小小达尔文
华罗庚的故事 华罗庚简介
华罗庚的故事华罗庚简介各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢关于伟大数学家华罗庚。
他有许多小时候刻苦勤奋的故事，同时又有许多爱国事迹。
下面我们为大家带来了华罗庚的故事，希望能够帮到大家。
华罗庚的故事篇一1910年11月12日，华罗庚生于江苏省金坛县。
他家境贫穷，决心努力学习。
上中学时，在一次数学课上，老师给同学们出了一道著名的难题：“今有物不知其数，三三数之余二，五五数之余三，七七数之余二，问物几何?”大家正在思考时，华罗庚站起来说：“23”他的回答使老师惊喜不已，并得到老师的表扬。
从此，他喜欢上了数学。
华罗庚上完初中一年级后，因家境贫困而失学了，只好替父母站柜台，但他仍然坚持自学数学。
经过自己不懈的努力，他的《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》论文，被清华大学数学系主任熊庆来教授发现，邀请他来清华大学;华罗庚被聘为大学教师，这在清华大学的历史上是破天荒的事情。
1936年夏，已经是杰出数学家的华罗庚，作为访问学者在英国剑桥大学工作两年。
而此时抗日的消息传遍英国，他怀着强烈的爱国热忱，风尘仆仆地回到祖国，为西南联合大学讲课。
华罗庚十分注意数学方法在工农业生产中的直接应用。
他经常深入工厂进行指导，进行数学应用普及工作，并编写了科普读物。
华罗庚也为青年树立了自学成才的光辉榜样，他是一位自学成才、没有大学毕业文凭的数学家。
他说：“不怕困难，刻苦学习，是我学好数学最主要的经验”，“所谓天才就是靠坚持不断的努力。
”华罗庚还是一位数学教育家，他培养了像王元、陈景润、陆启铿、杨乐、张广厚等一大批卓越数学家。
为了培养青年一代，他为中学生编写了一些课外读物。
华罗庚的故事篇二1938年，抗日战争正进行得如火如荼，英国人要华罗庚留下来教书，他毅然放弃在英国的一切回到祖国，到西南联大与同胞们共患难.清华大学的资格审查委员会一致通过，让只有初中文凭的华罗庚晋升为大学教授。
1946年秋天，迫于国内的白色恐怖，华罗庚再次出国，美国伊利诺大学把华罗庚聘为终身教授，并给了他相当优厚的待遇，希望他把那里建成世界级的代数研究中心。
中考素材积累：达尔文怀疑和探险的勇气
中考素材积累：达尔文怀疑和探险的勇气达尔文出生在英格兰西部希鲁普郡一个世代为医的家庭，他的父亲瓦尔宁曾把他送到爱丁堡大学学医，希望他将来也能成为名医，继承家业。
下面是小编为大家整理的中考素材积累：达尔文怀疑和探险的勇气，欢迎阅读与借鉴，谢谢!达尔文怀疑和探险的勇气4月19日，是达尔文逝世的日子。
每年的这一天，人们仍然从各地陆续赶到他位于威斯敏斯特教堂的墓地，表达内心的敬仰。
素材运用达尔文曾说：“我始终努力保持自己思想的自由，我可以放弃任何假说。
无论是如何心爱的，只要事实证明它是不符。
”这位不求功名但极具创造性气质的自然科学界伟人，因为执著于对真理的探寻，而赢得了时间的肯定。
话题拓展探求真理、不惧失败、科学精神1831年12月7日，一艘排水量仅235吨的小帆船从英吉利海峡的雷本港向大西洋进发。
22岁的青年查尔斯·达尔文随着英国海军的测量船，开始了为时5年的世界探险。
乘上那艘小猎犬号时，达尔文还是个默默无闻的小伙子。
达尔文出生在英格兰西部希鲁普郡一个世代为医的家庭，他的父亲瓦尔宁曾把他送到爱丁堡大学学医，希望他将来也能成为名医，继承家业。
但是达尔文对医学毫无兴趣，反而跟博物学和矿物学结下了不解之缘。
1831年，年轻的达尔文经汉斯罗教授推荐，以自然科学家的身份参加了贝格尔舰历时5年的环球考察。
在这5年中，他跋山涉水，进入深山密林。
大自然的奇花异草、珍禽异兽，千奇百怪的变异，把他的整个心都吸引去了，他开始对圣经上“形形色色的生物，都是上帝制造出来，而且物种是不变的”的说教，产生了怀疑。
最后，他终于以“物种逐渐变化”的大胆假设，摒弃了物种不变的说教。
为了避免偏见，并且替自己的理论找到更多的根据，他不但细致地整理了在大自然中可收集到的各种变异事实，还广泛收集了动物在家养条件下的各种变异现象，查阅了大量书籍和资料，最后终于在1859年11月24日出版了一部划时代的巨著一《物种起源》。
大胆假设，小心求证。
自然之子--达尔文(1~7)电视纪录片演说词
自然之子——达尔文（1-7）电视纪录片演说词达尔文（一）1859年11月，一股从北冰洋袭来的强烈寒流仿佛一夜之间吹黄了伦敦街头的草木。
被誉为英国标志性建筑的大本钟就在半年前刚刚建成，呼啸的寒风却将大本钟悦耳的报时都湮没了，大钟下的人们无不竖起大衣领子，匆匆而过。
就在这时，一个骇人的消息迅速在伦敦传播着：“哎，你听说了吗？刚出的一本书说人是猴子变的。
”“真的吗？那一定是本荒诞小说。
”“不对，写这书的是科学家达尔文，他是认真的。
