2024--2025学年江苏省镇江市外国语学校九年级上学期十月份月考化学试卷

2024--2025学年江苏省镇江市外国语学校九年级上学期十月份月考化学试卷1.下列属于纯净物的是
A．煤炭B．空气C．海水D．冰水
2.下列现象主要是由化学变化引起的是
A．海水晒盐B．汽油挥发C．饭菜发霉D．冰雪消融3.下列物质的用途主要与物理性质有关的是
A．用酒精作实验室燃料B．氩气用作焊接保护气
C．液氮用于医疗手术D．液氧用作火箭助燃剂
4.构成物质的微观粒子有分子、原子和离子。

下列物质由离子构成的是
A．Cu B．NaCl C．CO 2D．Si
5.下列归类正确的是
6.下图是“KMnO4制氧气并验证其性质”的主要实验步骤，其中操作正确的是
A．甲：检查气密性B．乙：制取
C．丙：验满D．丁：铁丝在氧气中燃烧
7.下列实验方法正确的是
A．用明矾软化硬水B．用燃着的木条区别和
C．用10mL量筒量取7.45mL石灰水D．加热除去固体中混有的
8.下列排序正确的是
A．地壳中元素含量：B．氮元素的化合价：
D．物质中元素种类：
C．空气中气体含量：
9.下列指定反应的符号表达式正确的是
A．镁条燃烧：
B．用稀盐酸除铁锈(氧化铁)：
C．用稀盐酸除铜绿：
D．用石灰石浆吸收烟气中二氧化硫：
10.有强刺激性臭味的二氧化氯(ClO2)可灭杀新型冠状病毒(2019-nCoV)，ClO2遇水发生反应
的符号表达式为：ClO2＋H2O→HClO＋O2＋Cl2。

下列说法不正确的是
A．闻到气味说明微观粒子在不断运动B．反应中共有3种氧化物
C．Cl 2可用于自来水杀菌消毒D．ClO 2应密封干燥保存
11.某工厂处理尾气时有下列转化。

下列说法正确的是
A．转化①中原子种类保持不变B．丙的化学式为CH 2
C．转化②中物质丁比丙多3个原子D．该处理若推广能有效减少污染物甲的
污染
12.实验室加热Ca(OH)2和NH4Cl的混合物制取NH3。

下列说法不正确的是
A．装置①中试管口有较多水珠出现，说明反应生成了水
B．用装置②收集NH 3，说明NH 3的密度比空气大
C．装置③中观察到酚酞试液变红，说明反应生成了NH 3
D．装置③中漏斗的作用是防止倒吸，说明NH 3可能易溶于水
13.下列物质的转化在给定条件下均能实现的是
A．B．
C．D．
14.下列实验操作不能达到实验目的的是
15.下图为CH4(甲烷，天然气主要成分)的转化和资源化利用。

下列说法不．正确的是
A．转化①属于化合反应
B．转化②中CH 4分子间的空隙变小
C．转化③中催化剂不需要不断添加
D．转化④在常温下进行，可采用双氧水溶液和MnO 2制取O 2的发生装置
16.向一定量稀盐酸中加入大理石(主要成分是碳酸钙)，产生气泡，一段时间后过滤得滤渣和
滤液，分别进行下列实验。

实验①：向滤渣中加入稀盐酸。

实验②：向滤液中滴加适量肥皂水。

下列说法不正确的是
A．产生气泡先快后慢，是因为盐酸的浓度下降了
B．产生气体能使澄清石灰水变浑浊，说明气体可能是
C．实验①中产生气泡，说明滤渣中还有碳酸钙剩余
D．实验②中产生泡沫少且有白色垢状物，说明滤液是软水
17.元素观和微粒观是化学基本观念。

下列相关说法正确的是
A．同种元素的原子和离子具有不同的质子数
B．单质只由一种元素组成，由一种元素组成的物质一定是单质
C．食盐水能导电是因为溶液中含有较多可自由移动的离子
D．由同种分子构成的物质一定是纯净物，纯净物一定是由同种分子构成
18.下列实验能达到相应目的的是
B．说明分子是不A．测量氧气体积
断运动的
C．证明的催化
D．获取纯净的水作用
19.取质量相等的高锰酸钾和氯酸钾分别加热，实验测得加热温度与产生氧气的关系如下
图。

