新编部编版三年级语文上册 20 美丽的小兴安岭 课件

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朗读指导
用欢快的语气来读。
20 美丽的小兴安岭
用“有的……有的……”仿写一段描写 春天的话。
春天,燕子从南方飞回来 了,有的在树枝上唧唧喳喳地 说话,有的在屋檐造房子。
20 美丽的小兴安岭
小练笔
想象:小兴安岭的春天还会有什么景象? 选择一样写在课文第1自然段的后面,给小兴 安岭的春天添上一抹更美丽的色彩。
20 美丽的小兴安岭
四、说一说:我们应该如何保护美 丽的小兴安岭?
种植树木,保护动物,维 持生态平衡,劝说大人不偷伐 偷猎等。
20 美丽的小兴安岭
我们的祖国幅员辽阔,山河秀丽。今天让 我们一起去东北的小兴安岭,领略一下它的美 丽与富饶吧!
人20教版美丽语的文小兴三安年岭级 上册
20 美丽的小兴安岭
第一课时 第二课时
20 美丽的小兴安岭
互动课堂
从第1自然段的描写中,你感受到 小兴安岭什么样的特点?
20 美丽的小兴安岭
森林广阔 地广树多 说明数量多。
太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,
穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
比喻
树叶繁茂、 阳光直、亮、
穿透力强
20 美丽的小兴安岭
草地上盛开着各种各样的野花,红的、 白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
朗读指导 列举的颜色要重读,读 出对草地的喜爱之情。
20 美丽的小兴安岭
用自己喜欢的方式读第4自然段, 看看小兴安岭的秋天有什么特点?
20 美丽的小兴安岭
景色美丽
秋天,白桦和栎树的叶子变
黄了,松柏显得更苍翠了。秋风 吹来,落叶在林间飞舞。 美丽
想一想:森林里还
有什么颜色的树叶?
落英 缤纷
层林 尽染
红色
20 美丽的小兴安岭
将“飞舞”换成“飘落”好不好,为什么?
秋风吹来,落叶在林间飞舞。
落叶悠悠飘 落,活泼、
快乐。
飘落
不好,表 现不出落叶 纷纷飘落的 美感。
快要来临。
20 美丽的小兴安岭
小动物们在冬天做什么?
紫貂
捕到 散步
可爱
20 美丽的小兴安岭
齐读最后一个自然段,思考: 为什么说小兴安岭是“美丽的大花 园”和“巨大的宝库”?
20 美丽的小兴安岭
小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美 丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
指一年四季美丽。 指物产丰富。 因为小兴安岭物产丰富,其中还有很多珍 贵的动植物,而且一年四季景色美丽,所以说 小兴安岭是一座巨大的宝库,也是一座美丽的 大花园。
20 美丽的小兴安岭
说一说如果我们有机会去小兴安岭,你会 选择哪个季节去?为什么?
秋天,因为秋天是一个丰收的季 节,可以吃很多甜甜的水果,可以采 蘑菇、木耳,还可以寻找珍贵的人参。
用得好。指用刀等贴着 物体的表面移动。形象地写 出了西北风呼啸的情景。
20 美丽的小兴安岭
紫貂和黑熊不得不躲进
各自的洞里。紫貂捕到一只
朗读指导
野兔当美餐,黑熊只好用舌
读出对动物们的喜爱,
头舔着自己又肥又厚的脚掌。 对春天的盼望。
松鼠靠秋天收藏在树洞里的
表现了动物们对
松子过日子,有时候还到枝
头散散步,看看春天是不是 春天的期盼。
20 美丽的小兴安岭
早晨,雾从山谷里升起 来,整个森林浸在乳白色的 浓雾里。
20 美丽的小兴安岭
“浸”字用得好吗?好在哪里?
好。“浸”一般指“泡在液体里”。 用在这里说明小兴安岭早晨雾很多很浓, 水汽很大,范围跟森林一样广,使整个森 林像浸染在雾中,有一种朦胧美,非常生 动。
20 美丽的小兴安岭
美丽的小兴安岭春天__树__木__嫩__绿__、__春__水__涨__满_, 夏天_树__木__茂__密__、__野__花__盛__开__,秋天落__叶__飞__舞__、__果__实__累_ 累 ,冬天__积__雪__覆__盖__、__动__物__过__冬___。所以说它是 _美__丽__的__花__园___和__巨__大__的__宝__库__。
20 美丽的小兴安岭
新的枝条 嫩绿的叶子 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