”“天哪！怎么会有这种事？那这本书倒是值得看看了。
”这本名为《物种起源》的书籍1859年11月24日在英国上市，第一次印刷1250册，单本售价十五个先令，也就是四分之三个英磅。
几乎在上市的当天，这本“奇书”就被一抢而空，出版商约翰·穆瑞不禁后悔印少了。
150年后的2009年4月，英国出版的国际权威科学杂志《自然》刊登了一篇论文，讲述了刚刚在加拿大努那武特地区发现的一具近乎完整的第三纪动物化石，这种古老的动物恰恰是现代海豹的祖先，难得的是，它有着陆生哺乳动物的四肢，而不是现代海豹的鳍状肢，“有脚海豹”化石的发现不禁让国际学术界更加怀念达尔文这位科学巨匠。
查尔斯·达尔文的故乡英格兰小镇什鲁斯伯里位于伦敦西北240公里，清澈的赛文河绕城而过。
2009年春天，当《探索发现》摄制组来到这个小镇，这里的主要街道上都挂着大字横幅“达尔文的什鲁斯伯里”。
镇上的十万居民都相信他们的家乡地灵人杰，达尔文则是近代以来小镇向世界奉献的最伟大的人物。
二百年前的1809年2月12日，达尔文出生于什鲁斯伯里的这座庄园中，这座庄园当年名叫蒙特庄园，是由达尔文的父亲买下的，在达尔文出生的九年前，他的父母带着他的姐姐们迁入了这座新建的楼房里。
达尔文本人就出生在二楼的一个房间里，今天，只有房间里的小型壁炉还基本保持着二百年前的原样，由于这座红砖楼房目前已是地区政府下设机构的办公楼，房间里的装饰已经完全现代化了。
关于感恩的故事大全
关于感恩的故事大全各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢引导语：每一天，让我们怀着感恩的心领受他人的服务并给予回报。
下面是XX整理的感恩的故事大全，欢迎大家阅读!关于感恩的故事大全篇1：无处感恩那是上个世纪70年代的事了。
年轻的父亲，抱着幼小的姐姐，在上海街头踯躅。
姐姐那时5岁，活泼好动。
在家因无人照应，爬到一锅沸水里，等母亲发现时，她的双腿已被沸水严重烫伤。
脱衣服时，顺带脱下一层皮来。
乡下的医院简陋，这样的烫伤，根本无法医治。
都说上海的大医院什么设备都先进，于是父亲变卖掉家里所有值钱的东西，带了姐姐，从苏北赶到上海。
冬天的上海，虽还是满目的流光溢彩，但寒冷却是真切的。
风，一阵阵袭着衣衫单薄的父亲。
裹在大衣里的姐姐，因疼痛一路啼哭不止。
父亲就一遍一遍哄她，乖，不哭，等找到医院后，爸爸给你买肉包吃。
姐姐那时吃过的最好的东西，莫过于肉包了。
那还是母亲带姐姐走城里亲戚，亲戚家用肉包子招待母亲，姐姐至此留下深刻的印象。
父亲一说肉包子，她的眼睛立即亮了，哭声也小了下去。
为了省钱，父亲舍不得坐车。
他抱着姐姐，从轮船码头一路走到医院。
等看到“上海市第一人民医院”那醒目的大牌子时，父亲长长舒了一口气。
医院旁边刚好有卖肉包子的，父亲想起对姐姐的承诺，高兴地对姐姐说，乖，现在，爸爸就给你买肉包吃。
姐姐挂着泪花的脸上，绽开难得的笑容。
然而等父亲掏钱时，才发现，口袋里竟连一分钱也没有了。
那揣在贴近肌肤口袋里的二百多元钱，不知何时，已不翼而飞。
父亲只觉得头“嗡”了一下，脑子顿时一片空白。
是姐姐的哭声，唤醒了发呆的父亲。
他抱着哭泣的姐姐，喃喃问，怎么办怎么办呢?在那吃饭还成问题的70年代，二百多元钱，对于乡下人来说，无疑是一笔巨款，而且无钱，姐姐就住不了医院。
父亲望望四周，满目陌生。
他的心，冻成了寒夜里的冰坨坨。
暮色降临。
街头，璀璨的灯火亮起来。
父亲抱着姐姐，茫然地走在大街上。
万家灯火后，是暖暖的相守。
而他，不知能往哪儿去。
小学语文四年级拓展阅读：达尔文童年的故事
达尔文童年的故事
小时候的达尔文是个话语不多、喜欢沉思、富于幻想的孩子。
他经常干些顽皮淘气的事。
达尔文从小就有强烈的搜集欲。
他喜欢搜集和研究各种小石子、钱币、贝壳、雀蛋、印鉴、邮票、风干了的植物和死了的虫子等。
对昆虫，他尤其喜爱。
有一次，达尔文剥开一片老树皮，发现两只从来没有见过的甲虫，他惊喜万分，马上一手捉了一只。
谁知这时候从旁边的树皮里钻出来一只更奇异的甲虫。
达尔文又想抓这只甲虫，又舍不得丢掉已经到手的两只甲虫，怎么办呢?他灵机一动，立即把右手的那只甲虫放到嘴里，想腾出手来捉新的。
突然他大叫一声，赶紧吐出口中的甲虫。
原来那只甲虫分泌出一种毒汁，刺得他的舌头钻心似的疼痛。
在达尔文的小卧室里，堆满了各式各样的搜集品。
他给每一件搜集品都拴上了标签，一有时间就整理、观察。
久而久之，他居然
能试着去鉴定一些树木的名称了。
达尔文喜欢养狗，他养的狗很会捉老鼠。
达尔文虽然没有在学校里学到多少知识，他却走向大自然，在实践中增长了知识。
而且，他从小就养成了独立观察及鉴别生物的习惯，这对他以后立志于生物学的研究打下了良好的基础。
达尔文的故事5篇600字
