二年级写事作文谦让

二年级写事作文谦让
二年级写事作文谦让1
虽然那件事已经过去好久了，但仍然历历在目。

有一天，因为老师找我有点事，所以很晚才离开学校。

我的肚子在咕咕地叫，好像在提出抗议似的。

我摸了摸空空的肚皮，加快步伐向妈妈单位跑去。

我来到妈妈单位的食堂时，天已经暗了。

我正想好好挑几个菜大吃一顿，可是往食堂的橱窗里一看，我马上像没气的皮球――泄了。

菜只剩下一点点了，让我塞牙缝还不够呢！没办法，我盛了一点剩菜，拨划着少得可怜的菜，就算把晚饭给解决了。

我刚想放下饭碗走，一个亲切的声音响了起来：“小朋友，你晚饭吃这么少怎么行呢？我这些菜还没吃过，给你一些吧！”我转过头，原来是一位笑容可掬的阿姨在招呼我。

我急忙说：“不用了！不用了！你也要吃饭呀！”阿姨说：“没关系，我是大人，少吃一点儿没关系，你是小孩子，饿坏了可不行！”说完就夹了好多菜放进我的碗里。

我的眼眶湿润了，我一连说了好几个谢谢，才狼吞虎咽地吃了起来。

通过这件事，我大有感触：这位不知名的阿姨有一种好品德，那就是关爱，关爱是生命的阳光。

正如歌词所唱的：只要人人都献出一份爱，世界就会变成美好的人间！
二年级写事作文谦让2
谦让是一种美德，让人有满心的愉快；谦让是一份通行证，让人建立起互相沟通的桥梁；谦让是一种文化，让人的心灵得到熏陶。

虽说谦让是一件很简单事情，但是很多人却常常做不到。

一旦哪里出了一件事故，比如说出了车祸，总是会发生巨大的争吵：“嘿！你怎么开车的！红灯了你还开！长没长眼睛啊！”“呵！我开车怎么了！你说我怎么开车了！你明知道前面有车，还开车过来撞我！你是瞎了啊！”他们就这样一直互不相让地吵下去，两辆车就那么停在路中央，导致后面的作文车辆都不能正常行驶，最后把交警也给招过来了。

他们不但把车子撞坏了，还被交警扣了分，结果两败俱伤。

有没有觉得这两个人很好笑？明明一件很小的事情，两个人也可以私下解决的，却闹到这个地步。

《将相和》中的蔺相如因渑池之会后，官位比廉颇高一等，廉颇十分地嫉妒，因此想找机会羞辱他，然而蔺相如一直回避着他，在得知蔺相如是为了国家利益而处处忍让他时，廉颇便负荆请罪，之后两人和好如初，一同为国效力。

