我是劳动小能手活动方案中班

我是劳动小能手活动方案中班
一、活动主题。

二、活动目标。

1. 通过活动，让中班幼儿体验劳动的乐趣，培养他们热爱劳动的意识。

2. 发展幼儿的生活自理能力，如自己穿衣、叠衣、整理玩具等。

3. 鼓励幼儿积极参与集体劳动，学会与同伴合作完成任务，增强团队意识。

三、活动时间。

[具体日期]，上午9:00 11:00。

四、活动地点。

幼儿园中班教室及园内指定区域（如种植角）
五、活动准备。

1. 教师准备。

与劳动相关的图片、视频资料，如小朋友自己穿衣、帮忙扫地的画面。

根据幼儿人数准备适量的小围裙、小抹布、小扫帚、小铲子等劳动工具。

准备一些小贴纸、小红花作为奖励。

划分好教室和园内种植角等区域的劳动任务区。

2. 幼儿准备。

提前了解一些简单的劳动知识，可通过家长在家引导。

六、活动流程。

# （一）劳动小课堂（9:00 9:20）
1. 老师播放一段有趣的小动物劳动的动画视频，如小蜜蜂采蜜、小蚂蚁搬食物等，吸引幼儿的注意力。

然后提问：“小朋友们，小蜜蜂和小蚂蚁在做什么呀？它们是不是很勤劳呢？”引导幼儿讨论劳动的意义。

2. 展示一些小朋友劳动的图片，像自己洗手帕、给小花浇水等，告诉幼儿：“看，这些小朋友多棒呀，他们自己的事情自己做，还能帮爸爸妈妈做事情呢。

今天呀，我们也要像他们一样，做个劳动小能手！”
# （二）劳动大比拼（9:20 10:20）
1. 穿衣叠衣小达人。

将幼儿分成若干小组，每组[X]名小朋友。

在每组面前放好小衣服和小裤子。

老师一声令下：“开始！”小朋友们就开始自己穿衣服和叠衣服啦。

老师在旁边鼓励小朋友，说：“加油哦，看谁穿得又快又好。

”最先完成且穿戴整齐的小朋友可以得到一个小贴纸。

2. 玩具整理小卫士。

在教室的一角把各种玩具弄得乱七八糟，然后对小朋友们说：“玩具们都找不到自己的家啦，谁能来帮帮它们呀？”
让幼儿分组去整理玩具，将玩具分类放回对应的盒子里。

完成最快且整理最整齐的小组，每个小朋友都能得到一个小红花。

3. 种植角小园丁。

带领幼儿来到园内的种植角。

给每个小朋友发一把小铲子或者小水壶。

告诉小朋友：“我们要给小花小草松松土、浇浇水啦，就像照顾小宝宝一样细心哦。

”
小朋友们开始在老师的指导下给植物浇水、除草。

在这个过程中，老师可以给小朋友们讲解一些植物生长的小知识，比如植物需要阳光、水分才能长大。

# （三）劳动成果展示与分享（10:20 10:50）
1. 让小朋友们站在自己整理好的玩具区域、穿好的衣服旁边或者种植角的植物面前。

2. 老师请每个小朋友简单说一说自己劳动的过程和感受。

“我刚刚给小花浇水的时候，小花好像在对我笑呢。

”“我自己穿衣服，一开始有点难，但是我坚持下来就穿好啦。

”
3. 老师对小朋友们的劳动成果进行表扬，强调大家都是很棒的劳动小能手。

# （四）劳动表彰大会（10:50 11:00）
1. 老师根据小朋友们在劳动大比拼中的表现，评选出“最佳劳动小能手”“最勤劳小组”等称号。

2. 为获得称号的小朋友和小组颁发小奖品，如小绘本、小手工材料包等，并给每个参与活动的小朋友再奖励一个小贴纸或者小红花，鼓励他们以后继续热爱劳动。

七、活动延伸。

1. 在班级的墙上设置一个“劳动小明星”的展示区，把小朋友们劳动的照片贴上去，让大家都能看到。

2. 在家庭中开展“家庭劳动小任务”活动，鼓励幼儿回家后继续做一些力所能及的家务，如擦桌子、给家人拿拖鞋等，家长可以把孩子劳动的照片分享到班级群里，互相激励。