达尔文的故事5篇600字今天我们学习的课文是“有趣的发现”，这个故事讲的是达尔文从英国到一个小岛上考察，他发现岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么没翅膀，达尔文捉了几个昆虫拿回去仔细观察，下面是小编为大家带来的达尔文的故事，希望你们喜欢。
达尔文的故事1夜里，读达尔文的传记，了解到这样一个历史细节：当年，达尔文搭乘“格尔号”军舰环球旅行，作科学考察，结束五年之久的旅行后不久，他根据研究，提出了伟大的进化论学说。
学说问世的初期，曾经遭到神学界的猛烈攻击和科学界的尖锐质疑与批评。
令达尔文头痛的并不是这些，而是他从学者的质疑声中发现了许多自己学说理论中亟待解决又很难解决的理论问题，在这些理论问题中，被达尔文称为最难解决的“理论难点”，就是物种在进化过程中产生的中间类型——变种，为什么都会灭绝。
善于用事实说话的达尔文，面对此问题，一时束手无策。
为了找到“变种”灭绝的具体原因，他苦苦从现实中寻找实物“证据”来研究，可最终都无果而终。
无奈，他只好用“假设法”来解释这一奇怪的生物现象。
他构思了一个食物链例子，从变种的起源入手，探究其灭绝的原因。
最后得出的理论解释是，在他看来，物种进化都要遵循强者生存弱者淘汰的自然法则，而在近似类型之间展开的生存竞争最为激烈，竞争者的生活方式和特性越相似，竞争就愈加激烈，反之，随着新的不同特性的获得，竞争也逐渐减弱。
那些处于中间类型的“变种”，因为同时具备新旧物种的生物特性，因此，在与新旧物种共存的环境中，面临着来自新旧物种两者双重的竞争夹击，生存最为艰难，最终走向灭绝。
达尔文这一理论，成功解决了生物进化论中关于“变种”灭绝的原因的理论问题，也为我们带来了许多有益的人生启示。
这个启示就是，任何人类社会群体中的“中间派别”，从表象看，因为从不参与组织间的利益纷争，理所当然是最为安全的，但实际中，看似平静安定的环境背后，隐藏着却是巨大的生存危机——他们所处的生存环境最为艰难和危险，如不迅速转变姿态，最终都将无奈地走向灭绝。
有关达尔文爷爷的故事三篇
有关达尔文爷爷的故事三篇有关达尔文爷爷的故事篇一达尔文(1809-1882)，英国博物学家，进化论的奠基人。
1859年出版《物种起源》，提出生物进化论学说。
进化论是19世纪自然科学的三大发现之一。
1828年的一天，在伦敦郊外的一片树林里，一位大学生围着一棵老树转来转去，突然发现在将要脱落的树皮下，有虫子在蠕动，便急忙剥开树皮，两只奇特的甲虫正急速地向前爬去。
这位大学生马上左右开弓将甲虫抓在手里，兴奋地观看起来。
正在这时，树皮里又跳出一只甲虫，他不假思索地把手里的甲虫藏进嘴里，伸手把第三只甲虫抓住。
看着这些奇怪的甲虫，他爱不释手，只顾得意地欣赏手中的甲虫，早把嘴里的那只给忘了。
嘴里的那只甲虫憋得难受，便放出一股辛辣的毒汁，把他的舌头蜇得又麻又痛。
这位大学生这才想起口中的甲虫，张口把它吐出来。
然后不顾疼痛，得意洋洋地向剑桥大学走去。
这位大学生就是达尔文。
后来，人们把他最先发现的这种甲虫，命名为“达尔文”。
出生于名医之家的达尔文对学医毫无兴趣，只喜欢打猎、采集矿物和动植物标本，常被爸爸骂成是“不务正业”。
但达尔文依然故我。
1843年暮春的一天，天气晴朗，美丽的蝴蝶和蜜蜂在开满鲜花的田野里飞来飞去。
达尔文径直走向一片开满粉红色花朵的三叶草田里。
达尔文先观察三叶草的花朵。
他要看看这些花朵是怎样繁殖后代的。
达尔文看到，有许多土蜂在三叶草上空飞舞，有的停在花朵上吸食花蜜。
他知道，就是这些土蜂帮助三叶草授粉和繁殖后代的。
达尔文一连观察了几天，发现今年的土蜂非常多;到夏天的时候，三叶草结的籽也特别多。
三叶草丰收了。
到了第二年春天，达尔文又来到这片三叶草田。
他发现这一年在三叶草地里采蜜的土蜂很少;而到了夏天收获的时候，三叶草结的籽也大大减少，三叶草歉收了。
这显然是因为土蜂少了，减少了给三叶草传播花粉的机会。
他又在思索：这一年的土蜂为什么少了呢?于是，达尔文又对土蜂进行追寻，终于，他在一些岩石洞和树洞里，找到了一个个土蜂窝。
一年级下册语文《达尔文和小松鼠》原文及教案
一年级下册语文《达尔文和小松鼠》原文及教案《达尔文和小松鼠》原文一百多年前，有一位英国科学家叫达尔文。
达尔文小时候爱到野外去玩儿。
天上的鸟，地上的虫，水里的鱼，他都喜欢。
他不捉弄小动物，而是观察它们怎样生活。
有一次，他又到树林里去玩儿。
看见几只从未见过的小鸟。
他站住了，仰着头仔细观察。
他穿着一件粗糙的棕色外衣，站在那儿一动不动，像一根树干。
一只小松鼠跑来了，顺着他的腿往上爬，一直爬到肩膀上，左看看，右看看，还翘着小尾巴，跟树上的妈妈打招呼呢。
松鼠妈妈可急坏了，它吱吱地叫着，好像在说：“傻孩子，你看错了，那不是大树，是个人哪!他会伤害你的!”达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤害小松鼠呢?《达尔文和小松鼠》教案教学目标：1、正确、流利地朗读课文2、理解课文主要内容。
