新人教版五年级语文上册第二单元考试及答案(考题)

新人教版五年级语文上册第二单元考试及答案（考题）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音，写词语。

ruì xuěsǔn shīduàn liàn nián línɡjù jué
juàn liàn móu huàtè shūshī xínɡzhǎn xīn
二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

邮差．（chā chāi）待．会儿（dāi dài）张冠．李戴（guān guàn）
更．改（gēng gèng）削．苹果（xiāo xuē）落．落大方（lào luò）
三、辨字组词。

值（__________）稍（__________）统（__________）征（__________）
置（__________）梢（__________）流（__________）证（__________）
四、把下面的词语补充完整。

手（____）眼（____）（____）大（____）粗仰（____）朝（____）
精神（____）（____）天（____）无（____）半（____）半（____）
五、选词填空。

俯视收看仰望眺望瞻仰扫视
1. 除夕的晚上，我们全家围坐在电视机前，（_____）春节联欢会！
2. 小弟弟抬头（_______）星空，。

3. 我站在山顶（_______）下面，马路上的人就像蚂蚁！
4. 我们在老师的带领下登上狼山，（______）着远处的景色！
5. 老师（____）了一下我们，就走出了教室！
6. 假期里，妈妈带我参观了毛主席纪念堂（_____）了毛主席的遗容。

六、按要求写句子。

1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
___________________________________________________________________ 2.照样子，把画面写具体。

例：小狗在公园的草坪，上玩耍。

公园里的草坪绿绿的，如毛毯，软绵绵的，一只小狗在草坪上追蝴蝶，活蹦乱跳地玩耍着。

小河里有鱼。

___________________________________________________________________ 3.我把诗放在餐桌父亲的位置上。

（改为“被”字句）
___________________________________________________________________ 4.写一句关于“书”的比喻句。

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七、按课文内容填空。

1.死去元知万事空，________________。

2.山一程，水一程，________________，夜深千帐灯。

3.岳飞的名言“____________，____________，____________”告诫我们要从小珍惜时间，发愤努力，不要等到老了才醒悟。

4.余尝谓读书有三到，谓______、______、______。

5.书，是人类文明的“长生果”。

本学期第三单元，我们学习了中国民间故事中的很多故事，除了语文书上的故事，你还读过民间故事，如：__________，当中给你留下深刻印象的人物具有怎样的特点？_________________________
八、阅读短文，回答问题。

情谊
昨夜，一场无情的大火，把我家的一切都烧成了灰烬。

第二天一早，妈妈催我去上学。

书没了，书包也没了……叫我怎能去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。

‖
教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。

不知是谁小声说了声：“玲玲来了”。

同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我。

大家都没有说话，但分明看得出大家又都想说些什么。

教室里出奇的静，好像没有人一样。

这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。

我给你买了一条红领巾和中队委员的标志。

来，我给你戴上”。

“玲玲，你收下吧！”
“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。

”
“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑给我的生日礼物，你拿去用吧！”
一声声感人的话语，一张张亲切的面容，一双双同情的眼睛，温暖了我那颗极度悲伤的心。

‖
“当当当……”上课铃响了，班主任走进教室。

她爱抚地摸着我的头，关切地问：“玲玲，你爸爸妈妈好吗？”我点点头。

接着，她给我一套课本和一件崭新的连新裙。

并深情地对我说：“这连衣裙是给我女儿买的，你和我女儿差不多大，穿在身上一定很合身。

还有什么困难只管说，有我们大家呢！”我双手接过连衣裙，含着眼泪深深地给老师鞠了一个躬。

‖
我双手捧着课本，看着桌上的学习和生活用品，我真想大哭一场。

我用力咬着嘴唇，极力控制自己。

可是不知为什么那大颗大颗的泪珠还是不停地滚落下来……‖
1．用“~~~~”线画出描写同学们神态、动作的语句。

2．用横线线画出描写老师神态、动作的语句。

3．短文用“‖”线已分为四段，请写出各段段意。

4．概括短文的中心思想。

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5．概述文章中“我”的内心活动。

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九、课内阅读。

起初周围是静寂的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只，第三只。

我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。

大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。

一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

我感到一点儿留恋。

昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1．用“”在文中画出表示“应接不暇”的句子。

2．“大的，水的，花的，黑的”是写鸟的_________；“有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀”是写鸟_________的状态。

