB A =∠， 即00sin 60sin 45
AB BC =∠， 解得AB ＝6≈24.49(海里)．
答：渔政船距海岛A 的距离AB 约为24.49海里．
【题目点拨】
本题考查了方向角的知识，更重要的是考查了同学们的阅读理解能力，通过材料总结出学生们没有接触的知识，并根据此知识点解决相关的问题，是近几年中考的高频考点．
22、（1）说明见解析；（2）当∠B=30°时，四边形ACEF是菱形．理由见解析．
【解题分析】
试题分析：（1）证明△AEC≌△EAF，即可得到EF=CA，根据两组对边分别相等的四边形是平行四边形即可判断；（2）当∠B=30°时，四边形ACEF是菱形．根据直角三角形的性质，即可证得AC=EC，根据菱形的定义即可判断．（1）证明：由题意知∠FDC=∠DCA=90°，
∴EF∥CA，
∴∠FEA=∠CAE，
∵AF=CE=AE，
∴∠F=∠FEA=∠CAE=∠ECA．
在△AEC和△EAF中，
∵
∴△EAF≌△AEC（AAS），
∴EF=CA，
∴四边形ACEF是平行四边形．
（2）解：当∠B=30°时，四边形ACEF是菱形．
理由如下：∵∠B=30°，∠ACB=90°，
∴AC=AB，
∵DE垂直平分BC，
∴∠BDE=90°
∴∠BDE=∠ACB
∴ED∥AC
又∵BD=DC
∴DE是△ABC的中位线，
∴E是AB的中点，
∴BE=CE=AE，
又∵AE=CE，
∴AE=CE=AB，
又∵AC=AB，
∴AC=CE，
∴四边形ACEF是菱形．
考点：菱形的判定；全等三角形的判定与性质；线段垂直平分线的性质；平行四边形的判定．
23、（1）作图见解析；（2）作图见解析；综合运用：（1）相切；（2）⊙O 的半径为10 3
.
【解题分析】
综合运用：（1）根据角平分线上的点到角两边的距离相等可得AB与⊙O的位置关系是相切；
（2）首先根据勾股定理计算出AB的长，再设半径为x，则OC=OD=x，BO=（12-x）再次利用勾股定理可得方程x2+82=（12-x）2，再解方程即可．
【题目详解】
（1）①作∠BAC的平分线，交BC于点O；
②以O为圆心，OC为半径作圆．AB与⊙O的位置关系是相切．
（2）相切；
∵AC=5，BC=12，
∴AD=5，22
512
，
∴DB=AB-AD=13-5=8，
设半径为x，则OC=OD=x，BO=（12-x）
x2+82=（12-x）2，
解得：x=10
3
．
答：⊙O的半径为10
3
．
【题目点拨】
本题考查了1．作图—复杂作图；2．角平分线的性质；3．勾股定理；4．切线的判定．
24、（1）平均数为800升，中位数为800升；（2）12.5%；（3）小申家冲厕所的用水量较大，可以将洗衣服的水留到冲厕所，采用以上建议，一个月估计可以节约用水3000升．
【解题分析】
试题分析：（1）根据平均数和中位数的定义求解可得；
（2）用洗衣服的水量除以第3天的用水总量即可得；
（3）根据条形图给出合理建议均可，如：将洗衣服的水留到冲厕所．
试题解析：解：（1）这7天内小申家每天用水量的平均数为（815+780+800+785+790+825+805）÷7=800（升），
将这7天的用水量从小到大重新排列为：780、785、790、800、805、815、825，
∴用水量的中位数为800升；
（2）100
800
×100%=12.5%．
答：第3天小申家洗衣服的水占这一天总用水量的百分比为12.5%；
（3）小申家冲厕所的用水量较大，可以将洗衣服的水留到冲厕所，采用以上建议，每天可节约用水100升，一个月估计可以节约用水100×30=3000升．
25、（1）详见解析；（2）2；②1或50105
【解题分析】
（1）想办法证明∠AMD＝∠ADC，∠FMC＝∠ADC即可解决问题；
（2）①在Rt△OCE中，利用勾股定理构建方程即可解决问题；
②分两种情形讨论求解即可.
【题目详解】
解：（1）证明：如图②中，连接AC、AD．
∵AB⊥CD，
∴CE＝ED，
∴AC＝AD，
∴∠ACD＝∠ADC，
∵∠AMD＝∠ACD，
∴∠AMD＝∠ADC，
∵∠FMC+∠AMC＝110°，∠AMC+∠ADC＝110°，
∴∠FMC＝∠ADC，
∴∠FMC＝∠ADC，
∴∠FMC＝∠AMD．
（2）解：①如图②﹣1中，连接OC．设⊙O的半径为r．
在Rt△OCE中，∵OC2＝OE2+EC2，
∴r2＝（r﹣2）2+42，
∴r＝2．
②∵∠FMC＝∠ACD＞∠F，
∴只有两种情形：MF＝FC，FM＝MC．
如图③中，当FM＝FC时，易证明CM∥AD，
∴AM CD
，
∴AM＝CD＝1．
如图④中，当MC＝MF时，连接MO，延长MO交AD于H．
∵∠MFC＝∠MCF＝∠MAD，∠FMC＝∠AMD，∴∠ADM＝∠MAD，
∴MA＝MD，
∴AM MD
=，
∴MH⊥AD，AH＝DH，
在Rt△AED中，AD22
4845
+=，
∴AH＝5
∵tan∠DAE＝OH DE1 AH AE2
==，
∴OH5
∴MH＝5
在Rt△AMH中，AM22
(25)(55)50105
++=+
【题目点拨】
本题考查了圆的综合题：熟练掌握与圆有关的性质、圆的内接正方形的性质和旋转的性质；灵活利用全等三角形的性质；会利用面积的和差计算不规则几何图形的面积．
26、（1）x=-1；（2）﹣6≤y≤1；
【解题分析】
（1）根据抛物线的对称性和待定系数法求解即可；
（2）根据二次函数的性质可得．
【题目详解】
（1）把点（1，﹣2）代入y=x2﹣2mx+5m中，
可得：1﹣2m+5m=﹣2，
解得：m=﹣1，
所以二次函数y=x2﹣2mx+5m的对称轴是x=
2
1 2
-=-，
（2）∵y=x2+2x﹣5=（x+1）2﹣6，
∴当x=﹣1时，y取得最小值﹣6，
由表可知当x=﹣4时y=1，当x=﹣1时y=﹣6，
∴当﹣4≤x≤1时，﹣6≤y≤1．
【题目点拨】
本题考查了二次函数图象与性质及待定系数法求函数解析式，熟练掌握二次函数的图象与性质是解题的关键．
27、（1）38°；（2）20.4m．
【解题分析】
（1）过点C作CE与BD垂直，根据题意确定出所求角度数即可；
（2）在直角三角形CBE中，利用锐角三角函数定义求出BE的长，在直角三角形CDE中，利用锐角三角函数定义求出DE的长，由BE+DE求出BD的长，即为教学楼的高．
【题目详解】
（1）过点C作CE⊥BD，则有∠DCE=18°，∠BCE=20°，∴∠BCD=∠DCE+∠BCE=18°+20°=38°；
（2）由题意得：CE=AB=30m，在Rt△CBE中，BE=CE•tan20°≈10.80m，在Rt△CDE中，DE=CD•tan18°≈9.60m，∴教学楼的高BD=BE+DE=10.80+9.60≈20.4m，则教学楼的高约为20.4m．
【题目点拨】
本题考查了解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题，正确添加辅助线构建直角三角形、熟练掌握和灵活运用相关知识是解题的关键.。