了解科学家达尔文从小就喜欢各种动物，仔细观察动物的生活，培养学生观察小动物和保护小动物的情趣。
3、正确认读本课17个生字，会写6个生字。
教学重点：识记生字，理解课文教学难点：抓住课文中的重点句子和段落，体会达尔文是如何喜欢小动物的。
教学流程：一、故事引题，导入新课1、揭示课题，板书课题：12、达尔文和小松鼠。
2、课文讲了达尔文和小松鼠之间发生的什么事?(指优秀学生口述故事或教师讲故事)3、学生听故事，想达尔文是一个怎样的人?二、自读课文，识记生字读音1、借助拼音，自读课文，要求读准字音。
2、同桌互相听读课文，注意纠正读错的音节。
3、自由圈出认字表中的生字，4、同桌检查读生字。
培养合作学生字的习惯5、老师出示生字词卡片，检查读生字词。
(检查读生字的形式可以多种多样：检查困难生读、指名领读、分行开火车读、齐读等)并让学生用喜欢的词语练习说话。
6、出示去掉拼音的生字卡片，让学生试着认读生字。
7、同桌再次听读课文。
〈读的好的就夸奖夸奖对方，读的不太好的地方帮助同桌指点一下〉8、指名分段朗读课文三、指导朗读，理解课文1、教师泛读课文。
学生再次体会：达尔文对小动物、对大自然的感情怎样?2、学生再次读课文。
小学六年级下册-《达尔文与他的“进化论”》 ppt(40张)苏教版
困惑四：
为什么不同的地层中会出现不同的生物？ 它们之间有没有联系？
化石与地层的关系是，在越古老的地层中挖掘出的化石， 所代表的生物结构越简单，分类地位越低等。而在距今越近 的地层中挖掘出的化石，所代表的生物结构越复杂，分类地 位越高。从化石在地层中的顺序我们可以知道生物进化的大 致顺序，从低级到高级、从简单到复杂、从水生到陆生。
苏教版小学科学六年级下册第三单元
3.达尔文与他的“进化论”
达尔文
达尔文(1809～1882)是英国生物学家、进 化论的奠基人。他曾经乘坐海军勘探船“贝格 尔号”历时5年进行环球航行考察，对动植物和 地质结构等进行了大量的观察和采集。达尔文 于1859年出版了巨著《物种起源》，提出了生 物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神创论 以及物种不变论。
中国澄江动物群化石的发现提出了“寒 武纪生物大爆发”的概念，这一概念的提出 对达尔文的“渐近式进化论”提出了挑战， 但这并不意味着否定了达尔文的进化论。t(40张)苏教版
小学六年级下册-《达尔文与他的“进 化论” 》 ppt(40张)苏教版 小学六年级下册-《达尔文与他的“进 化论” 》 ppt(40张)苏教版
通过 刚 才 的例子，同学们想 一下，自然选择和人工选择有什 么相同的地方 ， 又有什么不同呢?
自然选择和人工选择有什么相同的地方又有什么不同呢?
相同点 : (1)都产生变异 (2)都能遗传给下一代
不同点 : 选择者不同。自然选择的选择者是大自然， 而人工选择的选择者是人
什么是自然选择呢?
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争， 适应者生存下来，而不适应者则被淘汰掉，
困惑五：
为什么有些动物肢体的动作方式完全不同， 而它们的骨骼排列会如此相似？
关于名人小时候的故事(通用7篇)
关于名人小时候的故事(通用7篇)关于名人小时候的故事（篇1）英国著名的博物学家、进化论先驱达尔文在他的日记中记载，他曾经做过一件“蠢事”。
19世纪中叶，达尔文周游世界。
一次，他来到非洲的一个原始部落，那里的人住山洞，吃草根野果，过着茹毛饮血的原始生活。
达尔文在那里住了几天，有了惊人的发现：当气候恶劣人们找不到食物时，就将老弱病残的人分而食之。
理由是，被吃掉的都是被认为没有用的(丧失劳动能力)的人。
达尔文很痛心：世界已经进入文明时代，而这里的人还这么野蛮残忍，一定要想办法改造他们。
他用高价买下一个当地的男婴，把他带回英国，他要用现代文明的教育方式，使这个非洲血统的小孩变成一个“文明人”。
然后，再用这个“文明人”去改造他家乡人吃人的原始现状。
16年之后，这个小男孩长成了“文明青年”，达尔文经熟人帮助，把他送回了非洲。
一年后，达尔文又来到非洲，想看看17年后的原始部落有多大进步。
可是，他却找不到那个“文明青年”。
当地人告诉他，他们把那个青年吃掉了。
达尔文大惊：“那么好的人，为什么吃了?”“他什么也不懂，什么也不会做，留下有什么用?”对于一个社会来说，一个人的力量是有限的，无论他如何“高明”，都不可能改变整个社会的现状，在人们还没觉醒的时候，想用自己认为是先进的文明的思想去“统帅”他人，结果只会徒劳无益。
达尔文虽然是一位伟大的进化论者，但他违背了最起码的进化规律：一个人吃人的原始部落，你想在短时期内让他们进入高度文明的社会，那是不现实的，从野蛮进化到文明，这其中必然要经历一个漫长而又痛苦的过程，这不是单靠一个或几个“文明人”就可以改造的。
