5-6岁家教指南学习笔记

5-6岁家教指南学习笔记
一、品德教育是基石
5 - 6岁的孩子就像一张白纸，你画什么，他就会变成什么样子。

品德教育就像给这张白纸打底色，要是底色打得好，那整幅画都会很出彩。

我家邻居的小孩，每次在小区看到老人提东西，都会主动去帮忙。

这就是平时品德教育做得好的体现。

我们得告诉孩子，什么是善良，善良就像阳光，能温暖身边的每一个人。

要让孩子懂得分享，不能像那些小气的小松鼠，只知道把坚果都藏起来自己吃。

如果孩子不愿意分享自己的玩具，你可以问他：“宝贝，如果别的小朋友都不跟你玩，你会不会很难过呀？”通过这种方式引导孩子，让他知道分享能带来快乐。

二、学习习惯的养成
这个年龄段的孩子啊，就像刚学飞的小鸟，学习习惯就是他们的翅膀。

我朋友的孩子上幼儿园大班了，每天晚上都会主动拿出绘本来看，这就是好习惯。

我们要给孩子创造一个安静的学习环境，就像给小鸟搭一个安稳的窝。

你可别在孩子学习的时候，在旁边大声看电视或者打麻将。

孩子学习的时候，就像小探险家在探索神秘的宝藏世界，我们要引导他，比如说：“宝贝，你看这个字像不像一个小房子呀？”用这种有趣的方式让孩子对学习产生兴趣。

要是孩子坐不住，可别就这么轻易放弃，你得像个耐心的农夫，等着种子发芽。

问孩子：“你不想知道故事后面发生了什么
奇妙的事吗？”让孩子自己有继续学习的动力。

三、生活自理能力的培养
5 - 6岁的孩子不能再像个小皇帝或者小公主，啥都等着别人伺候了。

他们得学会自己照顾自己，这就像小蚂蚁要学会自己找食物、建蚁巢一样。

我亲戚家有个小女孩，刚开始连自己穿衣服都不会，她妈妈就一步一步教她，就像教练教运动员一样耐心。

先教她认识衣服的前后，然后再教她怎么把胳膊伸进袖子里。

现在这小女孩可厉害了，不仅能自己穿衣服，还能自己叠被子呢。

如果孩子不愿意自己做事情，你可以跟他说：“宝贝，你看你都这么大了，要是还不会自己做这些，是不是有点像个小懒虫呀？”让孩子有那种想要改变的决心。

四、社交能力的发展
孩子在这个阶段开始有自己的小社交圈了，这就像小鱼进入了一个小小的鱼群。

我孩子班上有个小男孩，特别害羞，都不敢和别的小朋友说话。

我们就得鼓励孩子去交朋友，像给花朵浇水一样，用心去浇灌他们的社交能力。

可以跟孩子说：“宝贝，你看那个小朋友玩的游戏好像很有趣呢，你不想去一起玩吗？”如果孩子之间发生了矛盾，可别直接就批评自己的孩子或者别的孩子。

要像个公正的裁判，先了解事情的经过。

比如说：“宝贝，你和小朋友为什么吵架呀？”然后引导孩子去理解别人的感受，就像让他们交换鞋子走一走，感受一下别人的想法。

五、艺术启蒙的重要性
5 - 6岁是孩子艺术启蒙的好时机，就像春天是播种各种花种子的时候。

我自己孩子特别喜欢画画，每次画画的时候就像个小魔法师，用画笔创造出一个又一个奇妙的世界。

我们可以带孩子去看画展，就像带小蜜蜂去采蜜一样，让他们感受艺术的魅力。

也可以让孩子听音乐，音乐就像一阵轻柔的风，能吹进孩子的心里。

问孩子：“宝贝，你听这首曲子的时候，是不是感觉像在森林里漫步呀？”鼓励孩子用自己的方式去表达艺术，不管是唱歌、跳舞还是画画。

哪怕孩子画得乱七八糟，也不要打击他，你得说：“哇，宝贝，你这个画里好像有一个很神秘的故事呢！”
六、运动与健康
这个年龄段的孩子就像小树苗，需要运动来让自己茁壮成长。

我看到小区里有些孩子，每天傍晚都会在广场上跑来跑去，像一群欢快的小兔子。

我们要让孩子养成运动的习惯，运动就像给小树苗浇水施肥。

可以陪孩子一起跳绳，跳绳的时候就像小猴子在树上跳来跳去，特别有趣。

如果孩子不想运动，你可以说：“宝贝，你看那些不爱运动的小朋友，身体就像没气的气球，软绵绵的，你想变成那样吗？”鼓励孩子多参加户外活动，像爬山、踢球之类的，这样孩子的身体会像小钢铁侠一样强壮。

七、培养好奇心
5 - 6岁的孩子对世界充满了好奇，就像小探险家对神秘的岛屿充满好
奇一样。

我同事的孩子，看到天上的星星就会问好多问题，这就是好奇心在作祟。

我们要像一个宝藏守护者一样，守护孩子的好奇心。

当孩子问问题的时候，千万不要不耐烦，比如说孩子问：“为什么月亮有时候是弯的，有时候是圆的呀？”你要耐心地回答他，哪怕你不知道答案，也可以和孩子一起去寻找答案。

可以说：“宝贝，这个问题好有趣呀，咱们一起去书里或者网上找找答案吧。

”这样孩子就会像得到了打开宝藏大门的钥匙一样，对探索世界更有兴趣了。

八、阅读习惯的培养
阅读对于这个年龄段的孩子来说，就像打开魔法世界大门的咒语。

我经常看到一些孩子，只要一拿到书就像小书虫一样钻进书里。

我们要给孩子提供各种各样的书，就像给小厨师提供各种各样的食材一样。

可以从简单的绘本开始，绘本里的图画就像一个个小窗口，让孩子看到不同的世界。

你可以陪着孩子一起读，读的时候就像在给孩子讲一个又一个奇妙的故事。

如果孩子不喜欢阅读，你可以问他：“宝贝，你不想知道故事里那些勇敢的小动物都做了什么吗？”通过这种方式吸引孩子，让他爱上阅读。

九、规则意识的建立
孩子在这个时候得知道什么是规则，就像火车得在铁轨上跑一样。

我家孩子在幼儿园里，如果违反了规则，老师就会像一个交通警察一样，给
他指出来。

在家里，我们也要建立规则，比如说吃饭前要洗手，就像进家门要换鞋一样自然。

如果孩子不遵守规则，你可以说：“宝贝，要是大家都不遵守交通规则，马路上是不是就乱套了呀？咱们家里也有规则，你也要遵守哦。

”用这种类比的方法让孩子明白规则的重要性，而不是一味地批评他。

十、积极心态的培养
5 - 6岁的孩子得有个积极的心态，就像向日葵总是向着太阳一样。

我孩子有时候遇到一点小挫折就会哭鼻子，这时候我就会鼓励他。

比如说他搭积木搭不好，我就会说：“宝贝，这只是一个小挑战呀，就像超级英雄也会遇到困难一样，你再试一次，肯定能搭好的。

”我们要让孩子看到事情好的一面，像个乐观的小天使一样。

如果孩子说：“我做不到。

”你可以反问他：“宝贝，你都还没试呢，怎么就知道做不到呢？”让孩子充满信心地去面对生活中的各种事情。

我的观点结论就是，5 - 6岁的家教需要全方位的关注，从品德到学习，从生活自理到社交，从艺术到运动，每一个方面都像是拼图的一块，只有把这些拼图都拼好，孩子才能健康快乐地成长。