《水能溶解一些物质》溶解PPT课件
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食盐分散在水中看不见了,溶解了; 沙沉淀在水下,没有溶解。
1.取一匙面粉,放入一个盛水的烧杯中,观察它在水中的变化。 2.搅拌,观察面粉在水中的变化。 3.静置一会儿,观察面粉在水中的变化。
面粉和水混合的实验
1.四人小组分工合作。 2.实验要安静、快速地进行。 3.完成实验记录表。
实验要求:
- .
从前,有一匹小马驮着一袋食盐过河,河水很深,把它的食盐淹没了,等它过了河后,顿时觉得身上轻松了许多。
食盐溶解到河水中了。
1.分别取一匙食盐和沙,放入两个盛同样多水的烧杯中, 观察它们在水中的变化 。 2.搅拌,观察食盐和沙在水中的变化。 3.静置一会儿,观察食盐和沙在水中的变化。
食盐和沙与水混合的实验
1.四人小组分工合作。 2.实验要安静、快速地进行。 3.完成实验记录表。
实验要求:
刚放入时
搅拌后
静置一 记录表 第__组 __月__日
刚放入时
搅拌后
静置一 会儿后
面粉
结论
面粉与水混合实验记录表 第__组 __月__日
过滤实验装置
滤纸
漏斗
烧杯
铁架台
玻璃棒
过滤实验注意点
二低
一贴
三靠
食盐、沙、面粉在水中的比较
不搅拌
搅拌后
放置一会儿
过滤后
食盐
颗粒慢慢变小
颗粒慢慢消失
颗粒消失
没有出现颗粒
沙
不变
不变
不变
沙留在滤纸上
面粉
不变
分散在水中
沉淀在水底
面粉留在滤纸上
现在你认为:面粉溶解了吗?
在水中溶解的物质不能通过过滤分离; 在水中不溶解的物质能通过过滤分离。
通过过滤实验知道:
溶解的特点: 1.物质变成肉眼看不见的微粒。 2.静止后不会沉淀。 3.过滤后物质不能被分离。
1.取一匙面粉,放入一个盛水的烧杯中,观察它在水中的变化。 2.搅拌,观察面粉在水中的变化。 3.静置一会儿,观察面粉在水中的变化。
面粉和水混合的实验
1.四人小组分工合作。 2.实验要安静、快速地进行。 3.完成实验记录表。
实验要求:
- .
从前,有一匹小马驮着一袋食盐过河,河水很深,把它的食盐淹没了,等它过了河后,顿时觉得身上轻松了许多。
食盐溶解到河水中了。
1.分别取一匙食盐和沙,放入两个盛同样多水的烧杯中, 观察它们在水中的变化 。 2.搅拌,观察食盐和沙在水中的变化。 3.静置一会儿,观察食盐和沙在水中的变化。
食盐和沙与水混合的实验
1.四人小组分工合作。 2.实验要安静、快速地进行。 3.完成实验记录表。
实验要求:
刚放入时
搅拌后
静置一 记录表 第__组 __月__日
刚放入时
搅拌后
静置一 会儿后
面粉
结论
面粉与水混合实验记录表 第__组 __月__日
过滤实验装置
滤纸
漏斗
烧杯
铁架台
玻璃棒
过滤实验注意点
二低
一贴
三靠
食盐、沙、面粉在水中的比较
不搅拌
搅拌后
放置一会儿
过滤后
食盐
颗粒慢慢变小
颗粒慢慢消失
颗粒消失
没有出现颗粒
沙
不变
不变
不变
沙留在滤纸上
面粉
不变
分散在水中
沉淀在水底
面粉留在滤纸上
现在你认为:面粉溶解了吗?
在水中溶解的物质不能通过过滤分离; 在水中不溶解的物质能通过过滤分离。
通过过滤实验知道:
溶解的特点: 1.物质变成肉眼看不见的微粒。 2.静止后不会沉淀。 3.过滤后物质不能被分离。