下列分析不正确的是
B．0-T 1时没有氧气产生的原因是没有达到高锰酸钾受热分解的温度
C．a点剩余固体物质的种类比b点多
D．产生相同质量的氧气，氯酸钾需要的质量比高锰酸钾多
20.如图把氧气、二氧化碳、水蒸气(测湿度)探头放入食品保鲜袋中，开始采集数据，然后向
袋内吹入气体，采集的数据经处理如图，下列说法错误的是
A．曲线X表示氧气，曲线Y表示的是二氧化碳
B．通过实验探究，呼出气体中氧气的含量比吸入空气中的氧气含量降低
C．200s时没有被测定的气体所占的总体积分数为76.66%
D．Y的体积分数在60s之后逐渐减小的原因是水蒸气冷凝
21.用化学符号表示：
(1)金刚石___________；
(2)相对分子质量最小的氧化物___________；
(3)2个钠离子___________；
(4)人体缺少___________元素易得佝偻病。

22.选择下列适当的物质填空(选填序号)：
A.氧气
B.干冰
C.活性炭
D.氢氧化钙
E.石墨
F.氮气
G.大理石
H.碳酸氢铵
(1)用于医疗急救的是___________；
(2)用作食品保护气的是___________；
(3)农业上作化肥的是___________；
(4)用于冰箱除异味的是___________；
(5)作干电池电极的是___________；
(6)能用于人工降雨的是___________。

23.进行如图所示实验，利用太阳光聚焦点燃红磷。

(1)红磷燃烧的符号表达式___________。

(2)下列说法正确的是___________(选填序号)。

a.红磷燃烧产生大量白雾
b.实验过程中气球先变瘪后膨胀
24.我国力争在2060年前实现“碳中和”，体现了中国对解决气候问题的大国担当。

(1)大气中CO2浓度上升会导致的环境问题是___________。

自然界有多种途径吸收CO2，
其中绿色植物通过___________吸收CO2。

(2)防治大气污染、打赢蓝天保卫战。

下列做法不应该提倡的是___________(选填序号)。

a.积极鼓励植树造林
b.田间焚烧作物秸秆
c.鼓励短途出行骑自行车
(3)氢气是理想的“绿色能源”，近年来我国制氢量位居世界第一。

①水光解制氢。

水在半导体光催化剂作用下制备氢气的原理如图所示。

光解水时，产生
H2和O2的体积比为___________。

催化剂在化学反应前后___________不变。

②通过下列流程可实现氢气的贮存和释放。

在氢气的贮存和释放中可循环使用的物质是___________。

25.用废铜屑生产碱式碳酸铜的流程如下：
(1)某酸可用___________(选填序号)。

a.稀盐酸()
b.稀硫酸()
c.稀硝酸()
(2)操作M中，所用玻璃仪器有___________、玻璃棒、烧杯。

(3)烘干时产品中出现黑色物质，该黑色物质可能是___________。

(4)若所得产品的产率(产率=×100%)偏低，其可能的原因为
___________(选填序号)。

a.原料未完全反应
b.过滤时滤纸破损
c.产品未洗涤干净
26.近年来，研究人员提出利用含硫物质热化学循环实现太阳能的转化与储存，过程如图所
示：
(1)应III中发出明亮的______色火焰。

(2)反应II的符号表达式为______。

27.结合下图回答问题。

(1)仪器名称：①___________，②___________。

(2)用高锰酸钾制O2，选用的发生装置是___________(选填序号)，反应的符号表达式为
___________。

若用E来收集氧气，收集完毕时的操作顺序是___________(按序填写序号)。

a.盖上玻璃片
b.正放在桌上
c.取出集气瓶
(3)实验室用双氧水与二氧化锰粉末混合制取O2，反应的符号表达式为___________，选
用发生装置是___________。

