人教版七年级语文下册12卖油翁教学设计

《卖油翁》公开课教案
教学目标：
知识目标：积累常用文言词语：实词“矜”、“颔”、“释”、“忿”、“徐”、“遣”；虚词：“尔”、“以”、“但”。

能力目标：培养运用所学过的知识阅读文言文的能力，能复述课文。

情感目标：感受作品中的文学形象，体会“熟能生巧”的道理。

过程与方法：诵读教学法及自主、合作、探究的学习方式。

教学重点：
1、课文的朗读、背诵。

2、文言词的积累。

3、把握人物形象，体会“熟能生巧”的道理。

教学难点：
1、自主阅读文言文，自行提出并解决问题。

2、训练学生的拓展思维。

3、由人及己，让学生从中受到教育和启发。

课前准备：
教师：准备电脑课件。

学生：预习课文，查阅相关资料。

教学步骤：
第一课时
【导入新课与目标展示】
一、导入新课
师：（出示视频《千手观音》）2004年雅典残奥会的闭幕式上，《千手观音》一舞世界惊，2005年登上春晚舞台，又让全国人民领略到了美的别样韵味。

从她们熟练优美的动作中，我们似乎可以窥见这些残疾演员们的成长道路，所谓“台上一分钟，台下十年功”，她们的成功是经过千万遍的努力得来的，今天我们学习的这篇课文就与之有着异曲同工之妙。

（打开课件，展示标题）
二、作者简介（可采用提问的方式）
欧阳修（1007-1072）
北宋文学家、史学家。

北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。

字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。

谥号文忠。

吉州永安人。

著有《欧阳文忠公集》《六一词》等。

唐宋八大家：
唐——
宋——
三、学习目标
1、准确、有感情地朗读课文。

2、结合书下注释及工具书理解文意，掌握文中重点实词和虚词的含义。

3、能复述课文
4、领会故事揭示的道理
【自主学习与展示交流】
1、朗读课文，读准下列加点字的读音
自矜（）家圃（）睨之（）
颔之（）忿然（）杓油（）
酌油（）沥之（）
还有你不认识的字吗？如果有，请写在下面
_____________________________________________ ___
2、再读课文，注意以下学习重点
(1)解释下列词语在句中的意思
自矜（）释担（）
睨（）但( )
颔( ) 忿然( )
乃（）置（）
徐（）沥（）
遣（）轻（）因曰（）（2）整理文中“以”“尔”的用法
公亦以此自矜（）但手熟尔（）
以我酌油知之（）惟手熟尔（）
徐以杓酌油沥之（）尔安敢轻吾射（）
（3）解释下列之字，并说出用法
睨之（）但微颔之（）
以我酌油知之（）以杓酌油沥之（）
康叔笑而遣之（）
还有你没弄懂意思的词语吗？如果有，请写在下面
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3、小组交流，翻译课文
温馨提示：
①翻译课文要做到逐字逐句，字斟句酌，只有这样才能学会古文中实
词、虚词的用法；
②翻译文章的过程中要联系到原来所学过的文章中相同或相异的用
法，进行总结归纳；
③请找出你认为重要的句子，试着把翻译写在下面。

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4再次朗读课文。

（一定要在读顺的基础上，读出人物的语气。

）
附：要求
①小组交流，探讨语气
（提示：康肃：傲慢、轻篾稍快、偏高
叙述部分中速、平缓；对话部分
卖油翁：镇定沉着较慢、较低）
②朗读展示，相符点评。

5、复述故事（充分发挥自己的想象力，不能局限于对课文的简单翻译，甚至可以自编自演。

）
【目标检测与知识拓展】
自由发言：
1、陈尧咨和卖油翁都可算身怀绝技，他们成功的经验是什么？
2、你在生活中有类似的经验吗？
3、是不是做任何事，熟是提高效率的唯一途径？
【学习反思与巩固练习】
1、翻译下列句子
①见其发矢十中八九，但微颔之
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②汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
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③无他，但手熟尔
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④尔安敢轻吾射！
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⑤以我酌油知之。

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⑥康肃笑而遣之。

______________________________________本节课的收获是：本节课的疑惑是：。