河北省秦皇岛市卢龙县2020-2021学年八年级下学期期末考试生物试卷(解析版)

2020-2021学年河北省秦皇岛市卢龙县八年级（下）期末生物试卷一．选择题（50分）（每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求，请将其字母代号填入下面答题表的相应位置。

每小题2分，共50分）
1．“一花独放不是春，百花盛开春满园”，一朵完整的花的主要部分是（）A．萼片B．花瓣C．雄蕊和雌蕊D．子房
2．下列哪组生物都是通过无性生殖产生的（）
A．嫁接的柑橘、播种的小麦
B．压条的桂花、试管婴儿
C．杂交的水稻、试管婴儿
D．组织培养的兰花、扦插的葡萄
3．果蝇的发育过程与蝗虫的发育过程相比，相同之处是（）
A．都是有性生殖，不完全变态发育
B．都是有性生殖，完全变态发育
C．都经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期
D．都是有性生殖
4．青蛙是两栖动物。

下列说法不正确的是（）
A．繁殖时出现抱对现象B．发育类型为变态发育
C．幼体生活在水中D．受精方式为体内受精
5．人的生殖系统中，能够产生精子和卵细胞的结构分别是（）
A．睾丸和子宫B．附睾和卵巢
C．睾丸和卵巢D．输精管和输卵管
6．下列是一对相对性状的是（）
A．豌豆的圆粒和高茎
B．圆圆的O型血和芳芳的A型血
C．兔的白毛和鸡的单冠
D．花猫和花牛
7．人的生殖细胞、体细胞、受精卵中染色体的数目分别为（）
A．23条、46条、23条B．23条、46条、46条
C．46条、46条、46条D．46条、46条、23条
8．一条染色体上有个DNA分子，一个DNA分子包含个基因（）A．1 2B．2 多C．1 多D．多多
9．下列变异中不可遗传的是（）
A．视觉正常的夫妇生下患色盲的孩子
B．家兔毛色有白色、灰色、黑色
C．玉米地中常出现白花苗
D．经常在野外工作的人皮肤黑
10．白化病是一种由常染色体上隐性基因控制的遗传病，下列关于白化病遗传规律的叙述，正确的是（）
A．父母都患病，子女可能是正常人
B．子女患病，父母可能都是正常人
C．父母都无病，子女必定是正常人
D．子女无病，父母必定都是正常人
11．生命经历了从无到有的过程，地球上第一个生命诞生在（）
A．原始大气B．现代大气C．现代海洋D．原始海洋
12．生物进化的历程不包括下列哪项（）
A．由水生到陆生B．由低等到高低
C．由简单到复杂D．由个体到群体
13．生物进化过程中最可靠的证据是（）
A．地层B．化石C．火山喷发D．岩浆
14．用达尔文的进化学说解释长颈鹿的长颈形成的原因（）
A．鹿经常伸长脖子吃高处的树叶造成的
B．生活在食物充足的环境中的长颈鹿脖子长得长
C．由于生存环境不同，使鹿的颈有长有短
D．长颈变异的个体生存机会多，并且一代代积累形成的
15．人类进化过程中，下列最先发展的是（）
A．两足直立行走B．使用工具
C．大脑发达D．使用语言
16．下列我国科学家的高科技成果中，属于基因工程的是（）
A．袁隆平培育的超级杂交水稻
B．将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育出抗虫棉
C．通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒
D．通过体细胞克隆技术培育出克隆牛
17．对于生活在农田中的蝗虫来说，下列属于非生物因素的是（）A．阳光、空气、水、土壤和温度等因素
B．农田中的其它蝗虫
C．农田中的蛇、微生物和其它蝗虫
D．农田中的作物
18．海葵附着在蟹壳上生活，借助蟹得以快速转移并得到氧气和食物，而蟹借附着在身上的海葵掩护自己。

它们之间这种互惠互利的关系属于（）
A．寄生B．捕食C．共生D．竞争
19．地衣生活在岩石表面，从岩石中获得营养物质；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用，这一事实说明（）
A．生物能适应环境
B．生物能影响环境
C．生物不能适应环境，也不能影响环境
D．生物既能适应环境，又能影响环境
20．地球上的生态系统千差万别，多种多样。

下列能构成生态系统的是（）A．鱼缸内的一群金鱼B．麦田中的小麦
C．坝上繁茂的草原D．街道旁的两排杨树
21．生物圈是地球上最大的生态系统。

那么，生物圈中的生产者是（）A．动物B．人类C．病毒D．绿色植物22．假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量将会（）
A．迅速上升B．缓慢上升
C．保持相对稳定D．先上升后下降
23．下列关于人口与环境的叙述，不正确的是（）
A．人多是好事，改造环境的力量大
B．人口过度增长造成生态平衡失调
C．人口过度增长导致环境质量下降
D．人口过度增长造成资源危机
24．下列自然资源中属于不可再生的资源是（）
A．生物资源B．土地资源C．矿产资源D．水资源
25．为保护环境我们提倡低碳行为，生活中注意减少能量耗用，降低二氧化碳排放。

