2021-2022学年-有答案-福建省宁德市某校七年级(上)期中质量检测语文试卷

2021-2022学年福建省宁德市某校七年级（上）期中质量检测语
文试卷
一、积累与运用
1. 补写出下列句子中空缺的部分。

（1）遥怜故园菊，_______________。

（岑参《行军九日思长安故园》）
（2）我寄愁心与明月，_______________。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）水何澹澹，_______________。

（曹操《观沧海》）
（4）夕阳西下，_______________。

（马致远《天净沙·秋思》）
（5）_______________，落花时节又逢君。

（杜甫《江南逢李龟年》）
（6）《〈论语〉十二章》中告诉我们正确对待别人优缺点的句子是：
_______________，_______________。

2. 下列说法不正确的一项是（）
A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。

B.印度诗人泰戈尔的散文诗《金色花》，主要表现孩童对母亲的热爱和亲昵。

C.《从百草园到三味书屋》选自小说集《朝花夕拾》，作者周树人。

D.古人称谓有谦称和尊称的区别，如“家父”是谦称，“令尊”是尊称。

3.
阅读下面文本，完成下列各题。

经过半个学期的语文旅行，使我们获得了许多体验和感悟。

读史铁生《秋天的怀念》，我们感受到他与母亲诀别后，对母亲的深切怀念，以及悔恨、愧疚之情；读莫怀戚的《散步》，我们感受到在分qí（）中，作者对年迈母亲的理解、尊敬和爱护；读海伦·凯勒的《再塑生命的人》，我们认识了（A唤醒 B叫醒）海伦灵魂，让海伦的生活从此jié（）然不同的莎莉文老师，感受到师爱的伟大。

亲爱的同学们，母爱、师爱亦是我们成长道路上温馨的风景。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给画线的字注音。

分qí（） jié（）然不同诀（）别愧（）疚
（2）选词填空（只填序号）：___________（A唤醒 B叫醒）
（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。

原句：经过半个学期的语文旅行，使我们获得了许多体验和感悟。

修改句：___________________________________________________________
二、综合性学习
阅读下面文本，完成下列各题。

“少年强则国强，少年弱则国弱”，青少年的体质影响着国家未来的竞争力。

有数据显示，近年来，中学生体质健康方面存在很多问题，尤其是学生体能素质明显下降。

材料一：国家统计局曾对中小学生学习生活进行了专项调查，涉及305所中学，回收
问卷10175份。

结果表明，中学生在上学期间，平均每天早晨的起床时间是06：07，
晚上睡觉的时间是22：45，高三和初三年级的学生则起得更早、睡得更迟。

63％的学
生放学后不参加体育活动，中学生平均每天睡眠时间7小时。

通过以上数据可知，学
生每天用于学习的时间太多，睡眠时间不足，体育活动时间则更少。

材料二：在一次对家长的调研访谈中，发现学生家长对孩子的学习非常关心、高度重视，“望子成龙，盼女成凤”的期望普遍存在。

他们认为让孩子好好学习，考上好大学，将来找个好工作，孩子的生活才会幸福。

在这种逻辑下，家长强迫孩子放弃其它活动
的时间，尤其是参加体育活动的时间，一心一意搞好学习。

材料三：多方专家指出：体育锻炼能促进人体骨骼、肌肉的生长，有利于人体的生长
发育；体育锻炼能调节人体紧张的情绪，消除读书带来的压力，有助安眠；体育锻炼
能增强体质，解除身体疲劳，恢复体力和精力。

（1）阅读材料一、二，请分别概括出中学生体能素质明显下降的原因。

（2）你的同桌小林过多地把精力放在学习上，在学校几乎不活动，在家忙着写作业。

请你结合材料三的内容进行委婉劝说。

三、阅读
阅读下面文本，完成下列各题。

次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

（1）下面对《次北固山下》理解不正确的一项是（）
A.首联以对偶句发端，先写“客路”，后写“行舟”，点明诗人途经地点及出行方式。

B.“风正一帆悬”，把平野开阔、大风迅猛、波涛汹涌等景色都表现出来了。

C.颈联中的“生”和“入”二字，使“日”“春”拟人化，赋予它们以人的意志和情思。

D.本诗用笔自然，写景鲜明，情感真切，情景交融，风格壮美，极富韵致，历来广为
传诵。

（2）“乡书何处达？归雁洛阳边”表达了作者怎样的思想感情？
阅读下面文本，完成下列各题。

咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄
子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（1）解释下列画线词语。

