部编人教版四年级语文下册第24课《黄继光》优质课件
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把“子弹”比作“冰雹”说明了敌 人炮火的猛烈。黄继光身负重伤，行动 更加艰难，形势对他极为不利。
他用尽全身的力气，更加顽强地向前 爬，还有二十米，十米……近了，更近了。
“用尽”“更加”说明黄继光在如此 艰难的情况下仍坚持前进。
这里的数字和省略号有什么作用？
这里的数字和省略号说明黄继光每前 进一步都十分艰难。“二十米，十米……” 距离在一点一点地拉近，可对于黄继光来 说，每前进一步都要付出血的代价，但任 何艰难险阻都阻挡不了他奋勇前进的脚步， 体现了黄继光的顽强和坚毅。
讨论：文中把子弹比作雨点、冰雹、 暴风雨，有什么作用？
比喻 把子弹比作雨点、冰雹、
暴风雨，说明敌人的火力越来 越强，战斗越来越激烈，但黄 继光丝毫没有退缩，体现出黄 继光的英勇顽强。
仿写 用上“像”，写一个比喻句。
她的脸一下子红了，红得像一 朵含苞的石榴花。
天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长 正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂， 向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛 堵住了敌人的枪口。
“啊！”既是对黄继光顽强意志的赞叹， 又表达了战士们的期待、惊喜之情。
啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样 的子弹中站起来了！
“突然站起来了！”突出了黄继光顶天立 地的英雄形象。在挪动都极其困难的情况下， 黄继光居然站起来了，多么顽强，多么了不起！
英勇献身 只见黄继光又站起来了！他张开双臂，
向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己 的胸膛堵住了敌人的枪口。
3. “天快亮了，规定的时间马上到了”： 进一步渲染了战场上紧张的气氛。
这些对时间的描 写，从侧面烘托了黄 继光临危请战、英勇 献身的英雄形象。
板书设计
接受命令，夺占高地 起因
黄 继 光
进攻受阻，主动请战 顽强战斗，英勇献身
经过
牺牲精神 英雄气概
占领高地，消灭敌人 结果
课堂小结
本文通过记叙上甘岭战役中志愿军 战士黄继光为了战斗的胜利舍身堵枪口 的英雄事迹，表现了黄继光视死如归、 英勇献身的英雄气概和牺牲精神。
上甘岭战役中涌现了无数的英雄。
高地：地势高的地方， 军事上特指地势较高 能够俯视、控制四周 的地方。本课指此次 战役争夺的597.9高地。
那座无名的高地上牺牲了太多的人。
整体感知
快速默读课文，填写表格。
起因
事情发展顺序
经过
高潮
结果
上级命令 请求任务 占领阵地 英勇牺牲
互动课堂 找出课文中描写语言、动作
美国当局对钱学森的迫害，引起了美国科学界 的公愤。不少美国朋友出面营救钱学森。他们募捐 一万五千美元，把钱学森从拘留所里保释出来。但 是，美国联邦调查局并没有停止对他的迫害。他的 行动受到限制，信件受到检查，电话受到监听。然 而，钱学森没有屈服，他不断提出要求：我要离开 美国，回到祖国去。
二、选词填空。
持续 继续 1．黄继光不顾伤口的疼痛（继续）向前爬。 2．高温天气已经（持续 ）好几天了。
三、说说你所知道的抗美援朝战中其他英雄 人物。
邱少云
董存瑞
祖国我回来了
钱学森是我国杰出的科学家。他早年留学美国， 以优异的成绩获得了博士学位，成为航空工程和空气 动力学专家。他在火箭研究方面取得了很大进展，被 美国麻省理工学院聘为终身教授。在美国，金钱、地 位、名誉，他都有了。
执行任务
黄继光在战斗中遇到了哪些方面的困难？ ① 敌人发现他们了。几发照明弹升上天空，
黑夜变成了白天。 ② 炮弹在他们周围爆炸。他们冒着浓烟，
冒着烈火，匍匐前进。一个战士牺牲了， 另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重 任落在了黄继光一个人的肩上。
③ 火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子 弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上 都负了伤。
结构梳理
黄继光
事情发展顺序
接受任务 主动请战 英勇献身 占领高地
爱国主义 国际主义
主题概括
本课记叙了 抗美援朝 时，志愿军战士 黄继光 在上甘岭战役中，以身体堵住敌人枪 口，壮烈牺牲的事迹，表现了黄继光 大无畏 的 英雄气概和崇高的 爱国主义和国际主义精神。
拓展延伸
体现英雄气概的诗句 1.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
你是如何理解“像海涛一样向上冲” 的含义的？