下列不属于低碳生活方式的是（）
A．骑自行车或者步行外出
B．电脑、电视始终是开机状态
C．提高炼钢技术，减少燃烧排放
D．少开空调、少吹风扇
二.非选择题（50分）
26．（10分）春暖花开，相约到衡水深州看桃花海。

每年的四月中旬，深州蜜桃观光园便开启了“春赏花、夏摘果、秋品桃”的旅游观光模式。

如图是桃花的结构和果实的结构及来源示意图，请据图回答以下问题：
（1）桃花从开花到结果要经历两个重要的生理过程，分别是、。

（2）在桃花的结构中能产生精子和卵细胞的结构分别是
A．花药和柱头
B．花粉管和子房
C．花粉和胚珠
D．花粉和子房
（3）桃的果肉营养丰富、美味可口，主要是由发育来的。

（4）桃的一个果实中通常只有一粒种子，这是因为桃花的里只有一个。

（5）桃树品种A产量高、味甜，若要在短期内大量培育此品种的桃树，可采用方式。

（6）深州西马庄村王大爷家的桃树品种B产量低、味酸，想要改良品种，可用做接穗，做砧木，这种方法叫，其操作成功的关键是砧木和接穗的紧密结合在一起。

27．（10分）请完成概念图，要求：将1基因、2染色体、3DNA、4细胞核、5细胞等五个概念前面的数字填写在如图所示关系的适当位置。

28．（10分）如图中每一个字母代表一种生物。

请分析回答：
（1）图中共有条食物链。

（2）生产者是，B和C之间是关系，B和D之间可能有关系。

（3）除图中已经出现的成分外，生态系统的成分还有和。

（4）如果A吸收了有毒物质，体内有毒物质浓度最高。

（5）生态系统的主要功能是和。

（6）能量流动的特点是单向流动和。

29．（10分）鹦鹉羽毛有黄色和蓝色之分，若用B表示控制显性性状的基因，b表示控制隐性性状的基因，请据图解回答问题：
（1）亲代鹦鹉的羽色都是黄色，后代鹦鹉的羽色出现了蓝色，这种现象叫做。

（2）若黄色鹦鹉和蓝色鹦鹉进行交配，子一代全部是黄色，则黄色是性状，蓝色为性状。

亲代鹦鹉的基因组成分别是和。

30．（10分）阅读下列材料，分析并回答问题：
材料一：我国具有陆地生态系统的各种类型，包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等由于不同的气候、土壤等条件，又进一步分为各种亚类型约600种。

如我国的森林有针叶林、阔叶林和针阔混交林；草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽化草甸和高寒草甸等。

除此以外，我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全。

材料二：一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因如表所示：
原因偷猎栖息地丧失外来物种的影响其他原因
鸟类20%60%12%8%
哺乳类31%32%17%20%材料三：目前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法，生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降解，但如果我们用塑料袋把垃圾包起来，不仅延缓了垃圾消失的时间，也造成不可挽救的危害，这是“垃圾袋装化”的最大弊病。

（1）由材料一说明了：。

（2）由材料二可知，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是，保护哺乳类和鸟类最有效的措施是。

（3）由材料三可知，“垃圾袋装化”难于被分解的原因是。

（4）结合生活实际和所学知识，谈谈我们如何参与保护环境：（答一条即可）。

2020-2021学年河北省秦皇岛市卢龙县八年级（下）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（50分）（每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求，请将其字母代号填入下面答题表的相应位置。

每小题2分，共50分）
1．（2分）“一花独放不是春，百花盛开春满园”，一朵完整的花的主要部分是（）A．萼片B．花瓣C．雄蕊和雌蕊D．子房
【分析】花的结构如图：
【解答】解：一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱、子房）和雄蕊（花药、花丝）组成，雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，胚珠发育成种子，子房发育成果实，可见花蕊（雄蕊和雌蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。

故选：C。

【点评】掌握花的结构和各部分的功能是解题的关键。

2．（2分）下列哪组生物都是通过无性生殖产生的（）
A．嫁接的柑橘、播种的小麦
B．压条的桂花、试管婴儿
C．杂交的水稻、试管婴儿
D．组织培养的兰花、扦插的葡萄
【分析】无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；
由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖，常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养。

