代谢类。坐标曲线题

坐标曲线题：
1．识图：做到“三看”
一看坐标轴：横轴、纵轴各表示什么？
二看曲线的变化趋势：曲线是上升（直线上升，逐渐上升）？、下降（直线下降，逐渐下降）？、还是保持稳定？
三看关键点：曲线与横轴的交点、与纵轴的交点、两条曲线相交的交点、曲线的顶点、转折点、零点等，各点都具有一定的生物学含义。

有的坐标图中有多条曲线，这样的坐标图至少有两个自变量，解题时也要进行“分别分析”。

在分析每一条曲线时，只需要考虑一个自变量就够了，便于找出两者之间的因果关系。

2．述图：描述曲线时注意：①分段描述；②每句话都要反映出自变量对因变量的影响。

典题例证
(2016高考生物)为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组，置于人工气候室中，甲组模拟自然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同。

培养较长一段时间（T）后，测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度（即单位时间、单位面积吸收CO2的量），光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示。

回答下列问题：
（1）据图判断，光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用的限制因子是_______________。

（2）b光照强度下，要使甲组的光合作用强度升高，可以考虑的措施是提高___________（填“CO2浓度”或“O2浓度”）。

（3）播种乙组植株产生的种子，得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与甲组的相同。

根据这一结果能够得到的初步结论是_____。

解题：
一看坐标轴：X轴为光照强度，Y轴为光合作用强度。

二看曲线的变化趋势：都是先上升再保持稳定
三看关键点：a点是乙组的转折点。

b点是甲组的转折点。

所以：（1），a点时，甲组未到达转折点，影响Y轴（光合作用强度）的是X 轴（光照强度）
（2）b点是甲组的转折点，也就是说b点时X轴不再影响Y轴，那么想提高Y轴则是除了X轴以为的光合作用需要的原料。

据选项得：CO2浓度（3）甲组和乙组的自变量除了X轴（光照强度），只有自身的遗传物质。

【答案】（1）光照强度（2） CO2浓度
（3）乙组光合作用强度与甲组的不同，是由环境因素低光照引起的，而非遗传物质的改变造成的。