在黄继光精神的鼓舞下，战士们的力 量势不可挡。
词语积累（互为近义词的词语）
惊天动地 狂风暴雨
见多识广 生龙活虎
粉身碎骨 眼疾手快
黄继光虽然牺牲了， 但是他伟大的爱国主义 精神和国际主义精神， 激励着一代又一代人， 永远继承和发扬下去。
阅读链接
祖 国 ， 我 终 于 回 来 了
——（文天祥《过零丁洋》） 2.我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
——（谭嗣同 《狱中题壁》） 3.拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回。
——（秋瑾《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》）
课堂Байду номын сангаас练
一、在括号里填上恰当的词。 （凶猛）地射击 （愤怒）地注视 （顽强）地向前爬 （坚定）地说 （光荣）地牺牲 （艰难）地挪动脚步
黄继光用自己的身体为战斗的胜利铺 平了道路，他的大无畏精神极大地鼓舞了 战士们。勇往直前，奋勇杀敌，为黄继光 报仇，是战士们共同的心声。这场胜利是 对英雄最好的告慰和纪念。
写法探究
第3自然段中的场面描写有什么作用？ 进攻开始了，大炮在轰鸣战士们占领
了一个又一个山头，就要到达597.9高地 的主峰了。突然，敌人一个火力点凶猛地 射击起来。战士们屡次突击，都被比雨点 还密的枪弹压了回来。
的语句，说说从中体会到了黄继 光怎样的英雄气概。
神态、动作描写
黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转 过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把 这个任务交给我吧！”营参谋长紧握着黄继光 的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光 荣而艰巨的任务。”
语言描写
对敌人的痛恨
动作描写
黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声： “让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人
语文 四年级 下册
“为同人学民他们做们出把，了自从巨己古大的至的生今贡死我献置国。之今度历天外史，，上我为的们祖英一国雄、 人物起不来胜认枚识这举样。一你位最英敬雄佩，哪他的位名英字雄叫人—物—？ 简单黄介继绍光一。下他的英雄事迹。”
黄继光，1951年参军，中国人民 志愿军第15军45师135团2营通信员。 上甘岭战役中，当部队被敌人火力压 制前进受阻时，他用胸膛挡住敌机枪 眼，以生命为战友开辟了前进道路。 志愿军领导机关为他追记特等功，追 授“特级英雄”称号。
“张开”“猛扑”等词语给人以势不 可当、压倒一切的感觉，英雄的形象定格 在了每个人的心里。
这是黄继光第二次站起来。从昏迷中醒 来，黄继光的身上已无弹药，为了战斗的胜 利，这位年轻的战士义无反顾地献出了自己 宝贵的生命。
“冲啊！为黄继光报仇！”喊声惊天 动地。战士们像海涛一样向上冲，占领了 597.9高地，消灭了阵地上的全部敌人。
他转过身来坚定地对指导员说：“指导员， 请把这个任务交给我吧！”
危急时刻，黄继光挺身而出，主动请战。 “愤怒地注视”表现了他对敌人的满腔仇恨， “坚定”写出了他完成任务的决心。
黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了 一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！” 便向敌人的火力点爬去。
黄继光壮烈豪迈的话语，表现了他完 成任务的信心。
课文是按照怎样的顺序来写的？ 课文是按照事情的发展顺序写的，包括
事情的起因，经过和结果。
➢ 第一部分（1～2）：写黄继光所在的营 接到了在黎明前攻占高地的紧急任务。起因
➢ 第二部分（3～6）：写进攻受阻，紧急 关头黄继光挺身而出，主动请战。 发展
➢ 第三部分（7～11）：写黄继光顽强战斗、 壮烈牺牲的经过。 经过
动作描写
黄继光顽强战斗、宁愿牺牲自己，也 要完成任务的大无畏的英雄气概。
品析句子
战士们屡次突击都被比雨点还密的枪弹
压了回来。 次数多
枪弹密
更能体现任务的艰难
战士们的突击被枪弹压了回来。
品析句子
“冲啊！为黄继光报仇！”喊声惊天 动地。战士们像海涛一样向上冲，占领了 597.9高地，消灭了阵地上的全部敌人。
24 * 黄继光
导入一 导入二
导入一
《中国人民志愿军战歌》
返回
导入二
黄继黄光继纪光念英馆雄图雕片塑
返回
初读课文
1. 朗读课文，疏通生字词。 2. 想一想：课文讲了一个怎样的故事？
文章是按照什么顺序记叙这件事的？
字词学习
战役 屡次 摧毁 匍匐 牺牲 冰雹 晕倒 胸膛