【解答】解：A、嫁接的柑橘没有经过两性细胞的结合，属于无性生殖，播种的小麦经过两性细胞的结合属于有性生殖，不符合题意。

B、压条的桂花没有经过两性细胞的结合，属于无性生殖的一种方式，试管婴儿经过两性
细胞的结合属于有性生殖，不符合题意。

C、杂交水稻和试管婴儿都经过了两性细胞的结合，属于有性生殖，不符合题意。

D、组织培养的兰花、扦插的葡萄没有经过两性细胞的结合，属于无性生殖，符合题意。

故选：D。

【点评】解题的关键是知道植物的有性生殖和无性生殖的识别。

3．（2分）果蝇的发育过程与蝗虫的发育过程相比，相同之处是（）A．都是有性生殖，不完全变态发育
B．都是有性生殖，完全变态发育
C．都经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期
D．都是有性生殖
【分析】果蝇与蝗虫都是昆虫，昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育；
完全变态发育过程为：卵→幼虫→蛹→成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；不完全变态发育过程为：卵→若虫→成虫（例如：蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀）。

【解答】解：A、果蝇的发育是完全变态发育，A错误。

B、蝗虫的发育是不完全变态发育，B错误。

C、果蝇的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫
三个时期，C错误。

D、果蝇与蝗虫都是有性生殖，D正确。

故选：D。

【点评】知道昆虫变态发育的两种方式以及所经历的时期。

4．（2分）青蛙是两栖动物。

下列说法不正确的是（）
A．繁殖时出现抱对现象B．发育类型为变态发育
C．幼体生活在水中D．受精方式为体内受精
【分析】此题考查的知识点是青蛙的生殖发育现象。

解答时可以从雌雄抱对的意义、受精特点方面来切入。

【解答】解：在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵。

许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。

即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。

可见D符合题意。

故选：D。

【点评】蛙的生殖和发育过程的相关内容较为琐碎，需细心理解，此题难度一般。

5．（2分）人的生殖系统中，能够产生精子和卵细胞的结构分别是（）A．睾丸和子宫B．附睾和卵巢
C．睾丸和卵巢D．输精管和输卵管
【分析】男性产生精子的器官是睾丸，女性产生卵细胞的器官是卵巢。

【解答】解：男性的精囊，输精管，睾丸，阴茎等构成了男性的生殖系统；女性的卵巢，输卵管，子宫，阴道等构成了女性的生殖系统。

其中男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官。

故选：C。

【点评】关键是熟练掌握男女生系统的结构及功能。

6．（2分）下列是一对相对性状的是（）
A．豌豆的圆粒和高茎
B．圆圆的O型血和芳芳的A型血
C．兔的白毛和鸡的单冠
D．花猫和花牛
【分析】性状是指生物体所有特征的总和，任何生物都有许许多多性状；有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等；同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。

【解答】解：A、豌豆的圆粒和皱粒、高茎和矮茎是相对性状，豌豆的粒形和茎的高矮不是同一性状，不能称为相对性状；故不符合题意。

B、人类同一血型系统中的不同血型属于同一性状的不同表现形式，是相对性状；因此圆
圆的O型血和芳芳的A型血是相对性状，故符合题意。

C、兔的白毛和黑毛、鸡的单冠和梅花冠分别是相对性状，兔的白毛和鸡的单冠不是同种
生物的性状，它们之间不能称为相对性状，故不符合题意。

C、花猫和花牛不是同种生物，它们之间的任何性状都不能称为相对性状。

故不符合题意。

故选：B。

【点评】解答该题要正确理解性状和相对性状的概念，相对性状的判断是同学们经常出错的一个问题，要引起重视。

7．（2分）人的生殖细胞、体细胞、受精卵中染色体的数目分别为（）A．23条、46条、23条B．23条、46条、46条
C．46条、46条、46条D．46条、46条、23条
【分析】生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁；基因有规律地集中在细胞核内的染色体上，每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，如人的体细胞中含有23对染色体；在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上．
【解答】解：亲子代之间染色体的数目是恒定的，人的体细胞染色体数目为23对，也就是46条。

在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都有减少一半，而且不是任意一半，是每对染色体各有一条进入精子或卵细胞，所以人的精子和卵细胞的染色体数目是23条。

这样当精子与卵细胞融合为受精卵时，染色体就恢复到原来的数目46条。

故选：B。

【点评】解答此类题目的关键理解染色体在生殖过程中的变化．
8．（2分）一条染色体上有个DNA分子，一个DNA分子包含个基因（）A．1 2B．2 多C．1 多D．多多
【分析】染色体是由DNA和蛋白质构成，DNA分子上有许多基因。

【解答】解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。

一条染色体上包含一个DNA分子。

一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。

一条染色体上携带着许多基因。

故选：C。

【点评】解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段
9．（2分）下列变异中不可遗传的是（）
A．视觉正常的夫妇生下患色盲的孩子
B．家兔毛色有白色、灰色、黑色
C．玉米地中常出现白花苗
D．经常在野外工作的人皮肤黑
【分析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．
【解答】解：ABC、“视觉正常的夫妇生下患色盲的孩子”、“家兔毛色有白色、灰色、黑色”、“玉米地中常出现白化苗”，都是由遗传物质改变引起的变异，因此都属于可遗传的变异；
D、“经常在野外工作的人皮肤黑”，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此
属于不可遗传的变异。