①俄而雪骤俄而：__________
②撒盐空中差可拟拟：___________
③与儿女讲论文义儿女：_____________
（2）下列句子的节奏停顿错误的一项是（）
A.兄子胡儿/ 曰
B.与儿女/ 讲论文义
C.撒盐空中/差可拟
D.左将军王凝/之妻也
（3）用现代汉语翻译下面的句子。

①公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
②未若柳絮因风起。

（4）“寒雪日、内集、欣然、大笑乐”等词营造出一种怎样的家庭氛围？
阅读下面文本，完成下列各题。

①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花
下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将窠巢安在繁花
嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水
应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。

（1）下列对选文的理解不正确的一项是（）
A.第②段从触觉、嗅觉、听觉等方面，把无形、无味、无色的春风写得有声有味，有
情有感。

B.选文引用的“吹面不寒杨柳风”选自南宋志南和尚的《绝句》，意思是吹到脸上的风，使杨树、柳树不感到寒冷。

C.选文①②两段作者用优美的语言依次描绘了春花图和春风图，表达了作者对春天的
喜爱之情。

D.“卖弄”一词本属于贬义的感情色彩，这里却带着褒义的色彩，写出了鸟儿欢快的情态。

（2）结合语境，赏析句子。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

（从修辞角度）
（3）第①段中写蝴蝶、蜜蜂有何作用？
阅读下面文本，完成下列各题。

绳子那头
李少龙
①太阳仿佛从来没有这样近过，大地仿佛是一块红薯，被无情地烘烤着。

一幢楼房的
六楼的窗户外，有一根绳子，下头吊着一个人——他是我父亲，一个空调修理工。

②暑假的一天，闷热的天气实在使人感觉无聊，我便要求与父亲、母亲一起出去干活。

父亲原先不同意，但在我的纠缠下，他还是允许了。

出发前，父亲专门去买了一瓶廉
价的防晒油，在我身上抹了个遍，这是我第一次与父亲出去干活。

③到了雇主家里，了解了空调的问题后，父亲从麻袋中拿出一根粗粗的绳子，一头拴
在他腰上，另一头在我身上转了几圈后，紧紧地系到屋里的暖气片上。

然后，父亲高
兴地对母亲说：“这回不用你了，孩子拉着我就行了。

他拉着我我更踏实，你只管递工
具就行了。

”
④说完父亲就要从窗户内往外爬。

我一把拉住他：“你这是要干啥？多危险啊！”父亲
却只是笑笑，接着他爬出窗户，我照母亲的话，慢慢地释放绳子，父亲就这样一点点
爬到楼外，吊在距离地面十几米的墙上。

⑤站在窗户边，一股热气迎面吹来，额头上的汗滴总往眼睛里跑，我的胳膊刚碰到窗
台就猛地缩回，墙已经被晒得特别烫了。

⑥绳子那头传来一声:“手套！”
⑦母亲慢慢递下一副粗糙的手套。

⑧“这么热的天还要带手套？”“你爸好出汗，他怕手一滑，工具会脱手掉下去，砸着人可就不好了。

”我握着手里的绳子，听着绳子那头传来的敲击声，眼睛有些湿润。

以前
我从来不知道父亲做的是这样的工作。

⑨突然，我感到绳子那头重重地一坠，我眼疾手快，迅速地拉住绳子。

⑩绳子那头传来一阵声音：“踩空了，吓死我了.....”
⑪“你没事吧？”我和母亲焦急地问。

⑫“没事，你看儿子劲儿就是比你大。

”父亲带着笑意说。

我却要哭了。

⑬绳子那头喊了声：“拉我上去一些！”我便用力把他拉回墙边。

⑭父亲艰难地爬着，他的双手有些发抖，等到他踩到空调外机上，他的身体全部进入
我的视野，我蓦地发现，这么多年，我都没有如此近距离地观察过他，他的皮肤黢黑，长年累月，恶毒的太阳光已经侵蚀了他健康的皮肤，深深的皱纹刻入他的额头，两鬓
也白了，他已然没有了年轻时的活力，可是他才四十多岁，岁月啊，你过早地催老了
我的父亲！
⑮一会儿，雇主拿来一只冰糕送给正在干活儿的父亲，父亲接过冰糕，道了声谢，然后，他摘下脏手套，把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦，递给我。

