浅析高校图书馆在大学生就业指导中的重要作用

大学生就业问题关系到我国社会的稳定与发展，同时与高等学校的办学效益、高等教育的生存与发展有着密切的关系，是高等学校大学毕业生的就业取向，人生方向以及世界观、人生观、价值观实现的前提和基础。

为此，如何完善大学生的就业工作，是各高校要勇于面对，敢于创新的一个重大问题。

而在高等学校的各个部门中，图书馆是一所集文献信息、网络技术、就业信息等多种资源于一体的中心部门，就业服务成为为学生信息服务的新热点，同时也是高校图书馆中图书情报职能的扩展。

一、高校图书馆对于大学生就业指导服务过程中的必要性
随着社会的不断进步，学生就业压力不断增强，面对这种情况，高校图书馆要充分发挥情报学职能、信息学职能、教育教学职能和科学研究职能的多重作用，充分利用高校图书馆文献信息资源以及现代化的网络信息技术，多方位、全过程的做好大学生就业指导信息服务。

同时也要充分利用图书馆的现代化服务模式，指导学生拓宽就业思路，及时掌握招聘动态，利用场地优势宣传有关的就业政策、形势、理念，利用图书馆专业的人才优势大力开展就业心理咨询室、专题阅览室等，为毕业生就业奠定良好的心理基础及信息资源，这是新时期高校图书馆做好学生服务工作的新要求。

二、高校图书馆开展大学生就业指导工作中的服务优势
1.信息资源优势。

在数字化信息时代，高校图书馆拥有充足的纸质、电子、数字以及现代网络信息文献等，这些资源的开发、使用，电子阅览室、就业专题阅览室中各类资源的补充完善，为高校开展就业工作提供了强有力的保障。

除此之外，考研信息、求职技巧、用人单位信息资源等为毕业生的个人综合素质的提升、就业价值取向、职业规划，提供了优良的信息资源平台。

【学校与社会】
教师要把课前预设做充分，既要考虑学生的兴趣，也要考虑学生的实际能力水平，便于学生从短片中获得创作灵感。

当学生的灵感获得有困难时，教师应给予适当点拨。

2.控制给学生欣赏短片的时间，一般控制在10分钟左右，最长不可以超过15分钟。

3.完成一个作品，从学生欣赏短片到作品完成需要若干个课时，一般控制在2~3个课时为宜。

尽量让学生在课堂内制作作品，减轻学生的课外负担，也便于教师关注、评价学生的整个制作过程。

4.鼓励学生利用常见的材料进行创作，不提倡学生花重金去购买装饰材料，更不提倡学生购买现成的材料来拼装，尽量减轻学生的经济负担。

5.教师课前准备的材料要充分，这是学生制作、创作的前提和保障。

6.课堂氛围应是民主、开放、大气的，允许学生对教师的观点质疑。

7.控制搞大型比赛活动（如操场赛车）的频率，每两个月搞一次为宜。

不要过多占用学生课外学习的时间，注意给学生减负。

8.对学生要进行多元化评价。

（1）对学生的作品不要“教师一评定终生”。

对学生的作品不但是教师评，而且要是学生评、学生家长评。

（2）对学生的创意和作品的评价以正面评价为主，评价以调动学生的学习积极性为准。

（3）教师不要每次扮演点评权威的角色，可以让学生来点评，多给学生一些点评的机会。

（4）教师不仅要关注学生的作品，更要关注学生的制作过程。

不管学生的作品如何，只要过程是认真的、积极的，教师就要给学生积极向上的评价。

让学生切实感受到教师对他（她）的关注、期待和帮助。

（5）教师对学生作品的评价应只对作品不对人，评价要给学生留足努力改进的空间。

四、实践效果
1.建立了良好的师生关系。

2.建立了具有活力、对学生有强大吸引力的劳技教学新模式。

3.学生主体资源得到开发，学生智慧的火花在课堂内迸发四射。

4.改变了目前劳技课教学的尴尬局面，使学生爱上了劳技课。

5.学生在劳技课内重拾信心，并形成了适合自己的有效学习策略。

6.一学年后，笔者再次对任教年级学生调查显示：全年级250人（有1位同学转入），喜欢劳技课的学生达198人。

学生不再逃避制作劳技作品，而是积极制作劳技作品。

五、结论
经过笔者的实践探究，运用感悟式教学模式教授初中劳技课，能极大提高课堂教学效率，使劳技课堂充满灵动与活力，能够培养学生敏锐的观察力，以及发现美、感悟美、创造美的能力。