选用D装置收集O2的理由是___________。

(4)某学习小组利用图1所示装置对氯酸钾制氧气进行探究，实验时测得氧气浓度随温度
的变化如图2。

①由图2可知：MnO2的作用有___________(选填序号)。

a.加快反应速率
b.降低分解温度
c.增加氧气产量
②图2中A→B段氧气浓度逐渐降低，可能原因为___________。

28.某化学兴趣小组开启寻镁之旅。

(1)探究金属Mg。

镁是一种______色的固体，质软，有导电性；将镁条放入食醋中，观察
到固体消失，产生大量______，放热。

(2)制备金属Mg。

工业上用电解氯化镁的方法生产镁，其原理：MgCl2Mg+Cl2。

该反
应属于______反应（填反应基本类型），该反应中______能转化为______能。

再探金属镁。

兴趣小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验。

【资料】Ⅰ、镁+氮气氮化镁，氮化镁是一种黄绿色固体。

Ⅱ、镁在二氧化碳中燃烧，生成炭黑和一种白色固体。

(3)写出Ⅱ中反应的符号表达式______。

(4)实验后，进入集气瓶中水的体积约占容积的70%。

经分析，镁燃烧时一定还消耗了氮
气。

理由是______。

(5)银白色的镁条表面常有一层灰黑色的“外衣”。

Ⅰ、甲同学认为该外衣是MgO，遭到否定，否定的理由是______。

Ⅱ、查阅资料：镁条变黑是因为生成了碱式碳酸镁[Mg2(OH)2CO3]，其性质与铜绿相似，写出碱式碳酸镁受热分解的符号表达式______。

29.有一白色固体，可能含有Ca（OH）2、CaCO3、NaCl、NH4HCO3中的一种或多种物质：
(1)取一定量的白色固体，于试管中微微加热一段时间，无氨味生成，则白色固体中一定
没有______。

(2)另取少量白色固体于试管中，向试管中加入足量的水，充分振荡后，仍有部分固体没
有溶解，则白色固体中一定还含有______。

(3)取（2）中试管中的上层清夜，向其中通入CO2气体，清液立即变浑浊，则白色固体中
一定还含有______，可能含有______。

30.氧气和氧的化合物在工农业生产、生活中有广泛的应用。

（一）工业制O2
(1)工业上制取氧气的过程是______。

（“物理变化”或“化学变化”）
(2)揭开盛有液态空气的容器盖，将燃着的木条置于瓶口上方，可观察到______（填字
母）。

A．木条熄灭B．木条燃烧更旺
(3)工业制得的液氧属于______。

（“纯净物”或“混合物”）
（二）生活中的O2
(4)某家庭制氧机上有湿化瓶装置。

人吸氧时观察到瓶中有气泡。

湿化瓶装置类似于如图。

关于该装置，下列说法不正确的有______（填字母）。

A．b导管连接制氧机
B．b导管连接人吸O 2的塑料管
C．使用该装置可以观测是否有O 2输出
D．使用该装置可以观测O 2输出的速率
（三）渔业制O2运输活鱼时用过氧化钙（CaO2）可增加水中含氧量。

(5)小明提出下列猜想并用如图装置进行实验：
【猜想】CaO2与H2O反应用于实验室制取O2。

【实验过程】
①______（填一实验步骤）；
②向试管中加入CaO2和H2O后，有极微量细小气泡缓慢放出。

将导管伸入集气瓶中，几乎收集不到气体。

放置到第二天，集气瓶中只收集到少量气体，震荡试管后仍有极微量细小气泡缓慢放出。

【实验结论】 CaO2与H2O反应______（填“能”或“不能”）用于实验室制取O2。

【分析与反思】
③小明觉得储存CaO2，注意的问题有______。

④同学们对CaO2与H2O反应的生成物猜想如下：Ⅰ、氢氧化钙和O2 Ⅱ、碳酸钙和氧气
你认为猜想______（填序号）一定是错误的，理由是______。

写出CaO2与H2O反应的表达式______。

（四）潜水员供O2
(6)潜水员使用的供氧装置是用过氧化钠（Na2O2）和呼出的CO2 反应生成碳酸钠
（Na2CO3）和O2。

写出该反应的表达式______。

选择过氧化钠作供氧剂的优点是：①节约能源，②______。

(7)过氧化钠还可以与水反应。

该小组组装了如图所示的装置，实验中还观察到，伸入烧杯中的导管有气泡冒出，其原因可能是______。