役屡摧雹晕 膛
词语解释
拓展延伸
拓展一 拓展二
拓展一
七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
金 岷沙山江
泸定桥
返回
拓展二
《写封信给黄继光》
返回
课后作业
1. 课后读读其他英雄人物故事，和同学交流。 2. 写封信给黄继光。
➢ 第四部分（12）：写黄继光的牺牲换来了 整个战斗的胜利。 结果
课文解读
再读课文，完成下列问题： 1. 文章描写了黄继光哪些感人的画面？找 出其中描写语言、动作的语句，说说从 中体会到黄继光怎样的英雄气概。 2. 写法探究：自主体会语句的表达作用。
1. 文章描写了黄继光哪些感人的画面？
主动请战 黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，
但是，当一听到中华人民共和国成立的消息，钱 学森便立即决定回国工作。他说：“我是中国人，我 可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。我应该早日 回去，为建设祖国贡献自己的全部力量。”
1950年9月，钱学森辞去工作，办好了回国手续， 买好了回国的飞机票，把行李交给了美国航空公司托 运。然而就在这时，他接到美国移民局的通知：不准 离开美国！他被迫退掉飞机票。美国海关把他的行李 打开检查，硬说里面藏着重要机密，说钱学森是间谍。 其实，他的行李里面装的只是准备带回国的教科书和 笔记本。几天后，钱学森突然被捕，被关在一个海岛 的拘留所里，受到无休止的折磨。每天晚上，看守人 员每隔十分钟就来开一次灯，使他无法休息。半个月 时间，他的体重就下降了十几公斤。
上甘岭一战，打出了国威军威，向世界显示 了志愿军英勇顽强的战斗作风。
朗读课文 扫清障碍
我会认
yì
战役
lǚ
屡次
báo
冰雹
yū n
晕倒
cuī
摧毁
táng
胸膛
识字方法
加一加：月+堂=膛
字理识字：摧
会意字。造字本义：动词，持械捕杀鸟雀。
向英雄敬礼
识字游戏
战役 屡次 摧毁 胸膛
词语解释
上甘岭：在朝鲜中部金化郡 五圣山南麓村庄上甘岭及其 附近地区。本课指此次战役 发生在上甘岭。
火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰 雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽 全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，近 了，10米，更近了……
啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子 弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮 中闪闪发光。
……黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去……
动作描写 黄继光意志顽强，英勇无畏。
的火力点爬去。 语言描写
黄继光完成任务的必胜的信心和革命 战士的自豪感。
动作描写
敌人发现他们了。几发照明弹升上天空，黑 夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。他们冒着 浓烟，冒着烈火，匍匐前进。一个战士牺牲了， 另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重任落在了 黄继光一个人的肩上。
黄继光和两位战友毫不退缩的顽强精神。
【屡次】一次又一次。 【艰巨】困难而繁重。 【摧毁】用强大的力量破坏。 【匍匐】爬行。 【惊天动地】形容声音特别响亮。 【牺牲】为了正义的目的舍弃自己的生命。
课文讲了一个怎样的故事？ 这篇课文讲述了抗美援朝战场上，志愿
军战士黄继光在上甘岭战役中，为夺下被敌 人占领的597.9高地，冒着枪林弹雨去摧毁 敌人的火力点，最后用自己的胸膛堵住了敌 人的枪口，献出了宝贵的生命，换来了整个 战斗的胜利。
风云突变，我军的进攻遭到敌人火力 点的凶猛阻击，多次进攻未果。“比雨点 还密”说明枪弹异常密集。一个“压”字 说明敌人疯狂抵抗，我军受阻，难以前进， 情况十分危急。
文中多次写到了时间，找出句子，说说有 什么作用。
1. “……持续战斗了四天四夜……黎明之 前夺下……”：强调了时间紧迫；
2. “东方升起了启明星……已经四点多 了……”：写出了战斗形势的严峻；
抗美援朝战争
中华人民共和国成立初期，中国人民 组成志愿军，为援助朝鲜人民抵抗美国侵 略、保卫中国安全而进行的战争。
上甘岭战役
上甘岭战役是1952年10月14日至11月25日中国 人民志愿军与“联合国军”在上甘岭及其附近地 区展开的一场战役。战斗激烈程度为前所罕见， 特别是炮兵火力密度，已超过二次大战最高水平。
他用尽全身的力气，更加顽强地向前 爬，还有二十米，十米……近了，更近了。