所以，不可遗传的是“经常在野外工作的人皮肤黑”。

故选：D。

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点．10．（2分）白化病是一种由常染色体上隐性基因控制的遗传病，下列关于白化病遗传规律的叙述，正确的是（）
A．父母都患病，子女可能是正常人
B．子女患病，父母可能都是正常人
C．父母都无病，子女必定是正常人
D．子女无病，父母必定都是正常人
【分析】白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病，是由于先天性黑色素合成发生障碍所导致的遗传性白斑病，这类病人通常是全身皮肤、毛发、眼睛缺乏黑色素，因此表现为眼睛视网膜无色素，虹膜和瞳孔呈现淡粉色，怕光，看东西时总是眯着眼睛。

皮肤、眉毛、头发及其他体毛都呈白色或白里带黄。

【解答】解：白化病属于家族遗传性疾病，为常染色体隐性遗传，常发生于近亲结婚的人群中。

A、父母都患病，子女一定都是白化病患者，故不符合题意。

B、如果夫妇均是白化病隐性致病基因的携带者，夫妇虽然表现正常，但子女可能患病。

如图所示：故符合题意。

C、如图所示，父母都是正常人，但如果是致病基因携带者，其子女就会出现白化病患者。

故不符合题意。

D、若夫妇一方患病，另一方不是白化病基因的携带者，则子女都是正常的，故不符合题
意。

故选：B。

【点评】此题考查了白化病的遗传情况。

11．（2分）生命经历了从无到有的过程，地球上第一个生命诞生在（）A．原始大气B．现代大气C．现代海洋D．原始海洋
【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。

【解答】解：化学起源学说认为：地球从形成到现在大约有46亿年的历史。

早期的地球是炽热的球体，地球上的一切元素都呈气体状态，那时谈不到生命的发生。

后来随着地球的慢慢冷却，才逐渐为生命的发生提供了一定的条件，原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气。

水是原始大气的主要成分，当时由于大气中没有氧气，因而高空中也没有臭氧层阻挡，不能吸收太阳辐射的紫外线，所以紫外线能直射到地球表面，在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线，以及陨星穿过大气层时所引起的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物，后来随着地球的慢慢冷却，于是随倾盆大雨从天而降，汇集入原始海洋。

在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等。

这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系。

一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命。

所以原始海洋是生命诞生的摇篮。

故选：D。

【点评】了解原始地球条件是学习生物起源的“化学进化论”的关键。

12．（2分）生物进化的历程不包括下列哪项（）
A．由水生到陆生B．由低等到高低
C．由简单到复杂D．由个体到群体
【分析】此题考查的生物进化的总体趋势的知识，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，据此作答。

【解答】解：由分析可知，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。

越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的历程是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。

可见生物进化的历程不包括由个体到群体。

故选：D。

【点评】生物进化的总体趋势的知识在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用。

13．（2分）生物进化过程中最可靠的证据是（）
A．地层B．化石C．火山喷发D．岩浆
【分析】生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾，说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的。

【解答】解：在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的等；生物进化最直接、最主要的证据是化石。

故选：B。

【点评】理解化石的形成和分布规律是解答的概关键。

14．（2分）用达尔文的进化学说解释长颈鹿的长颈形成的原因（）
A．鹿经常伸长脖子吃高处的树叶造成的
B．生活在食物充足的环境中的长颈鹿脖子长得长
C．由于生存环境不同，使鹿的颈有长有短
D．长颈变异的个体生存机会多，并且一代代积累形成的
【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．
【解答】解：生物界普遍存在变异，古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异，这些变异是可以遗传的，前肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；前肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会更小，经过许多代以后，前肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿。

因此长颈鹿的长颈和高前肢的形成就是长期自然选择的结果。

综上所述，D符合题意。

故选：D。

【点评】长颈鹿长颈进化符合达尔文自然选择学说，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉．
15．（2分）人类进化过程中，下列最先发展的是（）
A．两足直立行走B．使用工具
C．大脑发达D．使用语言
【分析】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生．
【解答】解：由分析可知，从猿到人的进化过程中，一代一代地向直立行走的方向发展，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。

恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，得以使用工具，前肢所从事的活动越来越多，上肢和手更加灵巧，两足直立行走是人猿分界的重要标准。

故选：A。

【点评】解答此类题目的关键是理解直立行走的意义．
16．（2分）下列我国科学家的高科技成果中，属于基因工程的是（）A．袁隆平培育的超级杂交水稻
B．将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育出抗虫棉
C．通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒
D．通过体细胞克隆技术培育出克隆牛。