“抽出”能换成“长出”吗? “抽出”和“长出”哪个好?为什么?
“抽出”好。“抽” 描写了枝条 快速而有力长出来的样子。
朗读指导
读“新的”“嫩绿 的”语气要表现出对 春天到来时的喜悦, 朗“抽出”时语气加 重。
20 美丽的小兴安岭
20 美丽的小兴安岭
拓展延伸
红松 松科。常绿 乔木,高可达40米。 树皮可提栲胶,树 干可采松脂,种子 供食用及工业用。
20 美丽的小兴安岭
白桦 桦木科。常绿乔木, 树干端直。喜光,抗寒。 木材供制胶合板、矿柱等 用,树皮可提炼白桦油, 供化妆品香料用。
20 美丽的小兴安岭
课堂演练 一、根据课文内容填空。
一根根原木顺水漂流,像一支舰队在前进。
20 美丽的小兴安岭
春姑娘渐渐远去,夏天来到了小兴安岭。 请同学们边读边想象画面,小组同学一起学 习第3自然段。
20 美丽的小兴安岭
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的 枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的 视线,遮住了蓝蓝的天空。 写出了森林非常茂密。
“封”字形象地表现了树 木枝叶遮天蔽日、又密又厚 的景象,又显示出树木在夏 天生长的勃勃生机。
小兴安岭的一年四季都是那么美, 这些美具体有哪些不同呢?我们一起去 欣赏一下吧!
20 美丽的小兴安岭
秋天
冬天春天
夏天
20 美丽的小兴安岭
小兴安岭美在四季,美在树木。不 知不觉中,我们来到了小兴安岭风景最 美的地方,此时正好是这里的春天。
20 美丽的小兴安岭
自读第2自然段,感受小兴安岭的美, 看一看作者写到了春天到来时小兴安岭 的哪些景物?
融化的积雪 流淌的小溪
山上的积雪融化了,雪水汇成小溪, 淙淙地流着。溪里涨满了春水。
从这些词语中,你感 受到什么?
我感受到什么春天到来 万物复苏的景象,感受到 生机勃勃的春景。
20 美丽的小兴安岭
散步的小鹿
小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝 水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
用拟人的写法,写出 了小鹿的可爱。
我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白 桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。
说明树的种类还 有很多。
朗读指导
说明小兴安 岭非常辽阔。
突出了颜色“绿”,也能 说明小兴安岭非常辽阔。
“数不清”“几百里”“绿色的海洋”语
气加重一些,读出对小兴安岭的赞叹。
20 美丽的小兴安岭
欣赏绿色的海洋
20 美丽的小兴安岭
20 美丽的小兴安岭
物产丰富
这时候,森林向人们献出了酸甜可口 的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇 和木耳,还有人参等名贵药材。
20 美丽的小兴安岭
齐读课文第5自然段,想想 小兴安岭的冬天风景的什么特点?
20 美丽的小兴安岭
雪厚、天冷、风大
冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。 地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。 西北风呼呼地刮过树梢。
20 美丽的小兴安岭
结构梳理

总起:树多
景 色


的 小 分述:春、夏、秋、冬


总结:美丽的大花

园、巨大的宝库
丽 物 产 丰 富
20 美丽的小兴安岭
主题概括
本文介绍了了小兴安岭 一__年_ 四季的美丽景色__和__丰__富__的__物__产_______, 表达了作者对祖国山河的 _无__比__热__爱__的__思__想__感__情___。
20 美丽的小兴安岭
小练笔
你的家乡哪个季节最美?为什么?写一 段话和同学交流。
我的家乡冬天最美。冬天的早晨,小河上覆 着一层薄薄的冰,像是上天赐给她的被子。随着 太阳的升起,这层薄冰也渐渐融化,腾起一层细 雾,这时候的小河犹抱琵琶半遮面,掩映在阳光 下、细雾中,美极了!雾散去后,小河变成了一 条跃动的丝带,在阳光的照耀下河面闪闪发光。
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