⑯“天儿热，儿子你吃吧。

”他笑着说。

“我不吃，你吃吧.....”“让你吃你就吃。

”父亲似
乎有点不高兴。

我拆开包装袋，咬了一口冰凉的冰糕，一股清爽的感觉流遍全身，父
亲笑着看我吃完整块冰糕，我从来没有吃过如此美味的冰糕。

⑰父亲又要下去了，我慢慢地释放着绳子，感到一股神奇的力量从绳子那头传来，那
是一种亲切厚重的感觉，一种踏实的感觉。

⑱我紧紧握住手中的绳子，紧紧地拉住绳子那头——那个伟大的人。

（选自《意林》合订本第44卷，有改动）
（1）用简洁的语言概括文章的内容。

（2）请根据文意，选出理解分析不恰当的一项（）
A.第一段环境描写既交代了父亲工作环境的艰苦，又突出父亲的形象。

B.“父亲带着笑意说。

我却要哭了”，用对比手法写出了父子情深。

C.文章写法以记叙为主，偏重人物语言、动作的描写，没有心理描写。

D.“绳子”是父子情感的纽带，传递着浓浓的亲情，牵引着“我”的成长。

（3）结合语境按要求赏析。

①赏析下面句子中画线词的表达效果。

我的胳膊刚碰到窗台就猛地缩回，墙已经被晒得特别烫了。

②从人物的描写角度分析第⑭段画线句子的表达效果。

（4）文中的父亲有怎样的性格特点？请结合文章内容分析。

判断正误（正确打√，错误打×）
（1）《琐记》中的衍太太是个淳朴善良，但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女。

（）（2）《狗·猫·鼠》表达了对猫“尽情玩弄弱者，对人又是一副媚态”的憎恶。

（）
阅读下面语段，按要求作答。

“给我读熟。

背不出，就不准去看会。

”他说完，便站起来，走进房里了。

我至今一想
起来，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。

本段文字选自《朝花夕拾》中的《________》，父亲让“我”背的文章是
《__________ 》。

四、作文
以“温暖的记忆”为题，写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④不能出现真实的人名、校名、地名；⑤不得抄袭。

参考答案与试题解析
2021-2022学年福建省宁德市某校七年级（上）期中质量检测语
文试卷
一、积累与运用
1.
【答案】
（1）应傍战场开
（2）随君直到夜郎西
（3）山岛竦峙
（4）断肠人在天涯
（5）正是江南好风景
（6）择其善者而从之,其不善者而改之
【考点】
行军九日思长安故园（岑参）
江南逢李龟年（杜甫）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）
观沧海（曹操）
《论语》十二章（《论语》）
天净沙·秋思（马致远）
名篇名句默写
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）注意“傍”的正确书写。

（2）注意“君”的正确书写。

（3）注意“竦峙”的正确书写。

（4）注意“涯”的正常书写。

（5）注意“景”的正确书写。

（6）根据“正确对待别人优缺点”可推知答案，注意“善”的正确书写。

2.
【答案】
C
【考点】
文学常识
【解析】
此题暂无解析
【解答】
C项，《朝花夕拾》是散文集。

3.
【答案】
（1）歧,截,jué,kuì
（2）A
（3）经过半个学期的语文旅行，我们获得了许多体验和感悟。

或：半个学期的语文旅行，使我们获得了许多体验和感悟。

【考点】
词义辨析
根据拼音写字词
注音
病句修改
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）“分qí”写作“分歧”；“jié然不同”写作“截然不同”；诀别的“诀”读作“jué”；愧疚的“愧”读作“kuì”。

（2）唤醒：叫醒、使醒悟，多指精神、思想层面。

叫醒：叫睡觉的人醒来。

根据语境，应选“唤醒”。

（3）缺少主语，删掉“经过”或删掉“使”。

二、综合性学习
【答案】
（1）①学生每天用于学习的时间太多，睡眠时间不足，体育活动时间则更少。

②家长过于重视孩子的文化学习，强迫孩子放弃参加体育活动的时间。

（2）小林，学习是很重要，但体育锻炼好处多多哟，既能促进生长，增强体质，又能缓解我们学习的压力，提高学习效率。

走，让我们一起去运动运动吧！
【考点】
材料探究
委婉劝告
一句话概括内容
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）通过材料一“通过以上数据可知，学生每天用于学习的时间太多，睡眠时间不足，体育活动时间则更少”概括得出第①点；材料二“家长强迫孩子放弃其它活动的时间，
尤其是参加体育活动的时间，一心一意搞好学习”概括得出第②点。

