2018届中考物理一轮复习专题5：分子动理论、内能、比热容课件

归纳拓展：
（1）知道内能的概念，知道内能是物体能量的一种形式，知道内能 和物体温度之间的关系，即质量一定的物体，它的温度越高，其内能 越大。 （2）知道热量是指在热传递过程中内能的改变量。 （3）知道比热容的概念，能举例阐明比热容的物理意义；能利用比 热容概念解释一些简单的自然现象和生活现象；能运用关系式 Q ＝ cm(t2－t1)进行简单的计算。 （4）能举例说明做功和热传递是改变物体内能的两种途径。
间隙 ； _______ 扩散 ，表明 （ 2 ）扩散：不同物质互相接触时，彼此进入对方的现象叫做 ______ 分子在不停地做无规则运动 。 _______________________________ 温度 有关， _______ 温度 越高，分子热运动越剧烈。 3 ．热运动：分子运动快慢与 ______ 所有分子的这种无规则运动叫做分子热运动。
降低温度，以保行车安全。
增加 ，温度_________ 升高 。 2．对物体做功，物体的内能_________ 减少 ，温度_________ 降低 。 物体对外做功，物体的内能_________ c 水= 4.2× 103 J/(kg ·℃) 所代表的物理意义为： 3．水的比热容为__________________________ 质量为1 kg水温度升高或降低1 ℃吸收或放出的热量是4.2× 103 J。 ________________________________________________________________ 。
课堂小结
一、分子热运动 物质是由分子组成的；分子在永不停息地做无规则运动；分子之间存在着相互
作用的引力和斥力制成的。
二、内能：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物 体的内能；同一物体，物体的内能与温度有关，温度升高，分子运动越剧烈，
内能增大，此外，内能还与物体质量、种类、结构、状态有关。
变式训练：
1、 《舌尖上的中国》的热播，引起了人们对饮食文化的关注， 四川的腊肉、香肠受到人们的青睐，火锅更是以麻、辣、鲜、 香吸引着众多食客，以下说法正确的是( D ) A．在比较远的地方就能闻到火锅味，说明分子只在高温下运动 B．在腌制腊肉时，要把盐涂抹均匀，是因为盐不会扩散 C．灌制好香肠后，要晾在通风的地方，是为了防止水分蒸发 D．往火锅里加入食材，食材温度升高，它的内能增加
知识点三： 温度、内能、热量的区别和联系
冷热程度 （1）温度是反映物体_________________ 的物理量； 动能 与______________ 分子势能 的总和， （2）构成物体的所有分子，其热运动的__________ 温度 、________ 质量 、________ 种类 、________ 状态 有关。 叫做物体的内能。内能与物体________ 一切物体都具有内能； 热量 ，热量的 单位 是 （ 3 ）在 热 传递 过程 中 ，传 递 能量 的多 少 叫 做 ________
放
2. 探究物质的吸热本领实验：
（1）取质量相同的不同物质，用相同的加热器加热相同的时间，比较它
升高的温度 ，温度升得高的，吸热能力_______ 弱 小 们______________ ，比热容_______ ；温
强 ，比热容_______ 大 。 度升得低的，吸热能力_______ （2）让质量相同的不同物质，用相同的加热器分别同时加热，让它们升 相同的温度 ，比较它们被加热时间的 _______ 长短 ，加热时间长的，吸热 高 ______________ 强 ，比热容_______ 大 ；反之，比热容_______ 小 能力_______ 。
转移 。 化，热传递改变内能的实质是能量的_______
知识点二： 比热容
1. （ 1 ） 一 定 质 量 的 某 种 物 质 ， 在 温 度 升 高 时 所 吸 收 的 热 量 与
它的质量与升高的温度 乘积之比，叫做这种物质的比热容，其 ___________________________ J/(kg·℃) 。 单位是___________ （ 2 ）比热容的特性：比热容是物质的特性之一，不同物质的比热 不同 ，比热容与物质的_______ 种类 有关，与物质的质量、温 容一般________ 度和吸(放)热的多少无关。 （3）热量计算：物体温度升高吸热Q吸＝__________ cm(t－t0) ，物体温度降 cm(t0－t) ； 低时放热Q ＝_________
例1. 我国的民谚、俗语和诗词中往往蕴含着丰富的物理知识。在下列的几
条民谚、俗语和诗词中，能够用分子动理论来解释的是( A．潭清疑水浅 B．坐井观天，所见甚少 C．墙内开花墙外香 D．余音绕梁，三日不绝。 【解析】本例是一个基础知识综合题，综合考查光现象、热现象和声现 象。“潭清疑水浅”是光的折射现象；“坐井观天，所见甚少”是光的 直线传播现象；“余音绕梁，三日不绝”是描述声现象；而“墙内开花 墙外香”是热现象，属于分子动理论知识。故选C。 C )
2. 内能
动 能和分子势 （1）内能：物体内部所有分子做无规则运动的____ _______能的总和叫做物 体的内能，一切物体在任何情况下都具有内能，同一物体，物体的内能与温度 越大 ，此外，内能还与物体质量、 有关，温度升高，分子运动越剧烈，内能_______ 种类、结构、状态有关。 热传递 是改变内能的两种方式，它们在改 （2）改变内能的方式：做功 ______和_________ 内能 和其他形式 变物体内能上是等效的，做功改变内能的实质是______ _________能的相互转