只要教师改变一下教学思维的方式，让学生爱上劳技课是有可能的。

当然，如何丰富教学活动的形式、如何拓展评价学生的方式、如何帮助学困生提高创作能力等方面留待笔者进一步实践探究。

参考文献：
[1]国家教育部.劳动与技术教育实施指南[M].北京师范大学出版社，2002.
[2]徐妙中.新课程理念下课堂教学行为操练指导[M].北京：人民教育出版社，2004.
[3]胡知凡.艺术课程与教学论[M].杭州：浙江教育出版社，2003.
浅析高校图书馆在大学生就业指导中的重要作用
李双双
（洛阳职业技术学院，河南洛阳471000）
摘要：大学生就业离不开就业信息的支持，而作为高校图书馆，具有网络技术、文献资源、人力资源、系统完善的就业信息资源优势，能够指导学生合理利用各种资源就业工作，在大学生就业指导过程中起着举足轻重的作用。

本篇文章从高
校图书馆开展就业指导的必要性及服务优势入手，引出高校图书馆在大学生就业指导中的重要作用。

关键词：高校图书馆；大学生；就业指导；作用
中图分类号：G646文献标志码：A文章编号：1674-9324（2014）25-0225-02
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2.文献资源优势。

高校图书馆拥有充足的与就业有关
的杂志、报刊、书籍资料，
以及专题电子阅览室都可以根据毕业生各不相同的需求，提供服务。

图书馆内资源的整合
再利用拥有其科学性、广泛性、
系统性、完整性的特点，是与其他部门相比最基础的优势。

3.人力资源优势。

作为高校图书馆的工作人员，
必须是综合素质强，服务能力优的高素质、高能力、高自律的一支
服务团队，他们是信息的开发和利用，
整合和发送方面的建造者、传播者。

他们具有文献信息的搜捕职能、
收取职能；就业信息的分类能力；信息的创造、交流、反馈能力以及科学的管理方法。

因此，高校图书馆在开展大学生就业服务方面，具有较强的可行性和可操作性。

4.环境资源优势。

随着高校图书馆的发展，
数字化图书馆已经逐步替代了传统图书馆，它不仅拥有文献资源、现代
化信息资源、影像信息等综合性强、
资源丰富的有利条件，还有良好的学习环境、科学规范的管理机制、
无私奉献的人文精神、踏实热情的工作作风、安静整洁的阅读环境，这些良好的资源，是高校图书馆开展就业信息指导的有力保障，是大学生就业指导的根本保证。

三、高校图书馆在大学生就业指导中的作用
高校图书馆在以读者和信息用户为核心，在拓展信息服务工作范围为主的基础上，为大学生就业指导提供信息服务，为学生就业提供更多的帮助。

1.增强就业心理指导，奠定良好就业基础。

大学生就业心理贯穿于整个大学生涯中，高校图书馆为毕业生提供相
关的书籍、资料，开辟就业指导专栏；
组织专题报告、讲座；帮助和引导大学生树立正确的择业观、自主创业和终身学习观；树立良好的就业心理，克服心理障碍和困惑；勇于正
确认识自我，制定合理的就业规划；
发挥专业特长及爱好，主动适应社会。