人们为什么不能像他们一样互相谦让呢？
二年级写事作文谦让3
今天是二十四节气中的惊蛰，春意盎然。

奥数课上完，我便乘公交车回家。

上了公交车，车上十分得拥挤，十分得闷热。

我和大人们站在一起，挤得我喘不过气来，车厢里热得仿佛一个大蒸笼。

心里琢磨，若是有个位置那该多好啊！
这时，有一位五官并不是特别端正的叔叔拍了拍我的肩膀，对我笑眯眯地说：同学，你坐。

谢谢叔叔。

我心里暗爽：耶，有座位喽！我又瞧了瞧那位叔叔，他走路很不方便，走起路来一瘸一拐的，我连忙站起来对他说：还是您坐吧。

他便坐了下来。

过了一会儿，一位白发苍苍的老奶奶对着我说：孩子，你坐，我要下车了。

我开心地说：谢谢您！过了两站，那位老奶奶并没有下车，原来老奶奶是故意让给我坐的。

我就把老奶奶叫过来对她说：您坐，我站着就好。

老奶奶看了看我犹豫了一番才坐下。

不久，又有一位拄着拐杖的年迈的老大爷拉了拉我的手对我说我们一起坐吧。

我打量打量便答应了。

火车站到了，那位叔叔说：火车哪乘？您说的是火车还是动车？我有票。

他将票拿了出来给我看。

您乘错车了，您乘的是动车，您可以在火车站下车乘B102。

哦。

他便下了车。

车上有许多正常的人都并没有让位，为什么这些特殊的人却让了呢？
二年级写事作文谦让4
今天，天气阴沉沉的，刹时间，天空中便下起豆大的雨，像泼、像倒。

灰蒙蒙的大地给人增添了一丝不好的预感。

果然，预感出现了，就在今天上午的第三节课前，发生了一件令大家都不愉快的事。

“橙子”与“扫把”打架了，“橙子”乃我们班大名鼎鼎的――班长程子豪，“扫把”乃又名“猩猩”的邵耀新。

当时的情况是这样的：程子豪与邵耀新在玩游戏，可不知怎的，程子豪就无意中推了邵耀新一把，这一推，可把邵耀新给惹火了，他也反击了程子豪一下，架就是在无意中闹出来的，他俩就哼！你不
让，我也不让地打了起来，最后，越打越厉害，程子豪掐住邵耀新的脖子，邵耀新也毫不示弱，抓了他一把。

最后，还是有人出来平息了这场事端。

放学，我们看到邵耀新的下巴和脖子都被抓的一道一道，而程子豪的右耳这儿，被打出几道伤痕，像花似的。

我说，这简直像外祖父送给莺儿梅花图，让莺儿记住中国人的骨气，而是让程子豪记住你不让，我也不让的致死骨气。

唉！如果当时有一个同学谦让一下的话，悲剧也不会发生了，还好没酿成大祸。

同学之间，多一份谦让，就多一份真挚的友情呀！
二年级写事作文谦让5
我家住在谦让时代。

谦让时代嘛，顾名思义，就是说我们这个时代的人都很谦让。

谦让不好吗?你肯定要问了，现在就是要学会谦让啊。

本来我们也是这样想的，可谁知这个时代的人太谦让了，让我的头都烦大了。

事件1：上次我乘公交车。

就在我准备下车时，突然看见也有人要下车，入乡随俗，我就先让他下。

我不仅站在旁边，还做了个请的姿势，那人也说了声“请”。

没办法，我说：“再请。

”他又说：“再再请。

”我再说：“再再再请。

”就这样折腾了三天三夜，我和他一起下了车才算了事。

害得我吃了整整一包“金嗓子喉宝”才勉勉强强恢复了一点声音，要不然我就成哑巴了。

事件2：这天，偶们的语文老师和数学老师在教室门口遇在了一起，1(语文老师)说：“你先上。

”“你先先上。

”数学老师回应。

“不，你先上。

”
“不不，你先上。

”最后连校长也惊动了，“谁都不上。

”校长出了这个办法。

(嘿嘿，开心死我了，一个月没有上学!)但悲哀的是，我回家上“创网”时发现，因为谦让，每个文学社都不发文章，(把机会让给别人)害得周周
亏本了。

哼!决不能让周周亏本!不发我发!不写文章还不如给我一刀，我刚发了一篇作文上去，还没审核呢，“谦让警察”就从地下钻了出来：“你，违反了谦让时代第9021条规定，罚款50元人民币!”我的零花钱那!
同志们你们还喜欢这里吗?
二年级写事作文谦让6
从前，我总以为我是一棵顶天立地、无坚不摧的“雪松”。

不管遇到风沙、雨雪、干旱、还是洪水。

一年四季我都长着翠绿的枝叶，凡是野花野草长在我高大挺秀的身下身上，我就都把它们全部除掉，我经常用的一种方法：就用自己的枝叶把它们淹没，使他们没有充足的阳光。

我想，这样弄几天，它们就会“死”过了几天，它们竟然长出了更高更好看的自己，我真有点不相信，于是我想了一个办法，用泥土把它们埋起来，这样它们就会“死了。

它们还没长出来，我就喜不自胜，因为过了几十天，它们还没有长起来，自己是世界上最高贵、最美丽的“雪松”了。

“梅花”和“竹子”听说了这件事，心里不服，它们不久就被远处的农民伯伯移植到这里，我对它们说：“哈，你们有什么能力，看我不把你们通通消灭。

’’于是，我就拼命的摇我又长又多的“长辫子”，不知道怎么回事，我整整摇了三天三夜都们把它们淹没，于是又摇，我又摇了三天三夜，眼看我枝叶快没了，善良的“梅花”姑娘对我说：“‘雪松’，别摇了，想淹没我们是不可能的，做人要心胸宽阔，以德服人，这才叫真正的本事，若想让人服你，除非你先做好自我才行。