“用尽”“更加”说明黄继光在如此 艰难的情况下仍坚持前进。
这里的数字和省略号有什么作用？
这里的数字和省略号说明黄继光每前 进一步都十分艰难。“二十米，十米……” 距离在一点一点地拉近，可对于黄继光来 说，每前进一步都要付出血的代价，但任 何艰难险阻都阻挡不了他奋勇前进的脚步， 体现了黄继光的顽强和坚毅。
讨论：文中把子弹比作雨点、冰雹、 暴风雨，有什么作用？
比喻 把子弹比作雨点、冰雹、
暴风雨，说明敌人的火力越来 越强，战斗越来越激烈，但黄 继光丝毫没有退缩，体现出黄 继光的英勇顽强。
仿写 用上“像”，写一个比喻句。
她的脸一下子红了，红得像一 朵含苞的石榴花。
天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长 正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂， 向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛 堵住了敌人的枪口。
“啊！”既是对黄继光顽强意志的赞叹， 又表达了战士们的期待、惊喜之情。
啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样 的子弹中站起来了！
“突然站起来了！”突出了黄继光顶天立 地的英雄形象。在挪动都极其困难的情况下， 黄继光居然站起来了，多么顽强，多么了不起！
英勇献身 只见黄继光又站起来了！他张开双臂，
向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己 的胸膛堵住了敌人的枪口。
3. “天快亮了，规定的时间马上到了”： 进一步渲染了战场上紧张的气氛。
这些对时间的描 写，从侧面烘托了黄 继光临危请战、英勇 献身的英雄形象。
板书设计
接受命令，夺占高地 起因
黄 继 光
进攻受阻，主动请战 顽强战斗，英勇献身
经过
牺牲精神 英雄气概
占领高地，消灭敌人 结果
课堂小结
本文通过记叙上甘岭战役中志愿军 战士黄继光为了战斗的胜利舍身堵枪口 的英雄事迹，表现了黄继光视死如归、 英勇献身的英雄气概和牺牲精神。
上甘岭战役中涌现了无数的英雄。
高地：地势高的地方， 军事上特指地势较高 能够俯视、控制四周 的地方。本课指此次 战役争夺的597.9高地。
那座无名的高地上牺牲了太多的人。
整体感知
快速默读课文，填写表格。
起因
事情发展顺序
经过
高潮
结果
上级命令 请求任务 占领阵地 英勇牺牲
互动课堂 找出课文中描写语言、动作
美国当局对钱学森的迫害，引起了美国科学界 的公愤。不少美国朋友出面营救钱学森。他们募捐 一万五千美元，把钱学森从拘留所里保释出来。但 是，美国联邦调查局并没有停止对他的迫害。他的 行动受到限制，信件受到检查，电话受到监听。然 而，钱学森没有屈服，他不断提出要求：我要离开 美国，回到祖国去。
二、选词填空。
持续 继续 1．黄继光不顾伤口的疼痛（继续）向前爬。 2．高温天气已经（持续 ）好几天了。
三、说说你所知道的抗美援朝战中其他英雄 人物。
邱少云
董存瑞
祖国我回来了
钱学森是我国杰出的科学家。他早年留学美国， 以优异的成绩获得了博士学位，成为航空工程和空气 动力学专家。他在火箭研究方面取得了很大进展，被 美国麻省理工学院聘为终身教授。在美国，金钱、地 位、名誉，他都有了。
执行任务
黄继光在战斗中遇到了哪些方面的困难？ ① 敌人发现他们了。几发照明弹升上天空，
黑夜变成了白天。 ② 炮弹在他们周围爆炸。他们冒着浓烟，
冒着烈火，匍匐前进。一个战士牺牲了， 另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重 任落在了黄继光一个人的肩上。
③ 火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子 弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上 都负了伤。
结构梳理
黄继光
事情发展顺序
接受任务 主动请战 英勇献身 占领高地
爱国主义 国际主义
主题概括
本课记叙了 抗美援朝 时，志愿军战士 黄继光 在上甘岭战役中，以身体堵住敌人枪 口，壮烈牺牲的事迹，表现了黄继光 大无畏 的 英雄气概和崇高的 爱国主义和国际主义精神。
拓展延伸
体现英雄气概的诗句 1.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
你是如何理解“像海涛一样向上冲” 的含义的？
在黄继光精神的鼓舞下，战士们的力 量势不可挡。
词语积累（互为近义词的词语）
惊天动地 狂风暴雨
见多识广 生龙活虎
粉身碎骨 眼疾手快
黄继光虽然牺牲了， 但是他伟大的爱国主义 精神和国际主义精神， 激励着一代又一代人， 永远继承和发扬下去。
阅读链接
祖 国 ， 我 终 于 回 来 了
