2020年马鞍山市一模生物考试试题

2020年马鞍山市高中毕业班第一次教学质量监测
理科综合能力测试
生物试卷
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

全卷满分300分。

考试时间150分钟
考生注意：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。

3．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 P-31 Cl-35.5 Ga-70
第Ⅰ卷（选择题，共126分）
一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列关于细胞成分、结构和功能的叙述，正确的是
A．细胞核既是细胞代谢的主要场所又是遗传的控制中心
B．溶酶体含有多种水解酶，能分解衰老和损伤的细胞器
C．真核细胞和原核细胞的核酸中，鸟嘌呤的量总是等于胞嘧啶的量
D．信息分子只有与靶细胞膜表面的受体结合，才能将信息传递给靶细胞
2．关于酶及其特性的实验设计，下列叙述正确的是
A．探究酶的专—性,可利用淀粉酶、淀粉、蔗糖和碘液设计实验
B．探究酶的高效性，因作用机理不同，加酶组比加FeCl3组产生的气体量多
C．探究pH值对酶活性影响的实验步骤为：加底物→调pH→加酶→混匀→观察
D．探究温度对酶活性的影响，可利用淀粉酶、淀粉和斐林试剂设计实验
3. 糖酵解是指在无氧条件下，葡萄糖在细胞质中被分解成丙酮酸的过程。

研究发现，肿瘤细胞膜上
葡萄糖载体增多，同时细胞中的线粒体功能下降，糖酵解增强。

下列叙述错误的是
A．通过抑制糖酵解酶的活性，可以阻断糖酵解的进行，为肿瘤的治疗提供新思路
B．肿瘤细胞糖酵解增强，可能与糖酵解的中间产物为蛋白质、DNA的合成提供原料有关
C．肿瘤细胞糖酵解产生的丙酮酸可进一步转化成乳酸，其释放的能量部分储存在ATP中
D．产生相同量的ATP，肿瘤细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖比正常细胞多
4．下列配子的产生与染色体的异常行为密切相关的是
A．基因型为Z e W的雌性个体产生Z e W的卵细胞
B．基因型为EEX F X F的个体产生EX F、eX F的配子
C．基因型为EeFf的个体只产生ef和EF两种配子
D．基因型为X E Y的雄性个体产生X E X E的次级精母细胞
5．长链非编码RNA（lncRNA）是一类长度大于200个碱基的RNA分子，lncRNA和mRNA一样是由相应的基因转录而来。

lncRNA功能较为复杂：有些能抑制RNA聚合酶的作用；有些可以与相应的mRNA结合，抑制翻译过程；有些可以与蛋白质结合，调控蛋白质功能等。

下列叙述正确的是
A．lncRNA的合成和逆转录过程所需的原料相同
B．lncRNA必需通过核孔到达细胞质中才能发挥作用
C．lncRNA中连接相邻两个核糖核苷酸的化学键为氢键
D. 不同组织细胞的lncRNA种类不同，可能与基因的选择性表达有关
6．下列有关可遗传变异的叙述，正确的是
A．三倍体无子西瓜高度不育，但其无子性状也可以遗传
B．杂交育种可培育出新品种是因为基因重组产生了新性状
C．单倍体植株的体细胞中不存在同源染色体，其植株比正常植株弱小
D．基因突变是不定向的，A基因既可突变成a基因，也可突变成b基因
29．（8分）下表是利用洋葱进行的相关实验，请分析并回答问题。

实验编号材料实验试剂及用具观察内容甲鳞片叶内表皮显微镜、X染液等观察线粒体
乙鳞片叶外表皮显微镜、硝酸钾溶液等紫色液泡的大小
丙根尖显微镜、解离液等染色体的形态和数目
（1）甲实验中X染液是________。

（2）乙实验观察发现，细胞出现质壁分离，此过程中细胞的吸水能力________，继续观察发现，发生了质壁分离复原，原因是________________________________________ 。

（3）丙实验中，把制成的装片放在显微镜下观察，找到分生区的细胞，该区细胞特点________________。

通过观察，统计视野中________________ 并记录，可以比较细胞周
期中不同时期的时间长短。

30．（12分）为探究不同光照强度对羊草光合作用的影响，研究人员在种植羊草的草地上随机选取样方，用透明玻璃罩将样方中所有羊草罩住形成密闭气室，并与二氧化碳传感器相连，定时采集数据，结果如图1。

研究人另将幼苗用含氮量不同的三种培养液培养（其他条件相同且适宜），在完全光照下进行实验，测CO2减少速率，结果如图2。

请回答下列问题：
（1）图1中各组温度需保持一致，原因是________________________________，200s时曲线④和曲线①之间的差值代表。

