音乐鞋匠舞教案幼儿园模板

一、活动名称：鞋匠舞
二、活动目标：
1. 让幼儿熟悉歌曲《鞋匠舞》的旋律和歌词，能够随音乐有节奏地做出相应的动作。

2. 培养幼儿的团队协作能力和音乐节奏感，提高幼儿的表演兴趣。

3. 通过活动，让幼儿了解鞋匠的工作，体验劳动的乐趣，培养幼儿的爱心和责任感。

三、活动准备：
1. 音乐《鞋匠舞》CD或MP3播放设备。

2. 鞋匠工作场景图片或视频。

3. 鞋匠工具模型（如锤子、针线、胶水等）。

4. 彩色卡纸、剪刀、胶水等手工材料。

四、活动过程：
（一）导入环节（5分钟）
1. 教师播放鞋匠工作场景图片或视频，引导幼儿观察鞋匠的工作过程。

2. 提问：你们知道鞋匠是做什么工作的吗？他们为什么要工作？
3. 教师简要介绍鞋匠的工作内容和劳动精神。

（二）学习歌曲（10分钟）
1. 教师播放《鞋匠舞》音乐，让幼儿初步感受歌曲的节奏和旋律。

2. 教师带领幼儿学习歌曲《鞋匠舞》的歌词，并逐句教唱。

3. 教师示范歌曲中的动作，如绕线、拉线、钉钉子等，并引导幼儿跟随音乐模仿。

（三）动作创编（15分钟）
1. 教师引导幼儿根据歌曲内容，创编自己的动作。

2. 幼儿分组讨论，共同创作动作，并选择代表进行展示。

3. 教师对幼儿的动作进行点评和指导，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

（四）集体表演（15分钟）
1. 教师组织幼儿进行集体表演，让每个幼儿都有机会参与。

2. 教师鼓励幼儿自信地展示自己的表演，并给予肯定和鼓励。

（五）总结环节（5分钟）
1. 教师带领幼儿回顾活动内容，总结活动的收获。

2. 教师引导幼儿表达对鞋匠工作的敬佩之情，并鼓励幼儿在生活中关爱他人，珍惜劳动成果。

五、活动延伸：
1. 家园共育：鼓励家长与幼儿一起学习《鞋匠舞》，并在家中进行表演。

2. 美术活动：利用彩色卡纸、剪刀、胶水等材料，制作鞋匠工具模型或鞋匠工作场景图画。

六、注意事项：
1. 教师在活动中要注重幼儿的安全，避免发生意外伤害。

2. 教师要尊重幼儿的个性差异，鼓励每个幼儿积极参与活动。

3. 教师要关注幼儿的情感体验，引导幼儿学会感恩和珍惜。

通过本次活动，希望幼儿能够了解鞋匠的工作，体验劳动的乐趣，培养幼儿的爱心和责任感，同时提高幼儿的音乐素养和表演能力。