人类的进化是这样，推而广之，其他事情又何尝不是如此?关于名人小时候的故事（篇2）爱因斯坦小时候非常喜欢小提琴，他梦想自己能成为像帕格尼尼那样出色的小提琴演奏家，爱因斯坦只要一有时间，就会练琴，尽管他很勤奋，也很用心，但却没什么进步，爱因斯坦的父母认为他没有音乐天赋，但为了不伤害孩子的自尊心，一直没有阻止他学琴。
达尔文和小松鼠
达尔文和小松鼠
英国有个著名的科学家叫达尔文。
达尔文在每天工作之余，都爱到树林里散步，呼吸一下新鲜空气。
就是在这样休息的时候，他也忘记科学研究，还要认真观察花草树木是怎么生长的，鸟兽虫鱼是怎样生活的。
一次，达尔文在仰头观察时，发现树上有几只小鸟，为了不惊动它们，他一动不动地在树下站了很久，一只小松鼠大概以为他是一根木柱，顺着他的腿爬上了他的肩膀，左看看，又看看，还觉得挺好玩。
树上的松鼠妈妈可急坏了，它叽叽地叫着，好像是警告小松鼠：“孩子快离开那儿，你看错了，那不是树柱是个人呀！”
松鼠妈妈其实根本不用担心，因为达尔文非常爱各种小动物，绝不会伤害小松鼠的。
幼儿园STEAM教育项目实施案例：达尔文小小探险家
幼儿园STEAM教育项目实施案例：达尔文小小探险家幼儿园STEAM教育项目实施案例：达尔文小小探险家1. 引言在当下教育界，STEAM教育备受瞩目。
幼儿园作为儿童教育的起点，实施STEAM教育尤为重要。
本文将以达尔文小小探险家幼儿园为例，探讨其在STEAM教育项目实施上的案例，以及对幼儿全面发展的重要意义。
2. 达尔文小小探险家幼儿园位于城市中心的达尔文小小探险家幼儿园是一所注重STEAM教育项目实施的学校。
该幼儿园建立了一支由教育专家和行业专家组成的师资团队，致力于为幼儿提供高质量、多元化的STEAM教育课程。
3. STEAM教育项目的深度和广度在达尔文小小探险家幼儿园的STEAM教育项目中，深度和广度兼具。
项目内容涵盖科学、技术、工程、艺术和数学等方面，注重培养幼儿的综合能力和创新思维。
在课程内容上，以注重科学探索和实践的方式展开，引导幼儿在玩中学，在学中玩，在玩中“悟”，在悟中乐，形成对STEAM教育的全面认识和深入理解。
4. 案例分析：幼儿参与式科学实验在STEAM教育项目实施中，达尔文小小探险家幼儿园将科学实验引入幼儿园教育。
幼儿们在老师的指导下，亲自动手进行实验，体验科学的神奇和乐趣。
在实验中，他们对物质的改变、自然现象的规律等问题进行探索和发现。
通过亲身实践，幼儿们培养了动手能力、观察力和创造力，同时也培养了他们的科学精神和探索精神。
5. 案例分析：工程设计与制作除了科学实验，达尔文小小探险家幼儿园还开展了工程设计与制作的课程。
在此课程中，幼儿们通过简单的原材料和工具，设计并制作属于自己的小作品。
在设计和制作的过程中，他们锻炼了逻辑思维、空间想象和动手能力，培养了他们的创造力和解决问题的能力。
6. 总结与回顾通过对达尔文小小探险家幼儿园STEAM教育项目的案例分析，我们深刻看到了STEAM教育项目在幼儿园实施中的重要意义。
这一项目不仅拓宽了幼儿的学科知识，更重要的是培养了他们的综合能力、创新精神和解决问题的能力。
达尔文的后花园读后感
达尔文的后花园读后感刚翻开这本书的时候，我就在想，达尔文啊，不就是那个提出进化论的超级大科学家嘛。
可这本书却让我看到了他超级接地气的一面。
他的后花园就像是一个装满魔法的小盒子，那些看似普普通通的花草树木、昆虫小鸟，在他眼里都是解开大自然秘密的小钥匙。
你看啊，达尔文在这个小小的后花园里做的实验，一点都不高大上，复杂得让人看不懂。
相反，他就像个好奇的小孩，今天看看这个花怎么传粉的，明天瞅瞅那些虫子怎么吃叶子的。
比如说，他观察那些小蜜蜂，就跟我们在路边看小蚂蚁搬家一样专注。
而且他还特别有耐心，不是看一眼就完事儿，是长时间地观察，就像在看一场超级漫长又超级有趣的连续剧。
从他的这些小实验里，我明白了一个道理，原来伟大的理论不是在那种超级高大上、设备超先进的实验室里一下子就冒出来的。
就像盖大楼，那些小实验就是一块一块的小砖头，慢慢地就垒成了进化论这么宏伟的大楼。
这让我觉得科学好像也没那么遥远，咱普通人要是像达尔文这样，对周围的东西多一点好奇，多去观察观察，说不定也能发现点啥。
书里还有一点特别好玩儿，达尔文在研究过程中也不是一帆风顺的。
他也会有搞不懂的时候，也会犯错。
这就像我们做数学题，有时候以为自己的算法对得很，结果发现答案错得离谱。
但达尔文可没灰心，他就继续观察，继续做实验，就像打游戏闯关一样，失败了就再来一次。
这种精神也让我特别佩服，这才是真正的科学精神啊，不是遇到点困难就放弃，而是死磕到底。
读完这本书，我感觉自己看世界的眼光都变了。
以前走过花园，就觉得花好看就行了，现在呢，就忍不住想，这花是不是正在进行一场特殊的传粉比赛啊？这虫子是不是在找它最喜欢的食物呢？这就像是达尔文把他的好奇和探索精神偷偷地种在了我的脑袋里，让我也想在自己的小天地里，去发现那些被忽略的小秘密。