2.完善就业信息资源，发挥就业指导主体作用。

就业信息是连接毕业生与用人单位的桥梁和纽带。

高校图书馆要
发挥自身优势，做好国家及各省市相关的就业政策、
形势、规章制度等信息，不仅要建立文本信息资源，
还要做好数字化网络信息资源，引导学生认清国家的就业方针、政策；指
导毕业生如何更好地推销自己，谨慎就业合同的签订，谨防
就业欺诈；督导学生深入考察招聘单位性质、
发展空间、单位运营状况、人文环境等；利用场地优势制作专题版面让学生了解学校对毕业生就业管理的章程和规定。

此外，在就
业指导过程中，运用图书馆的优势通过政府、
用人单位、各大就业服务网站整理、推导、评价对学生有用的社会需求信
息，做好就业动态和人才供需的预测，
并将这些信息传递给学生，为毕业生的就业指导做充足的准备工作。

3.构建就业信息服务系统，强化就业信息指导。

在信息技术日新月异的发展下，
网络招聘成为一种趋势、高校图书馆充分开发它庞大的数字化信息系统优势，构建就业信息
服务系统，做到与各就业网站、
本省市重点对口单位、大学生就业服务体系的链接，向毕业生提供就业服务信息。

此外，高校图书馆多渠道收集提取对毕业生有用的就业信息、
需求人才信息，利用图书馆人流多、
场地开阔的环境优势，做好毕业生就业专区，扩大高校图书馆服务职能的延伸，强化就业信息指导服务工作。

4.利用毕业生就业专区，推进就业工作顺利开展。

就业信息量充裕是高校图书馆开展就业指导的有利条件之一，学生在面对诸多的用人单位时往往处于被动地位。

面对这
种情况，高校图书馆开辟就业信息资料专区，
及时更新国家的就业政策文件与毕业生求职有关的书籍、
杂志、报刊等各种资料，以及各省市、区大中型事、企业的需求信息，用人单
位基本情况，招聘政策等，
以提高学生在就业过程中的积极性，同时为学生在择业时提供大量信息，
帮助其顺利就业。

5.举办多形势就业活动，促进毕业生充分就业。

高校毕业生面对就业会产生压力大、心理负担重、获取就业信息闭塞等多种情况，高校图书馆要定期举办就业专题讲座，聘请
心理专家、企事业知名人士、
本校毕业的成功人士等进行专题报告，帮助学生认清就业现状，积极树立良好的就业心
态，增强就业心理，建立正确的就业观，
促进学生充分就业。

大学毕业生就业工作是学校稳定发展的前提和动力，作为高校三大支柱之一的图书馆，必须在学生就业指导中认准方向，找准位置，主动与学校各部门沟通，与就业指导
部门加强信息交流，加大大学生就业指导工作力度。

勇于担当职责，创新工作方法，完善工作措施，为高校毕业生就业
工作拓宽渠道，为高校发展创造良好条件，为促进经济发展和构建和谐社会发挥重要作用。

参考文献：[1]赵明学，邹薇.高校图书馆就业信息服务中心与毕业生就业的关系[J].科技情报开发与经济，2005，（06）.
[2]李红伟，陈振辉，
杨万良.高校图书馆在大学生就业教育中的作用[J].科技情报与经济，2008，（16）.
[3]魏丽霞.高校图书馆应为大学生就业提供信息帮助[J].中国教研交流，2009，（1）.
[4]潘辉.高校图书馆开展大学生就业指导工作的探讨[J].科技信息，2010，（16）.
作者简介：李双双（1983-），女，河南洛阳人。

随着国际物流岗位对专业性人才的需要逐渐增加，对员工的素质要求也逐渐提高。

但高职院校物流管理课程的高职物流课程体系与国际物流岗位群的对接
潘冬青
（柳州师范高等专科学校
公共管理系，
广西柳州
545003）
摘要：国际物流岗位要求工作人员能够具有相应的素养和能力。

目前高职院校的物流管理课程体系建设并不十分适
应，所培养的人才难以满足物流岗位的需要。

高职院校要根据国际物流岗位群分析，逐渐完善物流管理课程体系，确保物流管理专业人才能够适应社会的需要。

关键词：国际物流岗位群；高职物流管理课程；
体系构建中图分类号：G712文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）25-0226-02
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