2020版高考历史一轮总复习第二十四单元19世纪以来的世界文学艺术课件

2.浪漫主义美术
历史 第二十四单元 19世纪以来的世界文学艺术
(1)背景:拿破仑统治结束后,人们对资产阶级启蒙思想家推崇的“理性王国”
感到失望,寻找新的精神寄托。
(2)主要特点
①注重表现人的感情,强调画面整体的完整和统一,但不拘泥于局部和细节
的过分描绘和刻画。
②强调色彩的作用。
(3)代表作:法国画家德拉克洛瓦的《自由引导人民》。
历史 第二十四单元 19世纪以来的世界文学艺术
名师提醒 浪漫主义艺术并没有表达人们“浪漫”的情感,而是反映了人们 对“理性王国”的失望和对现实社会的不满。 3.代表人物及作品 (1)法国:雨果的《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。 (2)英国:雪莱的《解放了的普罗米修斯》,鼓励人们为争取自由和理想而斗 争。 (3)德意志:诗人海涅的长诗《德国,一个冬天的童话》,抒发了他强烈的爱国 情怀。
②俄罗斯画家列宾的作品突出表现民族忧患意识,揭露俄国的社会现实,代
表作是《伏尔加河上的纤夫》。
历史 第二十四单元 19世纪以来的世界文学艺术
二、现实主义文学 1.背景:19世纪30年代以后,欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐。 2.特点 (1)关注社会问题,典型地再现社会风貌,深入剖析社会生活的本质。 (2)揭露和批判社会的罪恶。 3.代表人物及作品 (1)19世纪的成就 ①法国巴尔扎克的《人间喜剧》,堪称资本主义的“社会百科全书”。 ②英国狄更斯的小说《大卫·科波菲尔》,通过对社会下层生活的描述,真实 反映了当时英国的社会状况。
历史 第二十四单元 19世纪以来的世界文学艺术
1.苏联文学
(1)背景:十月革命的胜利以及苏维埃政府的建立。
(2)代表人物及作品:高尔基的《母亲》;奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼
成的》。
2.亚非拉文学
(1)背景:20世纪民族主义运动高涨。
(2)特点:反映了反帝反殖和爱国主义精神。
(3)代表人物:印度的泰戈尔、中国的鲁迅、哥伦比亚的马尔克斯和尼日利
亚的索因卡。
考点2 有代表性的美术作品
一、从新古典主义美术到浪漫主义美术 1.新古典主义美术 (1)背景:18世纪末到19世纪初,法国社会剧烈动荡;资产阶级追求古希腊罗马 英雄主义精神。 (2)特点 ①以古代历史和现实重大事件为题材。 ②在表现形式上突出理性,注重画面的严整与和谐。 (3)代表作:法国画家大卫的《马拉之死》《拿破仑加冕》;法国画家安格尔 的《泉》。
由,故事背景模糊不清,因果关系不明,语言风格背离传统。
3.代表人物及作品:爱尔兰剧作家贝克特的《等待戈多》;美国作家海明威的
《老人与海》。
辨析比较
现实主义文学与现代主义文学的区别
现实主义文学深入剖析社会生活的本质,揭露和批判社会的罪恶;现代
主义文学反映了人们心灵的迷惘和痛苦。
四、20世纪的苏联文学和亚非拉文学
考题取样
考向必究
2018全国卷Ⅱ,T34 2016全国卷Ⅲ,T34
19世纪以来的文学艺术 成就(考向)
备考指导
1.近几年全国卷对本单元的内容考查较少,但是2018年全国卷在命题中比较 重视文学作品折射的历史进程,加大了对文史互证的考查,备考时需多加关 注。 2.预计在2020年高考中,音乐艺术极有可能考查,在备考时需要关注不同音乐 流派的兴起背景、风格特征和代表性作品,尤其要重点关注古典主义音乐与 浪漫主义音乐。
历史 第二十四单元 19世纪以来的世界文学艺术
③俄国普希金的诗体长篇小说《叶甫盖尼·奥涅金》和列夫·托尔斯泰的小 说《安娜·卡列尼娜》等,都是享誉世界文坛的名著。 ④丹麦安徒生在他的作品中同情弱者,嘲弄权贵;挪威易卜生的“社会问题 剧”,揭露了资产阶级的唯利是图和资产阶级民主的虚伪。 ⑤美国马克·吐温的作品痛斥了资本主义金钱至上的丑恶本质。 (2)20世纪的成就:英国萧伯纳的《苹果车》、法国罗曼·罗兰的《约翰·克里 斯朵夫》等。 名师提醒
第二十四单元 19世纪以来的世界文学艺术
考情精解读 考纲要求
命题规律
目录
CONTENTS
备考指导
A考点帮·知识全通关 考点1 文学的主要成就 考点2 有代表性的美术作品 考点3 有代表性的音乐作品 考点4 影视艺术的产生与发展
知识体系构建
B方法帮·素养大提升 材料研析
C考法帮·考向全扫描 考向扫描 史学巡礼
知识体系构建
A考点帮·知识全通关
考点1 文学的主要成就 考点2 有代表性的美术作品 考点3 有代表性的音乐作品 考点4 影视艺术的产生与发展
考点1 文学的主要成就
一、浪漫主义文学 1.背景:18世纪末至19世纪30年代的欧洲,革命和战争频仍,动乱不已,人们对 启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望,努力寻找新的精神寄托。 2.特点 (1)在政治上反对封建制度,不再刻意突出人的理性,而是深入发掘人类的感 情世界,通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。 (2)在创作风格上,以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。
识体系构建
考纲要求
1.文学的主要成就 2.有代表性的美术作品 3.有代表性的音乐作品 4.影视艺术的产生与发展
命题规律
核心考点
19世纪以来文学的主要成就及其产 生的时代背景和影响。 19世纪以来具有代表性的美术作品 及其产生的时代背景和艺术价值。 19世纪以来具有代表性的音乐作品 及其特点。 影视艺术产生与发展的历程及其对 社会生活的影响。
浪漫主义文学与现实主义文学都表达了作家对现实的不满。但浪漫 主义文学注重内心活动的描写,现实主义文学更加关注社会问题。
三、现代主义文学
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1.背景:两次世界大战、资本主义世界经济大危机和严重的社会问题。
2.特点:强调集中表现自我;手法比较怪诞,故事的开头和结尾没有明显的理
二、现实主义美术和印象画派
历史 第二十四单元 19世纪以来的世界文学艺术
1.现实主义美术
(1)背景:19世纪中期,资本主义社会的黑暗使人们产生了不满和苦闷情绪。
(2)特点:注重表现社会现实,揭露和批判社会的罪恶。
(3)代表作
①法国画家米勒的作品主要反映农民的情感和生活,代表作有《播种者》
《拾穗者》等。