(全国卷用)2019届高三语文二轮复习 语言综合运用专项突破之图表解析作业

语言综合运用专项突破之图表解析作业
1.[2017·天津卷]下面是2006年度和2016年度有关“天津旅游”的词云图，是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的，字号越大，表示该词出现的频率越高，关注度就越高。

(9分)
2006年度“天津 2016年度“天津
旅游”词云图旅游”词云图
(1)请对比两幅词云图，简要概括天津旅游十年间发生的变化。

(3分)
答：______________________________
(2)结合2016年度词云图反映的情况，为天津旅游写一段80字左右的宣传推介短文。

(6分)
答：______________________________
2．第39届国际标准化组织(ISO)大会在北京举行，下面是大会纪念邮票的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意。

要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。

(6分)
答：______________________________
3．下图是中国汉字听写大会徽标，请写出该徽标的构图要素及其寓意。

要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。

(6分)
答：______________________________
4．下图是中国农历鸡年(2017年)挂历的封面，请简要介绍除文字以外的构图要素和图案寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。

(6分)
答：______________________________
5．下面是中国郑港国际徒步大会会徽的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，100字左右。

(6分)
答：______________________________
6．仔细观察下面三幅漫画，请写出这三幅漫画的画面内容，并说明漫画寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。

(6分)
答：______________________________
7．阅读下面的公益广告宣传画，按要求回答问题。

(6分)
(1)请简要介绍宣传画的构图要素和图案寓意，要求语言简明，句子通顺，不超过90
个字。

(4分)
答：______________________________
(2)根据宣传画的内容，拟一则公益广告语。

要求：至少使用一种修辞手法，不超过10个字。

(2分)
答：______________________________
8．下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜·舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。

请仔细观察，对画面进行准确、生动的描写。

要求：使用比喻或比拟的修辞手法，不超过80字。

(4分)
答：______________________________
9．为提高学生社团活动开展能力，江西某中学学生会计划举办一次G20峰会模拟会议活动，活动安排如下图：
请用一段话介绍G20峰会模拟会议活动安排的流程，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。

(6分)
答：______________________________
10．用简明的语言概括下图所包含的三点主要信息。

表述中不得出现具体数字。

(每点不超过35个字)(6分)
城乡学校基本办学条件达标率
图一
乡村学校开课率
图二
答：______________________________
11．下面是“中国学生发展核心素养”结构示意图，请根据图示，以“中国学生发展核心素养”为开头，写一段话说明其包含的内容。

要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。

(6分)
中国学生发展核心素养____________________________________________________ 12．请用简洁的语言概括“学习金字塔”所反映的规律，并据此为老师的教学提出一条建议。

(6分)
答：______________________________ (2分)
答案：
1．(1)2006年游人对自然景观和人文景观的关注度较高，侧重景观欣赏；(1分)2016年游人对城市文化和民俗特色的关注度较高，侧重文化体验。

(1分)(语句通顺1分) (2)天津，拥有悠久的历史和文化，是一座名副其实的古城，700多年来，扮演着运河通道、文化桥梁的伟大角色。

(2分)“泥人张”、特色小吃“耳朵眼炸糕”中外闻名；(2分)昆曲、评书、相声、时调、评剧令世人关注。

(2分)(从“文化”“休闲”“民俗”“特色”等方面解说即可)
2．图形由地球、长城、字母ISO，以及代表衣、食、住、行、工业、科技等的标识符号组成。

(2分)长城代表中国元素，(1分)拼图结构组合成地球，(1分)代表世界互联互通，(1分)日常生活的元素代表标准化涉及人类生活的方方面面。

(1分)
3．构图要素：该徽标的上方是由各种偏旁组成的圆形图案，下方是“中国汉字听写大会”8个汉字。

(2分，三个要点为“偏旁”“圆形”“中国汉字听写大会”，答出两个给1分，答出三个给2分。

) 寓意：圆是中华民族传统文化的形态象征，象征着圆满、博大等。

(2分)其中的偏旁，可组成任何汉字，预示着组合的无限可能性。

(2分)
4．主体是独立的雄鸡形象，既点明鸡年主题，又暗寓金鸡报晓之意；(2分)雄鸡头部以外的部分是数字“2017”，点明公历年份；(2分)再配上中国结图案和印章，体现喜庆气氛和中国特色。

(2分)
5．会徽以汉字“郑”为设计元素，体现郑港地域名称。

(2分)汉字艺术变形，有机融入徒步行走的人、延伸的道路，人物充满活力与激情，直观地突出了徒步运动的时尚性。

(4分)
6．内容：一位残疾老人坐在路边乞讨，(1分)大腹便便的中年人扔下一枚硬币趾高气扬地走过；(1分)衣着华丽的中年妇女丢下一张纸币；(1分)一位小学生看见老人，弯下腰，流下同情的泪水，老人很感动。

(1分)寓意：行善不能居高临下。

∥讽刺了居高临下、盛气凌人的慈善行为。

∥赞美真诚、纯朴的同情心。

(2分)
7．(1)画面的后面是“就业”两个大字，“就”字的“口”用虚线标志，写有“技工缺口”四个字；(1分)前方是一位扛着扳手、竖起大拇指的年轻技工。

(1分)寓意是技工缺口很大，技工是明智、幸福的职业选择。

(2分) (2)用平凡劳动，创幸福人生。

(内容应扣住“技工”“就业”“劳动”“幸福”“自豪”等，1分；使用修辞手法1分。

) 8．他仰起脸，微笑着用双手托着那只可爱的小兔子，犹如一对老朋友，小兔子伸出两只前腿抓他的鼻子，似乎在与他亲昵地交谈：“嘿，我们做个好朋友吧。

”“好呀！”他也笑着
说。

9．模拟会议活动由筹备、活动和总结三个阶段构成。

(2分)筹备阶段包括成立各国代表团和选举大会秘书长两项内容；(2分)活动阶段安排了经济交流论坛和文化交流论坛；(1分)总结阶段则进行最佳代表团评选活动。

(1分)
10．大多数乡村学校能够开足语文、数学课，但实践活动、信息技术开课不足。

(2分)不少乡村学校教学器械、仪器达标率很低。

(2分)城镇学校基本办学条件优于乡村学校。

(2分)
11．(中国学生发展核心素养)以培养“全面发展的人”为核心，(1分)分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，(1分)其中文化基础表现为人文底蕴、科学精神，(1分)自主发展表现为学会学习、健康生活，(1分)社会参与表现为责任担当、实践创新。

(1分)(语句通顺1分)
12．规律：①采用不同的学习方法，平均学习保持率各不相同；②采用听讲、阅读等被动的学习方法，平均学习保持率较低；采用小组讨论、实际演练等主动学习方法，平均学习保持率较高；③学习者参与度越高，主动性越强，平均学习保持率越高。

(每点2分，答出任意两点给4分。

)建议：老师在教学中不宜采用纯讲授式的教学方式，要多给学生讨论、演练、实践的机会。

(2分)。