二年级下语文教材解读早发白帝城_北师大版

二年级下语文教材解读早发白帝城_北师大版
二年级下语文教材解读-早发白帝城北师大版（2019）
了解背景，体会《早发白帝城》一诗的感情。

在李白写这首诗的四年前(即公元755年)爆发了震撼唐帝国的“安史之乱”。

在这次战乱中，当时的皇帝唐玄宗被迫逃往四川。

后来，唐玄宗便把皇位传给了他的儿子李亨，即后来的唐肃宗。

不久，唐肃宗的弟弟永王李粼也起兵东下，想和唐肃宗争夺帝位。

当时李白在庐山隐居避乱，对内情并不明白，出于报国的热情，便加入了永王的幕府。

公元758年永王遭到了镇压，李白也受到了牵连，在浔阳(今江西九江市)入狱，而且被判长期流放夜郎(今贵州桐梓一带)。

次年西行至巫山时遇赦，他即从白帝城乘舟返回江陵。

在途中写了这首诗，来抒发诗人遇赦后无比欢快的心情。

当我们弄明白了这首诗的写作背景后，现在回过头来再看这首诗。

在诗里，前两句写白帝城出发时美丽的景色和行船的快速。

快情快语，感情充沛。

这种朝发夕至的描写，显示了长江一泻千里的气势，也流露出了诗人急切盼归的心情。

后两句去写行船中的见闻。

这里，诗人并不去写看到的两岸青山，而是通过写耳朵听到猿猴的啼叫来展示船行之迅速。

本来猿声悲哀婉转，让人有凄凉的感觉，但此刻诗人并没有把猿的啼叫放在心上，反而借它来映衬出这时船已如离弦之箭--在此起彼伏的叫声中，小船已掠过了崇山峻岭!同时，通过小船顺流直下，穿越千山万岭，奔向江陵的描写，也蕴含了诗人摆脱政治劫难的轻松愉快的心情。

这首诗通过对行船的轻快和沿江两岸不绝猿啼的描写，抒发了诗人遇赦归来的喜悦心情。

诗句轻松明快，豪迈奔放；语言质朴自然，真如清水芙蓉，舒卷自如地展示了诗人舒畅欢快的心情。

第三、四句：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。

意思是说只听的两岸山间猿啼的声音连续不停，就在这啼过不停的猿声中，轻快的船已经从重重叠叠的高山峻岭中的江面驶过了。

猿声，指山峡猿啼的声音，古人说这种声音很“凄异”，大概也就是很特殊很感人的意思吧。

李白的船行经三峡一带，因为太快了，他几乎没有来得及领略这一带的景色。

，从他的心情来说，他急于返回江陵和家人团聚，因而也无心欣赏风景，耳边只听得一声声猿啼，船就顺流而下，到达江陵了。

这首诗写的是从白帝城到江陵一天之内的行程情况，主要突出轻快，这也反映了李白心情的轻快。

李白以58岁的年龄，被流放夜郎，抛妻别子，走向长途，忽然遇赦，得以回家，心里自然十分高兴。

在诗中李白没有直接抒情，但是读了他对行程的描写，自然感受到他的心情和兴奋的情绪。

关于这首诗的写作年代，历来有不同说法，有人认为是早年出蜀时的作品，也还有人认为是李白以安陆为中心的漫游时期所作等等。

我们采取的是他流放遇赦回江陵时所作的说法，因为这和李白遭遇较为相合，而且从“一日还”来看分明是说回到了江陵。

其他诸说，各有考证不作详述。