——（文天祥《过零丁洋》） 2.我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
——（谭嗣同 《狱中题壁》） 3.拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回。
——（秋瑾《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》）
课堂Байду номын сангаас练
一、在括号里填上恰当的词。 （凶猛）地射击 （愤怒）地注视 （顽强）地向前爬 （坚定）地说 （光荣）地牺牲 （艰难）地挪动脚步
黄继光用自己的身体为战斗的胜利铺 平了道路，他的大无畏精神极大地鼓舞了 战士们。勇往直前，奋勇杀敌，为黄继光 报仇，是战士们共同的心声。这场胜利是 对英雄最好的告慰和纪念。
写法探究
第3自然段中的场面描写有什么作用？ 进攻开始了，大炮在轰鸣战士们占领
了一个又一个山头，就要到达597.9高地 的主峰了。突然，敌人一个火力点凶猛地 射击起来。战士们屡次突击，都被比雨点 还密的枪弹压了回来。
的语句，说说从中体会到了黄继 光怎样的英雄气概。
神态、动作描写
黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转 过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把 这个任务交给我吧！”营参谋长紧握着黄继光 的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光 荣而艰巨的任务。”
语言描写
对敌人的痛恨
动作描写
黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声： “让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人
语文 四年级 下册
“为同人学民他们做们出把，了自从巨己古大的至的生今贡死我献置国。之今度历天外史，，上我为的们祖英一国雄、 人物起不来胜认枚识这举样。一你位最英敬雄佩，哪他的位名英字雄叫人—物—？ 简单黄介继绍光一。下他的英雄事迹。”
黄继光，1951年参军，中国人民 志愿军第15军45师135团2营通信员。 上甘岭战役中，当部队被敌人火力压 制前进受阻时，他用胸膛挡住敌机枪 眼，以生命为战友开辟了前进道路。 志愿军领导机关为他追记特等功，追 授“特级英雄”称号。
“张开”“猛扑”等词语给人以势不 可当、压倒一切的感觉，英雄的形象定格 在了每个人的心里。
这是黄继光第二次站起来。从昏迷中醒 来，黄继光的身上已无弹药，为了战斗的胜 利，这位年轻的战士义无反顾地献出了自己 宝贵的生命。
“冲啊！为黄继光报仇！”喊声惊天 动地。战士们像海涛一样向上冲，占领了 597.9高地，消灭了阵地上的全部敌人。
他转过身来坚定地对指导员说：“指导员， 请把这个任务交给我吧！”
危急时刻，黄继光挺身而出，主动请战。 “愤怒地注视”表现了他对敌人的满腔仇恨， “坚定”写出了他完成任务的决心。
黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了 一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！” 便向敌人的火力点爬去。
黄继光壮烈豪迈的话语，表现了他完 成任务的信心。
课文是按照怎样的顺序来写的？ 课文是按照事情的发展顺序写的，包括
事情的起因，经过和结果。
➢ 第一部分（1～2）：写黄继光所在的营 接到了在黎明前攻占高地的紧急任务。起因
➢ 第二部分（3～6）：写进攻受阻，紧急 关头黄继光挺身而出，主动请战。 发展
➢ 第三部分（7～11）：写黄继光顽强战斗、 壮烈牺牲的经过。 经过
动作描写
黄继光顽强战斗、宁愿牺牲自己，也 要完成任务的大无畏的英雄气概。
品析句子
战士们屡次突击都被比雨点还密的枪弹
压了回来。 次数多
枪弹密
更能体现任务的艰难
战士们的突击被枪弹压了回来。
品析句子
“冲啊！为黄继光报仇！”喊声惊天 动地。战士们像海涛一样向上冲，占领了 597.9高地，消灭了阵地上的全部敌人。
24 * 黄继光
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黄继黄光继纪光念英馆雄图雕片塑
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初读课文
1. 朗读课文，疏通生字词。 2. 想一想：课文讲了一个怎样的故事？
文章是按照什么顺序记叙这件事的？
字词学习
战役 屡次 摧毁 匍匐 牺牲 冰雹 晕倒 胸膛
役屡摧雹晕 膛
词语解释
拓展延伸
拓展一 拓展二
拓展一
七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
