高中地理 第二单元 走可持续发展之路 2.1 人地关系思想的演变内容拓展素材 鲁教版必修3(202

高中地理第二单元走可持续发展之路2.1 人地关系思想的演变内容拓展素材鲁教版必修3
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第一节人地关系思想的演变【内容拓展】
一、图表归纳人类文明的演进
１.图示人类文明的演进过程。

２。

表解人类文明的演进及其影响。

时期对人地关系的认识行为表
现
人地关系产生的后
果
体现的主要
人地关系理
论
采猎文明时期
生产力水平极为低下,
人类被动地适应环境，对人
地关系认识肤浅
崇拜自
然
环境问题不具有普
遍性，对人类威胁
并不严重
地理环境决
定论
农业文明时期
生产力水平有了发展，
还不能正确认识人地关系
的不协调，但已经开始探索
人地关系
改造自
然
人与自然对抗性加
强，地理环境趋于
恶化
地理环境决
定论、人类中
心论
工业文明时期
生产力水平有了巨大
发展，人类试图成为自然的
主宰,人地关系全面不协
调，人地矛盾迅速激化
征服自
然
环境问题成为公
害，并已对人类生
存构成威胁
人类中心论
后工业文明时期人类认识到应主动谋求人
与自然环境的和谐，走可持
续发展之路
谋求人
地协调
环境和发展问题开
始得到国际社会的
普遍关注,可持续
发展思想形成
人地伙伴论
１。

在人类采猎文明、农业文明、工业文明三个不同的历史发展阶段中，判断最能体现“地理环境决定论"的历史阶段及原因。

在以上三个历史阶段中最能体现“地理环境决定论”的是采猎文明。

原因是人类认识自然、改造自然的能力很低，对地理环境的依赖性很大，地理环境对人类社会发展的影响也很大。

２.举例说明在“人类中心论”思想支配下，出现的严重环境问题.
过度砍伐森林导致水土流失严重，生态平衡破坏；过度使用矿物燃料,导致全球气候变暖、酸雨蔓延；过度开垦草原，导致土地荒漠化；过度捕捞，导致渔业资源枯竭等。

３。

下列是我国古代关于社会经济发展的观点：“斩伐养长，不失其时，故山林不童,而百姓有余材也"“竭泽而渔,岂不得鱼，而明年无鱼"“盛世滋丁，永不加赋”。

从以上观点中选出符合“人地伙伴论”思想的观点。

在以上几种关于社会经济发展的观点中，“斩伐养长，不失其时，故山林不童，而百姓有余材也”符合“人地伙伴论"思想。