这是一本超级有趣又能让人思考很多的书，特别适合在午后的阳光下，慢慢读，慢慢感受达尔文那充满魅力的后花园世界。
达尔文进化论主要内容
达尔文进化论主要内容示例文章篇一：嘿！同学们，你们知道达尔文的进化论吗？这可太神奇啦！达尔文的进化论就像是一把神奇的钥匙，打开了我们对生命奥秘的大门。
它说呀，物种不是一成不变的，而是在不断变化和发展的。
这就好像我们玩的搭积木游戏，一开始可能只是简单的几块积木，但是通过不断地组合、调整，最后能搭出各种各样的形状和结构。
物种不也是这样嘛！比如说长颈鹿。
你们想想，为啥长颈鹿的脖子那么长？按照达尔文的进化论，很久很久以前，长颈鹿的脖子可没这么长。
那时候，它们也得找吃的呀。
可是低处的树叶都被吃光啦，那咋办？只有那些脖子稍微长一点的长颈鹿，能够够到高处的树叶，才能吃饱活下去。
久而久之，长脖子的长颈鹿能留下更多后代，它们的后代也大多是长脖子，这不就慢慢进化出了我们现在看到的长脖子长颈鹿嘛！再看看鸟儿。
鸟儿的翅膀是咋来的？难道一开始就有那么完美的翅膀让它们飞翔？当然不是啦！也许最初只是一些小小的羽毛，慢慢地，经过无数代的变化，那些更适应环境、羽毛更有利于飞行的鸟儿才能生存下来，最终就有了能在天空自由翱翔的鸟儿。
这难道不神奇吗？达尔文还说，自然选择是进化的主要驱动力。
这就好比一场超级大考试，只有那些适应环境、表现出色的“学生”才能通过，才能生存和繁衍后代。
不适应的呢？那就只能被淘汰啦！比如说，在一个寒冷的地方，如果一种动物没有厚厚的皮毛来保暖，那它能扛得住寒冷的冬天吗？肯定不行啊！只有那些有厚皮毛的动物才能顺利过冬，把自己的基因传递下去。
还有啊，在一个充满竞争的环境里，动物们为了食物、领地、配偶，都在不断地努力和改变。
就像我们考试为了取得好成绩一样，都得拼命努力！同学们，你们说达尔文的进化论是不是超级有趣？它让我们看到了生命的奇妙和变化。
这难道不比那些魔法故事还精彩吗？它告诉我们，生命不是一成不变的，而是充满了无限的可能和惊喜！我们应该更加珍惜生命，去探索更多关于生命的奥秘！示例文章篇二：嘿！同学们，你们知道达尔文的进化论吗？这可真是超级有趣又神奇的东西！我来给你们讲讲哈。
达尔文生物进化论的意义
达尔文生物进化论的意义达尔文的生物进化论，那可真是个了不起的东西啊！就像在一片黑暗中突然点亮了一盏明灯，一下子让我们对这个世界的生物有了全新的认识。
咱们老祖宗在很久很久以前，就对身边的动植物有各种各样的观察和猜测。
可那些都只是零零散散的想法，就像散落在地上的珠子，没有一根线把它们串起来。
达尔文的生物进化论就像是那根神奇的线，把这些珠子串成了一条美丽的项链。
它告诉我们，生物不是一成不变的，就像河水一直在流淌，生物也在不断地变化发展呢。
你看那些生活在不同环境里的动物，比如说生活在冰天雪地的北极狐和生活在炎热沙漠里的耳廓狐。
北极狐的皮毛又厚又白，这是为啥呢？按照达尔文的理论，那就是因为在寒冷的北极，白色的皮毛就像一件天然的白色披风，让它们在雪地里不容易被发现，厚皮毛就像超级保暖的羽绒服，能抵御严寒。
耳廓狐呢，耳朵大大的，这就像一个天然的散热器，能帮助它在炎热的沙漠里散热。
它们之所以有这样的差异，就是长期适应环境的结果，就如同人们到了不同的地方会换上不同的衣服一样。
这多有趣啊！从更深层次来讲，生物进化论对人类的思想冲击可太大了。
以前，很多人觉得万物都是神创造的，神说要有啥就有啥，就像捏泥人一样简单。
达尔文的理论就像是一阵狂风，把这种观念吹得摇摇欲坠。
这让人们开始重新思考自己在自然界中的位置。
咱们人类啊，以前老觉得自己是高高在上的特殊存在，就像住在云端的神仙一样。
可是生物进化论告诉我们，咱们也是从古老的生物一点点进化来的，就像一棵大树上的一根树枝，虽然现在长得高高壮壮的，但根源还是在土里呢。
在科学研究方面，生物进化论就像一把万能钥匙，打开了无数扇神秘的大门。
它让生物学家们有了一个全新的视角去研究生物。
就好比探险家在黑暗的洞穴里探险，突然找到了一盏永不熄灭的灯。
有了这盏灯，他们就能更清楚地看到洞穴里的各种奇妙景象。
生物学家们可以通过研究生物的进化历程，来了解它们的过去，预测它们的未来。
这就像是看一部超长的纪录片，从生物诞生的那一刻开始，一直看到它们未来可能的发展方向。
幼儿园户外探险家：野外探索冒险活动案例
文章内容将分为以下几个部分：一、引言在现代社会，越来越多的家长和教育者意识到户外活动对幼儿成长的重要性。
其中，野外探索冒险活动作为一种富有挑战性和启发性的教育方式，逐渐受到人们的关注和认可。
本文将通过介绍几个幼儿园户外探险家的野外探索冒险活动案例，探讨这种活动对幼儿成长的积极影响。
二、案例一：探寻昆虫的奇妙世界在某幼儿园的户外探险活动中，幼儿们被引导到周边自然环境中，通过观察和探索，发现了各种形态各异的昆虫。