金 岷沙山江
泸定桥
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拓展二
《写封信给黄继光》
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课后作业
1. 课后读读其他英雄人物故事，和同学交流。 2. 写封信给黄继光。
➢ 第四部分（12）：写黄继光的牺牲换来了 整个战斗的胜利。 结果
课文解读
再读课文，完成下列问题： 1. 文章描写了黄继光哪些感人的画面？找 出其中描写语言、动作的语句，说说从 中体会到黄继光怎样的英雄气概。 2. 写法探究：自主体会语句的表达作用。
1. 文章描写了黄继光哪些感人的画面？
主动请战 黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，
但是，当一听到中华人民共和国成立的消息，钱 学森便立即决定回国工作。他说：“我是中国人，我 可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。我应该早日 回去，为建设祖国贡献自己的全部力量。”
1950年9月，钱学森辞去工作，办好了回国手续， 买好了回国的飞机票，把行李交给了美国航空公司托 运。然而就在这时，他接到美国移民局的通知：不准 离开美国！他被迫退掉飞机票。美国海关把他的行李 打开检查，硬说里面藏着重要机密，说钱学森是间谍。 其实，他的行李里面装的只是准备带回国的教科书和 笔记本。几天后，钱学森突然被捕，被关在一个海岛 的拘留所里，受到无休止的折磨。每天晚上，看守人 员每隔十分钟就来开一次灯，使他无法休息。半个月 时间，他的体重就下降了十几公斤。
上甘岭一战，打出了国威军威，向世界显示 了志愿军英勇顽强的战斗作风。
朗读课文 扫清障碍
我会认
yì
战役
lǚ
屡次
báo
冰雹
yū n
晕倒
cuī
摧毁
táng
胸膛
识字方法
加一加：月+堂=膛
字理识字：摧
会意字。造字本义：动词，持械捕杀鸟雀。
向英雄敬礼
识字游戏
战役 屡次 摧毁 胸膛
词语解释
上甘岭：在朝鲜中部金化郡 五圣山南麓村庄上甘岭及其 附近地区。本课指此次战役 发生在上甘岭。
火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰 雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽 全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，近 了，10米，更近了……
啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子 弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮 中闪闪发光。
……黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去……
动作描写 黄继光意志顽强，英勇无畏。
的火力点爬去。 语言描写
黄继光完成任务的必胜的信心和革命 战士的自豪感。
动作描写
敌人发现他们了。几发照明弹升上天空，黑 夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。他们冒着 浓烟，冒着烈火，匍匐前进。一个战士牺牲了， 另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重任落在了 黄继光一个人的肩上。
黄继光和两位战友毫不退缩的顽强精神。
【屡次】一次又一次。 【艰巨】困难而繁重。 【摧毁】用强大的力量破坏。 【匍匐】爬行。 【惊天动地】形容声音特别响亮。 【牺牲】为了正义的目的舍弃自己的生命。
课文讲了一个怎样的故事？ 这篇课文讲述了抗美援朝战场上，志愿
军战士黄继光在上甘岭战役中，为夺下被敌 人占领的597.9高地，冒着枪林弹雨去摧毁 敌人的火力点，最后用自己的胸膛堵住了敌 人的枪口，献出了宝贵的生命，换来了整个 战斗的胜利。
风云突变，我军的进攻遭到敌人火力 点的凶猛阻击，多次进攻未果。“比雨点 还密”说明枪弹异常密集。一个“压”字 说明敌人疯狂抵抗，我军受阻，难以前进， 情况十分危急。
文中多次写到了时间，找出句子，说说有 什么作用。
1. “……持续战斗了四天四夜……黎明之 前夺下……”：强调了时间紧迫；
2. “东方升起了启明星……已经四点多 了……”：写出了战斗形势的严峻；
抗美援朝战争
中华人民共和国成立初期，中国人民 组成志愿军，为援助朝鲜人民抵抗美国侵 略、保卫中国安全而进行的战争。
上甘岭战役
上甘岭战役是1952年10月14日至11月25日中国 人民志愿军与“联合国军”在上甘岭及其附近地 区展开的一场战役。战斗激烈程度为前所罕见， 特别是炮兵火力密度，已超过二次大战最高水平。