3．“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是：作者认为“鸟的天堂”这个地方不单有_____，还有_______，是_______。

4．文段最后一句话中第一个“鸟的天堂”加了引号是因为这是 _______ ；第二个“鸟的天堂”没有加引号是因为 __________。

（填序号）
①对大榕树的称呼
②表示这里的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。

5．仿写句子。

树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。

一到课间，我们的校园就热闹起来，到处都是_____________，到处都是
______________。

十、习作。

题目：遇见
要求：于谦说“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”。

通过读书，你一定认识了许多性格各异的主人公，如果有机会与他们相遇，你最想遇到谁？为什么？你会和他（她）一起做什么？把题目补充完整，写一篇想象作文，与你喜欢的书中人物来一次亲密接触吧！
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答案
1、瑞雪损失锻炼年龄拒绝眷念谋划特殊施行崭新
2、chāi dāi guān gēng xiāo luò
3、值班稍微统一征服置业树梢流动证明
4、疾快膀腰面天抖擞衣缝信疑
5、收看仰望俯视眺望扫视瞻仰
6、白鹭本身就是一首很优美的歌。

略诗被我放在餐桌父亲的位置上。

示例：书是人类进步的阶梯。

7、但悲不见九州同身向榆关那畔行莫等闲白了少年头空悲切心到眼到口到《孟姜女哭长城》孟姜女对自己丈夫的那份爱让人感动。

8、
1．同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我。

大家都没有说话，但分明看得出大家又都想说些什么。

2．“她爱抚地摸着我的头”和“她给我一套课本和一件崭新的连新裙”。

3．①昨夜，大火把我家的一切都烧了，第二天一早，我带着疲劳和悲伤去上学。

②我走进教室，同学安慰我，送给我学习用品。

③老师问我爸爸妈妈的情况，并送给我一套课本和一件崭新的连衣裙。

④看见老师和同学们送的物品，我情不自禁地流下了眼泪。

4．表达了老师对“我”的关怀和爱抚之心，同学们对“我”的纯洁而真挚的情。

抒发了“我”对老师和同学们的感激之情。

5．遭大火内心悲伤，受安慰内心感谢，得爱抚内心感动。

看着眼前所发生的事，思前想后，感激之情无法表达情不自禁流下眼泪。

或者是悲伤——感谢——感动——感激。

9、
1．看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。

2．种类多欢快
3．一株榕树许多鸟鸟的天堂
4．①②
5．同学们的欢笑声同学们活动的身影
10、范文：
遇见孙悟空
“砰”的一声，我从床上掉了下来，揉了揉眼睛，睁开眼一看，天哪！孙悟空出现在我家，他可是我的偶像，我开心死了！
孙悟空对我说：“你可以向我说一个愿望，我都会帮你实现。

”“耶！”我欢呼起来，孙悟空先生让我先想想。

我想来想去，终于想到了，我对孙悟空说：“那你就带我去看一下未来的世界吧。

”“好的。

”孙悟空爽快地答应了。

他把我的房间变成一个小空间，然后突然出现两颗水晶球。

“你想看1号还是2号。

”他问我。

我想了想，说：“1号吧。

”他点了一下1号水晶球，天哪！地球上火山喷发，没有人类，没有动物，更没有植物，实在是糟透了。

“这是人类破坏环境的结果。

”孙悟空对我说，“再来看2号水晶球吧。

”说完，就转移到2号水晶球里，这里绿树成荫，鲜花盛开，一个个孩子在开心地玩游戏，三五成群的老人在下棋、聊天。

这情景和1号球反差太大了，这场面多么和谐啊！“这是人类保护环境的结果。

”孙悟空说，“好了，我也该回去了，再见了。

”我看着他慢慢地消失，心里有一种说不出来的滋味。

“小懒虫，起床了，再不起来，上学要迟到了。

”妈妈大声地说。

原来这是一场梦啊，不过我希望我们人类要保护环境，爱护地球妈妈！。