他们不仅学会了用放大镜观察小昆虫，还懂得了如何保护它们的生存环境。
这样的活动不仅培养了幼儿的观察力和好奇心，还让他们对大自然产生了更多的敬畏和热爱。
三、案例二：野餐与自然共处另一个幼儿园组织的户外探险活动是野餐与自然共处。
在这个活动中，幼儿们从挑选食材、制作食物到进行野餐，全程都是在大自然的怀抱中度过。
他们在享受美食的也学会了如何尊重和保护自然环境。
这种亲身体验让幼儿们更加深刻地理解了大自然的馈赠和人与自然的和谐共处。
四、案例三：探险小小达尔文有的幼儿园还开展了“探险小小达尔文”活动，通过给幼儿穿上探险装备和分发探险装备包，让他们身临其境地感受探险的乐趣。
在这个活动中，幼儿们不仅学习了如何使用指南针和地图，还学到了一些简单的野外求生技能。
这样的体验让幼儿们在游戏中获得了实际技能的提升，同时也培养了他们的勇气和团队合作能力。
五、总结与展望从以上案例可以看出，幼儿园户外探险家的野外探索冒险活动具有丰富的教育意义和临场体验。
这些活动不仅有助于幼儿们建立对自然的敬畏和热爱，还培养了他们的观察力、好奇心、勇气和团队合作能力。
在未来，我们有理由相信，这种活动将在幼儿教育中得到更广泛的应用，并为幼儿的成长提供更多的可能性。
六、我的观点和理解我认为，户外探险活动不仅是幼儿园教育的重要组成部分，更是幼儿成长过程中不可或缺的一环。
通过参与这样的活动，幼儿们可以在自然中感受生命的生动和多样性，培养他们的探索精神和想象力。
达尔文的名人故事（通用17篇）
达尔文的名人故事（通用17篇）故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。
是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。
强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。
下面为大家带来了达尔文的名人故事，欢迎大家参考！达尔文的名人故事篇1达尔文的父亲是一位著名的医生，他希望自己的儿子能继承自己的事业，也当一名医生，可是达尔文无心学医，进入医科大学后，他成天去收集动植物标本，父亲对他无可奈何，又把他送进神学院，希望他将来当一名牧师。
然而，达尔文的兴趣也不在牧师上，达尔文有他自己的理想，他9岁的时候就对父亲说：“我想世界上肯定还有许多未被人们发现的奥秘，我将来要周游世界，进行实地考察。
”为此，达尔文一直在积极准备。
为了有利于自己观察和收集动植物标本，达尔文抛弃了事务轻闲。
经过五年的环游旅行，达尔文在动植物和地质等方面进行了大量的观察和采集，回国后又做了近二十年的实验，终于在1859年出版了震动当时学术界的《物种起源》一书。
达尔文的名人故事篇2达尔文是19世纪著名的科学家，进化论的创始者，他生前常说，他的《物种起源》等著作和学说是“集体的产物”。
在一封信中他曾这样写道：“我清楚地看到，如果没有那些可钦佩的观察者所搜集的大量材料，我决写不出那本书来。
”事实上，他和华莱士的交往便是科学家这种谦虚无私精神的体现。
华莱士是英国著名的自然科学家和旅行家，比达尔文小14岁，他和达尔文一样，进行着科学考察的活动，曾到南美的巴西、马来半岛等地做生物考察，采取动植物标本，在同一个课题上进行研究和写作。
其间，他读过达尔文的《一个植物学家的航行日记》，也和达尔文有过几次通信，讨论交流研究心得，不过两人都没有提及他们各自的独立研究和正在写作的具体内容。
1858年6月18日，正在努力撰写《物种起源》一书的达尔文，收到了华莱士寄来的一篇关于进化论的手稿——《论变种无限地离开其原始模式的倾向》。
达尔文惊诧得目瞪口呆，他说：“我从从未见过有这种更加令人惊奇的偶然巧合。
3.3达尔文和他的“进化论”
为什么极地狐狸的耳朵短而圆？为什么非洲沙 狐的耳朵长而大？
非
极
洲
地
沙
狐
狐
狸
答：极地风大，温度很低，短而圆的耳朵可 以防止被风吹以及保温；非洲沙漠地带温度很高， 又长又大的耳朵可以很好的散热，而且长而大的 的耳朵对声音的敏感度也要高很多。
100多年来，更多的科学家继达尔文之后仍在进行着 对生物进化现象的研究。随着新的考古证据的不断发现， 达尔文的经典进化论也不断面临着挑战。
如何理解自点击然输入选标题择 答：结合两个例子，例一由于人的行为影响了羊群
的生存和发展,这属于人工选择。例二由于羊群为适应环 境，自身改变毛色，借不同毛色的羊在森林中的隐藏效 果而造成生存机遇不同，这属于自然选择。
把自己想象为一位牧民，你有一群绵羊，一半是白 色的，一般是黑色的。如果白色的羊毛好卖，你会怎么 做？? 这样做的结果如何？
答：会改良品种，淘 汰黑毛绵羊，改养白毛绵 羊。这样做，黑毛绵羊会 被淘汰，影响羊群的生存 和发展。
你的一点击些输入羊标题逃到了附近的森林里，它们唯一的天敌 是狼。狼在夜间捕食，经常捕捉到那些显眼的白色绵羊， 很快森林中的绵羊都是什么颜色的了？
