云二年级修改简单教案.

云
（人音版二年级上册音乐教学设计简版）教学目标
1.用优美、舒畅的声音以及连贯的气息演唱3/4拍歌曲《云》。

2.在教师创设的音乐情境中，通过聆听、模唱、肢体感受音乐、用打击乐器为歌曲伴奏的方法学习并演唱歌曲《云》。

3.用打击乐器为歌曲准确伴奏。

教学重难点
1.感受歌曲形象，用声音和肢体感受音乐的形式表现3/4拍歌曲情境。

2.通过打击乐器为歌曲伴奏更好的感受3/4拍的音乐特点。

3.气息的训练。

教学过程
1.问好
2.发声练习：
学习用“呜”来模唱。

注意打开口腔和嗓子，吸气，气息要均匀、平稳、连贯、轻声，在同一位置演唱，把小云托住。

3.初听音乐说感受。

（学生听，教师走到学生中间，轻轻摇晃身体）
4.复听音乐闭眼倾听律动。

5.教师范唱
6.学生跟随范用“呜”模唱歌曲。

7.学生演唱
1）学习歌词，跟音乐伴奏念歌词。

2）跟范唱唱歌词。

3）学习换气记号
在换气记号的地方，我们就要吸一口气，我们从头唱一遍。

4）完整的演唱歌曲。

8.打击乐器
认识三角铁学习用三角铁给歌曲伴奏。

9.律动
自由的创新的用身体和动作来表演云
10.课堂小结。

请学生用自己喜欢的方式来表现云。