小学人教版语文六年级下册五六单元质量检测试卷(含答案解析)
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邓稼先是一个最不要引人注目的人物，和他谈话几分钟，就看得出他是忠厚老实的人。他真诚坦白，从不骄傲。他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民朴实气质的人。
我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者，为中华民族做了历史性（贡供）献的原因：人们知道他没有私心，人们绝对信任他。
书是_____________________________。
（2）我们要运用和理解学过的成语。（修改病句）
________________________________。
（3）英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句）
_______________________________________。
阅读。
理想党员
奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为人截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。
奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。他20多岁的时候在德国哥廷根镇做玻恩的研究生。玻恩在他晚年所写的自传中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时（包括玻恩做学术报告时）打断报告，走上讲台拿起粉笔说：“这可以用底下的办法做得更好......”我认识奥本海默时他已40多岁了，已经是妇孺皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者（难堪难受）的事仍然时有发生，不过比起以前要少一些。佩服他的人很多，不喜欢他的人也不少。
（4）那么远的桂花香你们也闻得见，难道鼻子有那么长?（改为陈述句）
_________________________________。
（5）杨利伟说：“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”（改为转述句）
________________________________________。
四、现代文阅读
（2）从《难忘的启蒙》《新来的王老师》和《老师领进门》中感受到老师对我们付出的太多，当我看到他们双鬓上的银发时，不由得想起一句赞美的诗句：“_________________________，________________________。”
（3）在学习中，语文老师常用杜甫的一句“___________________，下笔如有神”，勉励我们要博览群书；数学老师经常以“______________________，____________________”，告诫我们不能骄傲。是啊！老师就像妈妈一样关心着我们，我们怎么报答得了老师的恩情呢？我不禁感叹道：“谁言寸草心，_________________”。
（2）春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干
___________________________
11．文中列举了邓稼先在“文革”中的哪两件事？写这两件事是为了说明什么？
____________________
参考答案
1．诞生领域见微知著玫瑰矛盾惟妙惟肖
【解析】
【详解】
略
2．头衔大街诞生延迟
成效郊外侵略沉浸
【解析】
【详解】
略
3．（1）主要观点 谢皮罗教授发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关 英国的化学家波义耳偶尔发现紫罗兰溅到盐中发现了眼珠转动和做梦的关系 观察 发问 解决疑问 追根求源
méi guī máo dùn wéi miào wéi xiào
（____________）（___________）（____________________）
2．辨字组词。
衔（）诞（）效（）侵（）
街（）延（）郊（）浸（）
3．根据课文内容填空。
（1）《真理诞生于一百个问号之后》既是课文的题目，也是课文提出的___________________，课文主要用___________________、___________________、___________________三个事例论述了只要善于_________，不断_________，不断_________，锲而不舍地_____________，就能在现实生活中发现真理。
【精品】人教版语文六年级下册五六单元质量检测试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．看拼音，写词语。
dàn shēng lǐng yù jiàn wēi zhī zhù
（____________）（___________）（____________________）
“文革”初期，他所在的研究院（九院）和当时全国其他单位一样，成立了两派群众组织，对吵对打。而邓稼先竟有能力说服两派继续工作，于1967年6月成功地制成了氢弹。
1971年，在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候，如果别人去和工宣队、军宣队讲理，恐怕要出惨案。邓稼先去了，能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。
邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
邓稼先是中国共产党的理想党员。
6．将文中括号里不正确的字或词语用“＼”划去。
7．奥本海默与邓稼先的性格和为人截然不同：奥本海默__________；邓稼先_______。
8．结合上下文，解释下列词语。
截然不同：_____________________________
二、信息匹配
4．划去每组中不属于同一类的词，再在括号里补上一个同类的词。
黎明 傍晚 中午 时间（_____）
鳊鱼 木鱼 鲫鱼 黄鱼（_____）
足球 篮球 排球 铁球（_____）
蔬菜 青菜 白菜 黄瓜（_____）
三、语言表达
5．句子世界。
（1）书是一切智慧的源泉。（仿写比喻句）
书是_____________________________。
妇孺皆知：________________________________