听了这番话，我终于明白了，比自己强大一千倍，一万倍还无数多呢？从此以后，我懂得了谦让，我们三个成为了好朋友。

二年级写事作文谦让7
我听过这么一个故事：
一个小男孩和父亲上山，途中小男孩被石头绊到。

小男孩很生气，对石头骂道：我恨你！山谷里的回声传来：我恨你！我恨你！小男孩又大骂：我恨你！回声也道：我恨你！我恨你！小男孩被吓哭了，爸爸叫他不要怕，说声：我爱你！回声也大声的说：我爱你！我爱你！
其实，人与人之间也像这回声，你怎么待人，别人也怎么待你。

人总是希望可以得到别人的谦让，别人的宽容，无奈，别人总会说“你太任性”这是我们总会气恼，耍小脾气，这不也正合了别人说的“任性”了吗？
我们其实也该多多尊重别人，以自己的胸怀化解于他人的矛盾、冲突。

或许你们会想，“可他实在太过分了！”难道对方就没有这种想法吗？
要知道，社会不是一个人的社会，要是我们不与他人处好，便会脱离社会，然而我们又是那么的无法离开社会啊！
若是你实在无法忍受对方了，不妨换个角度，想想对方的优点。

“他很烦，不过很热心。

”“他对人太冷漠了，不过处事很冷静。

”“他上课真是好动，不过发言很积极。

”
我看过一段话，写得很好：如果心灵的窗户关闭着，你会抱怨春天迟迟不来。

如果我们的心窗彼此打开，你会发现春风时时在身边回荡。

二年级写事作文谦让8
孔融让梨的故事相信很多小朋友们都读过。

这个故事讲的是：有一天，孔融的爸爸买了一些梨子，特地挑了一个最大的梨给孔融，但是孔融却说：“我年纪最小，我应该吃小的，大的就给哥哥吧！”从这个故事里让我看到了一个懂事谦让的孩子，是我学习的榜样。