（2）第④组CO2浓度比第③组下降更快，究其原因是弱光下产生的减少，限制了暗反应。

实验持续一周，发现第③组羊草叶片比第④组颜色更绿，经检测叶肉细胞中光合色
素含量增加，原因是。

（3）图2表明随着培养液中氮含量的增加，CO2的减少速率增大。

从光合作用角度分析，其原因可能是：；。

31．（7分）某沿海地区生活着一种鸟类，其中一部分个体迁移到近海岸的一座岛屿上生活，后来由于地质运动阻断了两地区鸟类的来往。

请回答下列问题。

（1）该种鸟刚迁入岛屿上时，种群中只有AA、aa两种基因型，其中aa的基因型频率是4%，则a的基因频率是。

若干年后，该种群中AA、aa的基因型频率分别
是70%、10%，该种群是（是、否）发生了进化。

（2）由于沿海地区与岛屿上的食物和栖息条件互不相同，对两个种群基因频率的改变所起的作用就有差别，久而久之，两个种群的就会形成明显的差异，一旦
形成，就成了两个物种。

32．（12分）育种工作者为探究控制某农作物叶片大小和果实颜色两对相对性状的基因组成及基因位置关系，进行了相关实验。

选择纯合大叶、红果和纯合小叶、黄果植株作亲本杂交，获得F1。

育种工作者用F1自交、测交获得了大量的后代（不考虑交叉互换）。

请回答下列问题：
（1）F1自交后代中，红果599株，黄果201株，据此判断，为显性形状，且红果、黄果的遗传遵循。

（2）F1自交后代中，大叶451株，小叶349株，据此判断，大叶、小叶性状至少受对等位基因的控制。

如果只考虑大叶、小叶这对相对性状，F2小叶植株中杂合子所占比例
为。

（3）F1测交后代中，大叶红果∶大叶黄果∶小叶红果∶小叶黄果＝1∶1∶3∶3，据此判断，控制叶片大小和果实颜色两对相对性状的基因至少位于对同源染色体上，F1配
子的类型有种。

37．[生物－－选修1：生物技术实践]（15分）
其中就有尿素分解菌。

某兴趣小组欲从土壤中分离该类细菌，并进行后续培养研究，设计了如下实验：
请回答有关问题;
（1）称取土壤、梯度稀释、接种微生物需要在火焰旁进行，其目的是。

（2
葡萄糖无机盐尿素琼脂酚红溶液水
培养基A ＋＋＋＋＋＋
培养基B ＋＋＋－＋＋
注：“＋”表示有，“－”表示无
据表分析，两种培养基的碳源是；培养基B可用于增菌培养，不能用于分离纯化，原因是。

接种的微生物中是否含有尿素分解菌，可
通过观察进行初步鉴定。

（3）加入培养基的无机盐含有KH2PO4及Na2HPO4，其作用是。

配置好的培养基灭菌方法是。

（4）若用平板划线法接种微生物，在培养基上共画了4个区域，则至少需要次灼烧接
种环。

38．[生物－－选修3：现代生物科技专题]（15分）
研究人员为了让某种已经灭绝生物的基因表达出产物，进行了相关实验，实验流程如下图，请据图回答下列相关问题。

（1）通过比对分析、补充灭绝生物中目的基因的碱基序列，获得种类较多的目的基因碱基序列，但有些不同碱基序列的目的基因能表达出相同产物，可能的原因是。

（2）流程图中①表示。

（3）基因工程的核心步骤是构建表达载体，其目的是。

基因表达载体中除了有目的基因、启动子、终止子外，还应有等，其中启
动子是识别和结合的位点。

（4）将基因表达载体导入到大肠杆菌前，用处理细胞，使其处于感受态。

大肠杆菌作为受体细胞具有等优点。

2019－2020学年高三第一次模考生物参考答案
1.B
2.C
3.C
4.A
5. D
6.D
29.（1）外
(2) ①0.5～0.6 mol·L－1
②分别配制浓度为0.52 mol·L－1、0.54 mol·L－1、0.56 mol·L－1、0.58 mol·L－1四组蔗糖溶
液进行实验；再观察细胞发生质壁分离的百分比，百分比接近50%的蔗糖溶液的浓度即为细胞液的等渗浓度
30.
（1）无关变量真正光合速率
（2）[H]和ATP减少，适应弱光环境或增加吸收光能的能力（合理即可）
（3）有利于植物合成与光合有关的酶；有利于光合色素的合成
31.（1）基因交流基因库基因多样性（遗传多样性）
(2) 升高由于干旱，较短形喙个体食物来源较少，导致部分个体死亡或自然选择（合理即可）
32. （12分，每空2分）（1）红果碱基的排列顺序不同（2）2 4/7 （3）三 6。

37.除注明外，每空2分
（1）②③④；防止杂菌污染（2）稀释涂布平板法；少1′；两个或多个细菌连在一起时往往统计的只有一个菌落。

（3）固体不能含N元素鉴定细菌能否分解尿素
38.(1) 人工合成目的基因
(2) 在受体细胞中稳定存在标记基因 RNA聚合酶
(3) 钙离子繁殖快、单细胞生物、遗传物质相对较少
(4) 生物的密码子具有简并性或基因内部含有内含子（合理即可）。