答：森林中 的绵羊为适合生 存，会把毛色变 为灰色、暗褐色 等不易察觉的颜 色。
1984年，人们 在澄江县城以东5 公里的帽天山发现 了“纳罗虫”化石， 向人类揭示沉睡了 5．3亿年的寒武纪 早期世界。
在当时不到300万年的时间里，它们一下子大 规模地爆发式地出现了，这表明，生命从单细胞 形式向多细胞形式的演变是一个十分突然的过程， 而并不像达尔文认为的 那样，是缓慢的、渐进 的。因此，澄江生物化 石群对达尔文的生物进 化论学说提出了挑战。
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达尔文读后感
达尔文读后感达尔文读后感1寒假里，我读了一本好书《达尔文和恐龙的真实故事》。
达尔文是英国人，是一个成功的自然学家。
那个时代，人们都说“上帝”创造了人类和整个世界。
达尔文小时候就爱收集矿石、贝壳和卵石。
和李四光一样，二百多年以前，达尔文见到一块漂泊来的大石头的时候，也问自己同样的问题：它们到底是从那里来的呢？后来，达尔文登上了“小猎犬”号环游世界。
在五年的冒险环游中，他吃尽了千辛万苦，发现了恐龙化石，发现了在海拔二千多米的高山上，竟然有贝壳。
难道这里原先是大海？经过多年的潜心研究，达尔文提出了进化论，进而否认了“神创论”学说。
指出：人类是由其他物种进化而来的，并非是“上帝”创造的。
进化论在今天看来，是很容易被人们接受的。
可要知道，在达尔文那个时代，提出这样的理论，是要被绞刑的。
因此达尔文被称为英国最“危险”的人。
达尔文的进化论推翻了“神创论”，为人类营建更加美好的家园开创了先河。
达尔文读后感2《达尔文之父的逆向思维》这一篇讲述了他的爸爸是医生，一天他爸爸把家里的门粉刷了一下，可是他的儿子达尔文每天都要在门上踢一个又一个的脚印，他总是在从新粉刷一次，他吵过达尔文好屡次，可是达尔文就不听，他很烦。
有一次他在给一名女患者打针时，她一直大叫，他说让她不叫，可是她不听，他很生气，变说你叫吧，叫完了我在给你打针，可患者便不叫了。
他对大叫的患者试了好多此，很有效能，于是回家他对儿子说让他每天在门上踢一个脚印，后来奇迹出现了，儿子没有在在门上踢一个脚印了。
我觉的顺风可以飞得更快，逆风会飞的不快，如一种方向不行，那可以选择其他的方向，我们的在做一些事时要选择正确的方向，在人生要走选择十字路中的一条路时，我们要选择正确的路，如果选择了不对的路，及时发现，及时回头路还隐隐约约在，这是就可以冲回去。
如果错了没有及时发现，我们再想懊悔时是来不急的，路会慢慢的消失，再想弥补是不可能的，希望大家选择自己正确的路，不要选择别人走过的路。
初中必读的经典科普读物
初中必读的经典科普读物初中阶段是学生学习的重要阶段，除了学习课文知识外，还需要阅读一些科普类的书籍。
下面是由小编给大家带来关于初中必读的经典科普读物，希望对大家有帮助!初中必读的经典科普读物1、《写给孩子的小百科》李志敏中国纺织出版社成语是汉语中的精华，掌握和运用成语对孩子的成长有极大的帮助。
本书收录了小学生应掌握的常用成语，从成语释义、成语应用、成语故事、成语典故、成语游戏等多方面加深孩子对成语的记忆和应用，是小学生不可缺少的学习工具。
2、《可怕的科学》【英】泰瑞·德里接力出版社“可怕的科学”是三次荣获世界科普图书最高奖“安万特奖”的经典少儿科普读物，它把科学知识融入幽默故事、奇妙实验和互动游戏中，有趣地再现科学的神奇力量，让读者在轻松阅读中走近科学、认识科学，热爱科学，感悟科学之美。
可怕而又有趣的历史真相，美妙而又震撼的地理奇境，惊奇而又刺激的科学实验，让读者在一次次惊险刺激的纸上历险中，获取丰富的人文和自然知识。
这是一次用文字和图画完成的科学历险，也是人类探索未知、了解万物的心灵历程。
3、《你所不了解的冷门知识》小巫博士中国华侨出版社为什么我们常常说一套做一套?为什么减肥总是从明天开始?为什么经验有时会让人变蠢?为什么靠边的座椅受欢迎?相亲时不带闺密是有科学道理的?……这里有我们身处的这个时空中所有蛋疼的问题，它们个个怪到爆、冷到冰点;这里有擅长处理各种疑难问题的问不倒先生，他的魔力就好像机器猫的大口袋，能处理各种不按常理出牌的疑难问题。
4、《小小达尔文》尹茂夫安徽少年儿童出版社《小小达尔文》是一套优美而生动的自然探索绘本，它用简洁灵动的文字、细腻清新的工笔画、真实唯美的摄影照片，介绍了40多种动植物的生活习性和特点，帮助孩子提高自然探索智能，让孩子爱上大自然，乐于探索和观察，感受生命之美。
5、《望远镜里的精灵》刘克襄社上海译文出版社黑枕蓝鹟是森林里最善于警戒的小鸟，喜欢跟其他小鸟一起生活，帮助其他小鸟躲避敌人; 红尾伯劳每年都会回到同一个地方过冬，只要那儿的环境不变坏; 小白鹭是脾气很不好的农夫，不喜欢其他的同伴接近领域; 东方环颈鸻担心天气太热，用遮阴的方式孵蛋。