在现实生活中，我有一个双胞胎弟弟，我们经常会为争抢一些玩具发生冲突，当我读过孔融让梨的故事之后，我深深地意识到了自己身上的不足。

孔融那么小都知道要谦让，我是哥哥我更应该学会这种美德。

现在，我是二年级的学生了，我渐渐地变得懂事了。

我经常把学校里发的好吃的自己舍不得吃，带回家给妈妈吃。

因为我想跟妈妈一起分享食物的美味。

每当看见妈妈高兴的笑脸我都觉得很满足。

前天我弟弟在玩耍的时候不小心把头磕破了，我很心疼弟弟，我就把学校发的牛奶也带回来给弟弟喝，我想让弟弟快点好起来。

我是哥哥，我要照顾弟弟。

是孔融让梨的故事让我学会了谦让和分享，我会做一个听话的好孩子和一个称职的哥哥！
二年级写事作文谦让9
我和陈明是好朋友。

一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了，我的心顿时碎了，然后我一把夺过他的小木船。

愤怒的对他说：“你干嘛把我的小木船摔坏。

”然后，便准备把他的也摔坏。

他急忙说：“别别”。

可已经晚了，他向我扑来，抓着我的衣服说：你干嘛把我的摔坏？我说：“谁叫你把我的摔坏？我就把你的摔坏。

”便向他吐了吐舌头，他听了十分生气，然后我们打了起来
突然，我们松开来了，原来是一位叔叔把我们松开的，他看我们打的太厉害了，急忙过来把我们松开。

他又对我们说：“你们干嘛打架？”“他把我的小木船摔坏了。

”“他把我的小木船摔坏了。

”我们为自己辨理。

叔叔听了后说：“你们怎么为了这件事打架呢？大家解决不了问题，应该互相道歉。

”我们听后非常后悔。

然后我们互相道歉。

之后握了握手。

叔叔笑了笑。

第二天，我们俩合作做了俩只小木船。

做完了后，我们俩相视笑了笑。

我们以后都互相帮助了，没有在大家了。

这件事告诉我们俩只要让一下，就可以大事化小，小事化了。

二年级写事作文谦让10
今天我读了一本叫《经典与成长》的书。

我的感触很深。

让我和大家说说吧！
这本书中讲了一个故事：秋和张曾经是非常好的朋友，但有一天秋从家里面带来了一个小木船，张非常想借他的小木船玩。

但是张却不小心把小木船摔坏了，两人发生了争吵，这两个人为此非常生气。

之后两个人谁也不理谁了，到了一个月以后，秋转学走了。

两个人之后再也没有见过面了，一直到了长大成人以后，两个人再次见面时，谁也不认识谁了，只是默默的走了。

从这个故事我们一定要明白生活中一定有不愉快的事情发生，我们一定要学会谦让，也要去体谅别人。

不要去因为一点小事情而谁也不理谁了。

因为一次小小的误会也可能导致永远见不到面了。

所以我认为我们应该学会人与人之间互相谦让。

在生活中也会有类似于这样的事情发生。

我也遇到过这样的事情，我后悔之前没有向我的朋友去道歉，但是现在还可以补救。

之后就来不及了。

这就是我通过读书从中而得来的知识，那就是人与人之间要互相谦让的道理。

我以后还会读更多的书，学更多的知识。

二年级写事作文谦让11
俗话说：“宰相肚里好撑船”，这句话的意思是说一个人必须要有肚量，这样当你遇到困难时，别人也很乐意的帮你，而且你的人际关系也会越来越好。

要做到大度并不是件简单的事，举例来说：马其顿国王─阿盖拉于斯，有一次穿着平民的衣服在街上走着，被误认为别人而被泼得一身湿，当众人说要处置那泼水的人，可是阿盖拉于斯却说：“他并没有倒在我身上啊！他只是倒在他以为我是的那个人身上罢了。

”还有我想大家一定都听过“负荆请罪”这句成语吧！这句成语就是在说赵国上卿――蔺相如和大将――廉颇的故事，故事最后是因为蔺相如不计较廉颇所犯的错，才使赵国化解了一场可怕的内讧。

在日常生活中，有许多活动是需要排队的，像商场周年庆或买东西时，因人潮拥挤，有时会发生推挤，严重时甚至会有口出恶言或打架事件呢！
以上的例子，相信大家应该知道大度量可以化解许多问题，而小器却会引起不必要的争执，因此在日常生活中，我们应该做一位不与他人斤斤计较的好榜样。

二年级写事作文谦让12
在成长的道路上，我们一天天地长大，慢慢地，我们懂得了孝敬长辈，懂得了珍惜友谊，懂得了尊重他人，懂得了勤奋学习而我则懂得了在生活中要学会谦让。

