九年级信息技术教学计划

这学期学校分派我教九年级 1-5 班，这几班是试验班，学生的接受能 力相对比一般班弱，学生也比较贪玩，所以上课要比一般本费劲一点，但 是我信任他们的操作一点不比一般班差，只要加以正确的引导，他们确定 会积存有了肯定的信息素养，接受能力和自学能力都有了很大的提高，不 过，由于是毕业班，本科非中招考试科目所以主动性不是很强，盼望通过 我的调整，能提高他们学习的主动性，让他们知道，信息技术在我们以后 的生活和学习有很重要的作用。
件维护的基本学问，学习正确的使用计算机，维护计算机的安全，让计算 机能正常运行。
四、教学重难点 以维护计算机硬件为例，学了以后，知道计算机基本的构成，以及一 些简洁的维护方法，要正确地对计算机进行日常的维护，延长计算机的使 用寿命。学了计算机软件以后，要用软件协调计算机的硬件，能够正常的 运行，做好数据的安全与备份工作。 五、教学策略 针对学生的实际状况，简洁的课程支配学生进行自主学习，同时有可
第1页共2页
本文格式为 Word 版，下载可任意编辑，页眉双击删除即可。
能支配一些能力强的学生进行备课，授课，教师再指导，对于难一点的课 程，以教师讲解为主，接受情景引入、问题引领、任务驱动等方式展开教 材的学习，讲解上由简入难，循序渐进，关照不同程度的学生，尽量少讲 多练，多辅导多鼓舞，努力提高学生学习的主动性和成就感，引导学生进 行探究性学习，培育学生的创新精神与创新能力。
本文格式为 Word 版，下载可任意编辑，页眉双击删除即可。
九年级信息技术教学计划
九年级信息技术教学打算范文 一、学生基本状况分析
电脑的硬件、软件，为以后简洁修理电脑打了基础，内容分别是、输出设备、
输入设备、多媒体设备、网络设备、计算机的日常维护。 第二章中涉及的学问点有：操作系统和应用软件、文件系统规划与磁
【九年级信息技术教学打算范文】
第2页共2页
二、教材分析 初中信息技术课程接受的是海南省教育讨论培训院编制的教材，每个 年级都分上下 2 册，其中九年级上册有二章，主要是 VB 程序设计和机器 人及其应用，而下册分两章，重点讲维护计算机的硬件，综合考虑到学生 的能力，我把下册调到上学期上，这样既降低学习难度，又让学生认识了
盘维护、数据备份、数据安全、系统安全、系统维护工具 三、教学目标 本册的`教学目标是：学习维护计算机的硬件和软件，了解计算机硬