建筑小品设计教学大纲范文

建筑小品设计教学大纲范文
一、课程简介
建筑小品设计是建筑学专业的一门实践性课程，旨在培养学生的设计能力和创造力，在有限的空间内完成建筑设计的任务。

本课程将重点介绍建筑小品的基本概念、设计原理、设计过程和表达技巧，通过理论学习和实践操作，培养学生的设计思维和创造力，并提高他们对建筑设计的理解和把握能力。

二、课程目标
1. 掌握建筑小品设计的基本概念和原理；
2. 熟悉建筑小品的设计过程和表达技巧；
3. 能够运用设计思维解决建筑设计问题；
4. 培养学生的审美能力和创造力；
5. 培养学生的合作意识和团队精神。

三、课程内容
第一章建筑小品设计概述
1.1 建筑小品的定义和分类
1.2 建筑小品设计的意义和目的
第二章建筑小品设计原理
2.1 空间布局与功能体验
2.2 材料选择与处理
2.3 形态与比例的处理
2.4 色彩与光影的运用
第三章建筑小品设计过程
3.1 需求分析与概念确定
3.2 方案创意生成与发展
3.3 平面布局与立面设计
3.4 细节处理与装饰设计
第四章建筑小品设计表达技巧
4.1 手绘与草图技巧
4.2 模型制作与展示技巧
4.3 CAD软件的应用
4.4 VR技术在建筑小品设计中的运用
四、教学方法
1. 理论授课：通过讲授建筑小品设计的基本概念、原理和表达技巧，提升学生的理论水平和专业知识。

2. 实践操作：组织学生进行建筑小品设计的实践项目，培养他们的设计思维和实际操作能力。

3. 案例分析：通过分析和讨论经典的建筑小品设计案例，拓展学生的设计视野和思维方式。

4. 课堂讨论：组织学生进行课堂讨论，促进学生之间的交流和合作，培养他们的团队合作精神。

五、考核方式
1. 课堂表现：包括参与度、发言质量、作业完成情况等方面的评估。

2. 设计作品：学生根据教师要求完成的设计作品，包括方案设计和设计表达。

3. 期末考试：对学生对建筑小品设计理论和实践的掌握情况进行综合考核。

六、参考教材
1. 《建筑小品设计指南》
2. 《建筑小品设计学案例选》
3. 《建筑小品设计与表达技巧》
七、参考项目
1. 建筑景观小品设计
2. 室内装饰小品设计
3. 建筑模型制作与展示
八、教学团队
本课程由建筑学专业教师和实践设计师共同组成的教学团队进行教学，以确保教学的理论性和实践性相结合，并注重与时下前沿设计理念的结合。

九、教学时间安排
本课程每周授课2小时，总共16周，其中包括理论课、实验课和实践项目指导。

具体时间安排请参考学院教务安排。

以上是本门课程《建筑小品设计教学大纲范文》的主要内容，通过本课程的学习，相信学生们能够提高自己的设
计能力和创造力，为建筑事业的发展做出自己的贡献。

希
望学生们能够积极参与课程学习，努力提升自己的设计水
平和综合素质，成为具有创新精神和实践能力的优秀建筑师。