去年暑假的一天，小姨带着妹妹到我家玩。

玩了一会儿，我们都觉得口渴了。

于是，我对妹妹说：“吃冰激凌吧！”“好啊！”妹妹爽快地答应了。

于是我们一起打开冰箱，开始挑选各自喜欢的冰激凌。

就在这时，我们不约而同的选中了同一根冰激凌。

这可是我最爱吃的冰激凌，我不会轻易让的；而妹妹似乎也没有要让的意思。

正当我想要以姐姐的身份争夺这根冰激凌时，我的脑海中浮现出了“孔融让梨”的故事。

孔融四岁就懂了把大的梨让给哥哥，而把小的梨留给自己。

可是，我都这么大了，更应该懂得谦让。

于是，我对妹妹说道：“你比较小，这根冰激凌还是给你吧！”“谢谢洋洋姐姐！”妹妹高兴地对我说。

这时，小姨走过来对我说：“洋洋，你长大了，懂得谦让了哦！”我听了，心里感到很高兴。

通过这件事，我懂得了谦让是一种美德。

凡事要先人后己，不能太自私，要处处想着别人。

二年级写事作文谦让13
下午，金灿灿的阳光洒进了教室，老师在讲台上讲课，但刘明已经收拾好了书包。

“下课！”刘明飞一般的冲向门口，但门口早已经围了一大堆人。

刘明也挤进人群，但怎么也挤不出去。

“老师今天才讲了谦让，你们没听懂吗？”人群中的一个人喊到。

大家瞬间停了下来，那人头也不回地跑了，大家又疯了似的冲向门口。

刘明好不容易才从教室里出来，他飞奔到公交站，已经有一大堆人在等车了。

“哐哐哐”公交车来了。

车门刚刚开启，下车的人还没来得及下车，上车的人就开始拼命的奔向了车门。

人们好像发疯似的，拼命地往前冲，侧身弯腰，什么方法都用了，有的`还大声抱怨的起来。

“喂！上车的人，是不是该让我们先下呀？”一个着急下车的老爷爷叫道。

而另一个着急上车的公司白领则大声喊道：“大家要讲文明，互相谦让！”此话一出，大家都安静了下来，自动排成一排，先下后上，几分钟就上完了。

刘明下了公交车，冲向单元楼。

眼看着电梯就要走了，刘明冲过去，按住按钮，才把它拦了下来。

电梯里全是一大群刚跳完广场舞的老太婆，正严肃的盯着他。

刘明刚站进去，电梯就发出警告：“超载，超载。

”刘明尴尬的说了声：“要互相谦让嘛。

”但老婆婆一直盯着他，他不得已走了出去。

“唉！”刘明跑上了楼梯，抱怨道：“是不是该谦让一下！”
二年级写事作文谦让14
让这个字极其好写，我们也总是把这个字挂在嘴边，但是却很少有人能做到，在这方面，现在人远远不如古代人。

记得是在上个周末的时候，一大早就在我还沉浸在自己的美梦之时，活泼调皮的小表弟来了，把我左推右推，从温暖的被窝中拽了出来。

妈妈命令我带小表弟去乐购买他心仪已久的机器人，我只好恭敬不如从命了。

到了乐购，小表弟便向着玩具柜狂奔而去，生怕那机器人全部都卖光了。

我们的运气可真好啊，货架上仅剩的一个机器人，正好被我们赶上了，我看着小宝的脸上喜悦的表情，心情也变得好多了，说道:“小表弟，这次我们总算没白来吧！”可小表弟根本没有听见我说话，两眼放光的看着机器人，直接趴在地上摆弄了起来，嘴里还发出模拟机器人的声音。

就在这个时候，我们看见了一个只有三、四岁的小男孩正在放声大哭着，鼻涕眼泪全下来了，在她身旁的大人很无奈，除了安慰，什么办法都没有。

眼看着这个小男孩一边大哭“我要机器人”，一边躺倒在地上的样子，一个惊人举动出现了。

小表弟竟然主动地跑过去，把自己心爱的玩具送给了那个小男孩。

小男孩的脸上顿时洋溢着微笑。

旁边的大人也如释重负，向表弟投来了感激、赞许的目光。

我想，小表弟一定收获了更多。

人与人之间，只要多谦让一些，社会就会变得更加美好，和谐。

二年级写事作文谦让15
曾经在哈佛家训这本书上读过一篇令我受益匪浅的文章《一条小面包》，故事内容是这样的：经济萧条期间，一位面包师决定每日发给成立的穷孩子一条小面包。

每天，穷孩子来到面包师家，都想夺得一条大面包。

在夺得大面包后又飞快的跑掉了。

其中只有一个小女孩安静的等到最后，她拿起最小的一条面包，亲吻面包是的手表示感谢，然后满意的离去。

结果有一次，小女孩在面包里发现了几枚银币。

看完这个故事，我深有感触。

故事中的小女孩虽然每次得到的都是一条最小的面包，但是他知道感恩和谦让，所以她得到了回报，说起这个故事，我不由想起了一件往事。

那次，爸爸从国外带回来好多东西：有巧克力，糖果、玩具。

可一种只有一个，我们却有四个孩子，怎么分呢？就在我们一筹莫展，左右为难的时候，姐姐抢着说：“我最大，我先拿。

”接着，哥哥、弟弟也都拿了自己喜欢的，只有我拿了剩下的东西。

事后，我惊喜的发现最后剩下的东西里竟然有一个精美的音乐盒，爸爸告诉我这样做是为了奖赏那个拿最小的物品的人。

这件事说明了一个道理“好争的人，天将与之相争；谦让的人，天将与之想让。

”因此，让我们做一个懂得谦让的人吧。

你会得到意想不到的收获。