（2）根据材料三的内容进行劝说，语言得体，符合题意即可。

三、阅读
【答案】
B
（2）这两句用归雁捎书寄托情思，表达了游子怀念家乡、怀念亲人的深情。

【考点】
次北固山下（王湾）
赏析关键诗句
课内古诗词曲阅读
把握主旨情感
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）B项，“把平野开阔、大风迅猛、波涛汹涌等景色都表现出来了”分析错误，“潮平”“岸阔”“风正”呈现出平野开阔、大江泛舟、波平浪静的景象。

（2）这两句句意为：寄出去的家信不知何时才能到达，希望北归的大雁捎到洛阳去。

诗句很明确地表达自己思乡却无法回到故乡的遗憾，有乡却不可归，有家却不能回，体现出一种深深的失落之情。

而此时的作者看到正在归去的大雁落在了洛阳河边，思乡之情更加浓烈，一种无尽的无奈笼罩心头。

【答案】
（1）①不久，一会儿,②相比,③子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女
D
（3）①谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”
②不如比作柳絮乘风飞舞。

（4）表现出温馨美好的家庭氛围。

【考点】
划分朗读节奏（文言文）
咏雪（《世说新语》）
文言文内容理解与分析
文言翻译
课内文言文阅读
文言实词
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）①句意：不久，雪下得急了。

俄而：不久，一会儿。

②句意：跟把盐撒在空中大体可以相比。

拟：相比。

③句意：他跟小辈谈论文章的义理。

儿女：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。

（2）D项，王凝之是人名，中间不可断开。

（3）①何所似：像什么。

②未若：不如，不及。

因风：乘风。

（4）“寒冷的雪天”“家人聚会”“高兴的样子”“高兴地大笑起来”，通过这些词语，可以表现出温馨美好、其乐融融的家庭氛围。

【答案】
B
（2）示例：运用拟人的修辞手法，作者把花当成争强好胜、热情奔放的人来写，写出了春花争春比美、竞相开放、互不相让的动态美。

（3）①侧面描写（或衬托）；②表现出春花的竞相开放，万紫千红，香味浓郁的特点。

【考点】
春（朱自清）
理解记叙文中词语含义或作用
分析文章主旨或主题
记叙文中情节的作用
赏析文章语言
筛选信息，归纳要点（记叙文）
表现手法及作用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）B项，“吹面不寒杨柳风”的意思应是“迎面而来拂动杨柳的风轻吹在脸上，没有丝毫寒意”。

（2）“你不让我，我不让你”和“赶趟儿”两处把这些树人格化，这是拟人的修辞手法，生动形象地写出了百花争春、百花争艳的情景，表现了春天的旺盛生机。

（3）“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”是侧面描写，从侧面烘托出春花的繁茂、颜色的美丽以及花开味道的香甜。

春花的静与蜜蜂嗡嗡地闹着、蝴蝶飞来飞去的动态描写，两种描写，动静结合，更能衬托出百花争春的美丽景象。

【答案】
（1）通过“我”跟随父亲去修空调的叙述，表现父亲在炎热的天气里的劳作过程和对“我”的爱护，“我”震惊于父亲的艰辛和伟大。

C
（3）①“缩”字生动形象地描绘出“我”的胳膊碰到灼热的窗台急速收回的情景，表现出天气的极度炎热，从侧面表现了父亲工作环境的恶劣，烘托了父亲吃苦耐劳的形象。

②运用外貌描写，生动形象地写出了父亲因为工作环境恶劣而过早衰老的样子，表现了父亲的吃苦耐劳和“我”对父亲的心疼。

（4）①慈爱（爱孩子），把“我”全身抹遍防晒油，让“我”吃雪糕。

②细心，把“我”全身抹遍防晒油；另一头在我身上转了几圈后，紧紧地系到屋里的暖气片上；把雪糕袋在衣服上干净的地方擦了擦。

③善良，戴手套怕东西掉下去砸了别人。

④吃苦耐劳（勤劳），长期在艰苦的环境下工作。

⑤淳朴，接过雪糕道谢。

【考点】
记叙文内容理解与分析
鉴赏文学形象
赏析文章语言
筛选信息，归纳要点（记叙文）
小说阅读
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，根据人物及事件内容概括出切题的答案。