9．奥本海默是一个复杂的人。佩服他的人很多，是因为_____________________；不喜欢他的人也不少，是因为____________________。
10．作者把美国的奥本海默和邓稼先对比着写，起到了怎样的作用？谈谈你的理解。
我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者，为中华民族做了历史性（贡供）献的原因：人们知道他没有私心，人们绝对信任他。
书是_____________________________。
（2）我们要运用和理解学过的成语。（修改病句）
________________________________。
（3）英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句）
_______________________________________。
阅读。
理想党员
奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为人截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。
奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。他20多岁的时候在德国哥廷根镇做玻恩的研究生。玻恩在他晚年所写的自传中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时（包括玻恩做学术报告时）打断报告，走上讲台拿起粉笔说：“这可以用底下的办法做得更好......”我认识奥本海默时他已40多岁了，已经是妇孺皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者（难堪难受）的事仍然时有发生，不过比起以前要少一些。佩服他的人很多，不喜欢他的人也不少。
（4）那么远的桂花香你们也闻得见，难道鼻子有那么长?（改为陈述句）
_________________________________。
（5）杨利伟说：“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”（改为转述句）
________________________________________。
四、现代文阅读
（2）从《难忘的启蒙》《新来的王老师》和《老师领进门》中感受到老师对我们付出的太多，当我看到他们双鬓上的银发时，不由得想起一句赞美的诗句：“_________________________，________________________。”
（3）在学习中，语文老师常用杜甫的一句“___________________，下笔如有神”，勉励我们要博览群书；数学老师经常以“______________________，____________________”，告诫我们不能骄傲。是啊！老师就像妈妈一样关心着我们，我们怎么报答得了老师的恩情呢？我不禁感叹道：“谁言寸草心，_________________”。
（2）春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干
___________________________
11．文中列举了邓稼先在“文革”中的哪两件事？写这两件事是为了说明什么？
____________________
参考答案
1．诞生领域见微知著玫瑰矛盾惟妙惟肖
【解析】
【详解】
略
2．头衔大街诞生延迟
成效郊外侵略沉浸
【解析】
【详解】
略
3．（1）主要观点 谢皮罗教授发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关 英国的化学家波义耳偶尔发现紫罗兰溅到盐中发现了眼珠转动和做梦的关系 观察 发问 解决疑问 追根求源
méi guī máo dùn wéi miào wéi xiào
（____________）（___________）（____________________）
2．辨字组词。
衔（）诞（）效（）侵（）
街（）延（）郊（）浸（）
3．根据课文内容填空。
（1）《真理诞生于一百个问号之后》既是课文的题目，也是课文提出的___________________，课文主要用___________________、___________________、___________________三个事例论述了只要善于_________，不断_________，不断_________，锲而不舍地_____________，就能在现实生活中发现真理。
【精品】人教版语文六年级下册五六单元质量检测试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．看拼音，写词语。
dàn shēng lǐng yù jiàn wēi zhī zhù
（____________）（___________）（____________________）
“文革”初期，他所在的研究院（九院）和当时全国其他单位一样，成立了两派群众组织，对吵对打。而邓稼先竟有能力说服两派继续工作，于1967年6月成功地制成了氢弹。
1971年，在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候，如果别人去和工宣队、军宣队讲理，恐怕要出惨案。邓稼先去了，能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。
邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
邓稼先是中国共产党的理想党员。
6．将文中括号里不正确的字或词语用“＼”划去。
7．奥本海默与邓稼先的性格和为人截然不同：奥本海默__________；邓稼先_______。
8．结合上下文，解释下列词语。
截然不同：_____________________________
二、信息匹配
4．划去每组中不属于同一类的词，再在括号里补上一个同类的词。
黎明 傍晚 中午 时间（_____）
鳊鱼 木鱼 鲫鱼 黄鱼（_____）
足球 篮球 排球 铁球（_____）
蔬菜 青菜 白菜 黄瓜（_____）
三、语言表达
5．句子世界。
（1）书是一切智慧的源泉。（仿写比喻句）
书是_____________________________。
妇孺皆知：________________________________
9．奥本海默是一个复杂的人。佩服他的人很多，是因为_____________________；不喜欢他的人也不少，是因为____________________。
10．作者把美国的奥本海默和邓稼先对比着写，起到了怎样的作用？谈谈你的理解。