例3. 下列生活情景中，属于通过热传递途径改变物体内能的是(C )
A．锯木头时锯条会变热 B．冬天，人们常常搓手使手变暖 C．冬天，人们常用热水袋取暖 D．铁丝被反复弯折，弯折处会变热 【解析】固液改变物体内能的途径有两种：做功和热传递。锯 木头时锯条会变热、冬天，人们常常搓手使手变暖、铁丝被反 复弯折，弯折处会变热都是通过做功的方式使物体的内能增加， A、B、D选项不符合题意；温度不同的两个物体相互接触时， 高温物体将内能转移给低温物体的现象叫做热传递。冬天，人 们常用热水袋取暖，是通过热传递途径改变物体内能的，C选项 符合题意，故答案为： C。
焦耳 。 ________
状态 量，而热量是一个__________ 过程 量，只能说物体 （4）内能是一个________ 吸收 或_________ 放出 多少热量，不能说物体多少热量。 _________
考点精讲
考点一： 分子动理论
（1）能准确表述分子动理论的基本观点，即物质是由大量分子组成的， 分子在不停息地做无规则运动，分子间存在着相互作用的引力和斥力。 （2）正确区分颗粒运动和分子运动的区别：分子运动是肉眼看不见的， 而颗粒运动是肉眼看得见的机械运动； （3）分子的运动跟温度有关，温度越高，分子运动越剧烈。我们把分 子无规则运动叫做分子的热运动。 （4）分子之间存在引力和斥力。当物体被拉伸的时候，对外表现为引 力；当物体被压缩的时候，对外表现为斥力。
归纳拓展：
1 ．知道内能的概念，知道内能是物体能量的一种形式，知道内能和 物体温度之间的关系，即质量一定的物体，它的温度越高，其内能越 大。 2．知道热量是指在热传递过程中内能的改变量。 3 ．知道比热容的概念，能举例阐明比热容的物理意义；能利用比热 容概念解释一些简单的自然现象和生活现象；能运用关系式Q＝cm(t2 －t1)进行简单的计算。
变式训练：
老师在做“向装有少量水
的瓶子内打气”的实验过程中，
不断的向瓶内打气，使得瓶内的 水蒸气，气压增大，水蒸气的内 增加 能 ______________ （填“增加”或“减少”）， 升高 温度______________ （填“升高”或“降低”）。 白雾 当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现______________ ，这是因为水蒸气 做功 减少 对瓶塞______________ ，内能_____________ （填“增加”或“较少”）。温度 液化 （填“升高”或“降低”）。 水蒸气______________ 而成小液滴。白雾未消 白雾马上消失 。 失时，如果马上盖上塞子，再次向瓶内打气，则会看到______________
考点二： 内能和改变物体内能的方法
（1）构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。 （2）一切物体在任何情况下都具有内能，同一物体，物体的内能与温度有关，温度升 高，分子运动越剧烈，内能越大，此外，内能还与物体质量、种类、结构、状态有关。 （3）热传递：内能从高温物体转移到低温物体或者从物体的高温部分转移到低温部分 的现象叫做热传递，发生热传递的条件是物体之间或物体各部分之间存在温度差，热 传递达到平衡时温度相同。 （4）改变内能的方式：做功和热传递。是改变内能的两种方式，它们在改变物体内能 上是等效的，做功改变内能的实质是内能和其他形式能的相互转化，热传递改变内能 的实质是能量的转化。
改变物体内能的方法有两种：做功和热传递。 三、理解比热容概念，会利用比热容解释一些简单的自然现象和生活现象；能
运用关系式Q＝cm(t2－t1)进行简单的计算。
随堂检测
1．夏季，在高速公路服务区内，一些重型汽车停在有水的坑里，
做功 方式增加轮胎的内能， 这是因为汽车在高速行驶过程中，通过______ 升高 ，轮胎停在水中，通过热传递 使轮胎的温度______ ________方式减少内能，
例2. 关于温度、热量 、内能，以下说法正确的是( C )
A．物体的温度越高，所含的热量越多
B．0 ℃的冰没有内能
C．一个物体吸收热量时，温度不一定升高 D．对物体做功，物体的温度一定升高 【解析】热量是一个过程量，与物体温度的高低无关，故A错； 任何物体都具有内能，故B错；物体吸收热量，温度不一定升高， 如冰熔化，水沸腾，吸热温度不变，故C对；对物体做功时，物体 的内能增加，但物体的温度不一定升高，如0 ℃的冰块在桌面上摩擦， 与桌面接触的一侧，有水出现，但水的温度与冰相同，即温度不变，故 D错。 故答案为：C。
例4. 在“关爱我们的家园”实践活动中，同学们用砂纸清除校园周边的“小广告”。
摩擦力 ；擦除过程中感觉砂纸发热，这是通过 砂纸表面很粗糙，是为了增大_______ 做功 的方式增加了它的内能。 ________
【解析】砂纸表面很粗糙，可以使摩擦力增大，易去掉校园周边的“小广告”。
在摩擦的过程中通过做功的方式增加了砂纸的内能。 故答案为：摩擦力(或摩擦) 做功
2018届中考物理一轮复习 专题5： 分子动理论、内能、比热容
考点梳理
知识点一： 分子热运动 1. 分子热运动的基本内容：
分子 组 成 的 ； 分 子 在 永 不 停 息 地 做 （ 1 ） 分 子 动 理 论 ： 物 质 是 由 _______ 无规则运动 ；分子之间存在着相互作用的 ____ 引 力和 ____ 斥 力；分子之间有 _______________