一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何。

注意表述的
简洁通顺。

具体到本文，通过“我”跟随父亲去修空调的叙述，表现父亲在炎热的天气
里的劳作过程和对“我”的爱护，“我”震惊于父亲的艰辛和伟大。

（2）C项，文中有心理描写，比如文中⑰段就属于心理描写。

（3）①解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。

“缩”字生动形象地描绘出“我”的胳膊碰到灼热
的窗台急速收回的情景，表现出天气的极度炎热，从侧面表现了父亲工作环境的恶劣，烘托了父亲吃苦耐劳的形象。

②解答此题关键要选择好赏析的角度，语句赏析的角度一般有：修辞（比喻、拟人、
夸张、反问、设问、排比等）、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、描写方法
（语言、动作、心理、神态）、句式、手法、内容、情感等。

本句运用外貌描写，生
动形象地写出了父亲因为工作环境恶劣而过早衰老的样子，表现了父亲的吃苦耐劳和“我”对父亲的心疼。

（4）解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。

把“我”全身抹遍防晒油，让“我”吃雪糕，并且在衣服干净的地方擦拭，
可看出父亲的细心、慈爱；大热天戴手套，怕手出汗工具掉下去砸到别人，可看出父
亲的善良；大热天父亲依然坚持工作，可看出父亲的吃苦耐劳等。

【答案】
（1）×
（2）√
【考点】
情节内容
课内名著阅读
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）鲁迅笔下的衍太太是个背后经常怂恿孩子们干不好的事，事后又充当“老好人”的
一个角色。

（2）《狗·猫·鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述
了他们“对弱者尽情折磨”，“到处嗥叫”，时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感慨，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的愤恨。

【答案】
五猖会,鉴略
【考点】
《朝花夕拾》
作家作品
情节内容
课内名著阅读
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本段文字选自《五猖会》。

五猖会是一个迎神赛会。

文章记述儿时盼望观看迎神赛会
的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。

四、作文
【答案】
温暖的记忆
我想，我永远不会忘记那天，那是一个烟雨朦朦的日子，更不会忘记好朋友那暖心的微笑……
下午，天上下着毛毛细雨，但空气十分闷热，压得人喘不过气来，我因为数学月考成绩不理想，非常沮丧，见谁都爱搭不理的。

放学后，我极力地避开同学们，一个人来到小草坪上，斜靠着墙，灰心丧气地站着。

背后传来一声清脆的“嘿”，打破了沉寂，我扭头一看，原来是我的好朋友莉莉(化名)。

一身粉红色的运动套装服，衬托得她更精神焕发。

她连蹦带跳地跑到我面前，笑眯眯地对我说：“今天是个淋雨的好日子，我闷了，你陪着我散散步呗……”“这样也叫闷了?鬼才相信呢!”我嘀咕着，但是最终还是陪着她一起走着。

因为我也想在雨中散散步，放松放松，赶走心中的郁闷。

天空是灰色的，我的心情更是低落的。

而莉莉，我那“闷了”的朋友，脸上却始终挂着灿烂的笑容。

“你说为什么遇到挫折要积极乐观呢?”她发问了。

“当一个人拥有积极乐观的态度时，他离成功也就不远了!”“那你又是怎样做的呢?”她扬起脸来，直直地盯着我的眼睛。

“我……”我低下头，一时竟答不上来，是啊，这些道理我都懂，可是真轮到自己的头上，我却灰心了。

一次挫折就轻而易举地把我打败了，难道我就如此不堪一击吗?
等我抬起头来，雨不知何时已经停了，刚才还暗淡得让人沉闷的天空中早已变得明亮许多。

我不再闷闷不乐，一丝微笑荡漾在嘴角……
我会清晰地记住这个阴雨天，这个暖心的微笑，当我再受到挫折时，我会微笑着面对一切。

这都是因为那一日，那个令我暖心的记忆！
【考点】
全命题作文
【解析】
此题暂无解析
【解答】
①本题是一个命题作文，题目为“温暖的记忆”，要抓住关键词“温暖”“记忆”立意。

②文章可以从以下思路展开，在什么时间、地点、发生了一件怎样的事情，让我感到非常温暖，令我记忆尤深。