人教统编版2019-2020年二年级上册语文第五单元测试卷B卷

人教统编版2019-2020年二年级上册语文第五单元测试卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、拼读乐园（11分） (共2题；共11分)
1. （4分）给划线字注音。

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款待疲惫不堪逃难惬意僵硬许配
2. （7分）拼一拼，写一写。

mín zúshāo kǎo qián cái yā ròu
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rè nao jī dàn bèi kéhǎi xiá
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二、生字盘点（13分） (共1题；共13分)
3. （13分）组词扩展。

（1）妙：________、________、________、________。

（2）演：________、________、________、________。

（3）激：________、________、________、________。

三、词语世界（28分） (共4题；共32分)
4. （10分）写形近字：
衡________ 秀________ 湿________ 孩________
5. （6分）在括号里填上合适的量词。

一________课桌一________教室一________鲜花一________草地
一________星星一________海鸥一________坦克一________家园
6. （6分）照样子，写一写。

千辛万苦辛——苦
心明眼亮________
日积月累________
山穷水尽________
皮开肉绽________
粉身碎骨________
划线的两个字意思相________
7. （10分）读句子，注意划线的词，照样子写出五个表示“看”的词语
伯诺德夫人凝视着烛台喃喃自语。

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四、句子广角（17分） (共3题；共17分)
8. （6分）把下面的名句名言补充完整。

（1） ________，其义自现。

（2） ________，下笔如有神。

（3） ________，将来徒懊悔。

（4） ________，像交了一个益友。

（5）我在课外阅读中记住了一句：________。

9. （3分）说说句中省略号的作用。

①小梁，别浪费东西了。

我……我不行啦。

你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！________
②为了弄一点儿鱼饵，我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓……________
10. （8分）连词成句。

①就不用你挑水去浇田了
②拿着我镜子一面
③多了天上月亮一个
④我洒在田地里把水
五、课文回顾（11分） (共3题；共11分)
11. （3分） (2020四下·滨州期末) 下列句子中加点部分感情色彩与其它句子不同的一项是：（）
A . 雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，妈妈怎么也抓不住他。

B . 白鹅大摇大摆地走过来，像极了被侍候得舒舒服服的鹅老爷。

C . 我家的小黑就像我的小尾巴，我走到哪里，它跟到哪里。

D . 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

12. （4分）(2016·深圳模拟) 杭州素有“________”的美称。

西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

苏轼的《________》就是描写西湖美景的。

13. （4分）课文内容回放。

①眼前的云雾，刚刚还是________，转眼间就________；明明是________，还没等你完全看清楚，它又变成了________。

是的，它的变化真快呀，我才看了________，眨眼间________。

是的，这就是庐山的云雾。

它有两个最大的特点________、________。

看到这样的美景，我不禁要给它撰写一句宣传语，让更多的人来到庐山，欣赏它：________。

②我们的祖国山河壮丽。

长城像________，________，________蜿________；京杭大运河像________，________，伸向天边。

是谁创造了这人间奇迹？是我们________。

除了它们，他们还创造了________、________。

③面对困难，面对灾难，我们应该采用什么样的态度？例如课文中的雪儿在我的精心照料下，终于________。

你看，它那双翅膀被________，在蓝天中________的弧线。

④默写古诗《塞下曲》
________
这首诗的作者是________代的________。

六、阅读理解（10分） (共1题；共10分)
14. （10.0分）阅读下文，回答问题。

美丽的羽毛
小蜗牛捡到一根非常漂亮的羽毛，他把它插在自己背着的小房子上，开始了寻找羽毛主人的旅程。

他首先遇到小松鼠，便问：“这是你丢的羽毛吗？“小松鼠笑得直不起腰来，说：“这分明是鸟儿的羽毛，怎么会是我们松鼠的呢！”
小蜗牛接着问：“那你知道这是哪种鸟儿的羽毛吗？”小松鼠摇摇头说：“这我可就不知道了！你去问问见多识广的水牛伯伯吧！”
小蜗牛爬呀爬，爬到河边，爬到水牛伯伯的鼻子上。

水牛伯伯一个喷嚏（tì）把他喷出好远！小蜗牛好不容易又爬了回来，说：“我捡到一根漂亮的羽毛_____您看看，这是哪种鸟儿丢的____”水牛伯伯说：“这么好看的羽毛，你自己留着吧！”小蜗牛说：“不行_____这不是我的东西_____我不能占为己有_____”水牛伯伯笑了，说：“好孩子，这是孔雀的羽毛。

你去找她吧！”
小蜗牛爬了三天三夜，终于爬到了孔雀家！他把那根羽毛送还到孔雀阿姨的手里。

孔雀阿姨笑着说：“好孩子！这根羽毛就送给你了，它是最漂亮的羽毛！因为你的美德使它闪烁着诚实的光彩！”
（1）联系上下文，写出短文中横线词语的意思。

见多识广：________。

（2）给短文中的横线处加上恰当的标点符号。

小蜗牛好不容易又爬了回来，说：“我捡到一根漂亮的羽毛________您看看，这是哪种鸟儿丢的________”水牛伯伯说：“这么好看的羽毛，你自己留着吧！”小蜗牛说：“不行________这不是我的东西________我不能占为己有________”水牛伯伯笑了，说：“好孩子，这是孔雀的羽毛。

你去找她吧！”
（3）小蜗牛为了找到羽毛的主人，先问了________，接着又去请教________，最后找到了羽毛的主人________。

（4）孔雀说“它是最漂亮的羽毛”中的“漂亮”是说（）
A . 羽毛漂亮
B . 诚实的品德是最美的
（5）如果你拾到他人丢失的东西，你会怎样做？
七、妙笔生花（10分） (共1题；共10分)
15. （10分）口语交际。

某小学为资助贫困山区学生读书，在全校组织一次爱心捐款活动，请你为这次活动拟一条标语。

参考答案一、拼读乐园（11分） (共2题；共11分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
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二、生字盘点（13分） (共1题；共13分)
答案：3-1、
答案：3-2、
答案：3-3、
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解析：
三、词语世界（28分） (共4题；共32分)
答案：4-1、
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答案：5-1、
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答案：6-1、
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答案：7-1、
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四、句子广角（17分） (共3题；共17分)答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
答案：8-4、
答案：8-5、
考点：
解析：
答案：9-1、
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答案：10-1、
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五、课文回顾（11分） (共3题；共11分)答案：11-1、
考点：
解析：
答案：12-1、考点：
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答案：13-1、
考点：
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六、阅读理解（10分） (共1题；共10分)答案：14-1、
答案：14-2、
答案：14-3、
答案：14-4、
答案：14-5、
考点：
七、妙笔生花（10分） (共1题；共10分)答案：15-1、
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解析：。