阅读滋养底蕴书香浸润校园

阅读滋养底蕴书香浸润校园
朱永新教授说：“没有阅读的教育，没有阅读的学习，是训练，不是教育。

只有阅读的孩子才能拥有健康的精神发育过程。

一个没有阅读的学校不可能有真正的教育。

” 由此可见，理想的教育应该让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。

一、领导引领，措施先行
学校把建设书香校园当作一项重点工作来抓。

学期初，学校成立了以校长为组长的创建书香校园领导小组，下设以分管教学的副校长为组长的创建书香校园实施小组，由教务处专人负责书香阅读活动。

还制定了《尤溪县第七中学“书香校园”创建活动领导小组》《尤溪县第七中学书香校园建设行动方案》《尤溪县第七中学晨诵、午读、暮省管理办法》《尤溪县第七中学“同一本书”共读管理办法》《尤溪县第七中学阅读之星评选办法》等系列读书方案，学校动员和号召全校师生积极投身到读书活动之中，并把每个师生参与读书活动的情况纳入目标管理考核之中。

二、营造环境，享受阅读
我们学校重视对图书馆的建设。

图书馆是校园中亮丽的一道风景，是师生课余时间争相前往的绝佳之所。

整座图书馆面积约2000平米，有一个流通书库和一个教师书库，面积约600平米；两个借书处，面积约60平米；学生阅览室和电子阅览室两层，面积约600平米，设有196个座位和20台电脑、50台平板阅读器，可供3个班级学生同时开展阅读活动；采编室两间，面积为40平米。

图书馆现有藏书86000多册，能够满足全校师生的需求。

学校充分利用各种阵地宣传读书意义、树立读书典型、展示读书成果。

各班级都设有图书角，校园网、橱窗、板报设有读书专栏；校刊刊登有师生读书体会、好书推荐等。

浓浓的读书氛围熏陶着每个学子，让人流连忘返，乐在其中。

三、设置课程，保证实施
每周一次的阅读课。

我校根据学生的阅读兴趣与阅读方法指导和学校语文教研组的研究课题相结合，以研究推动书香课程的开发与建设，研究阅读推介课模式、名著阅读指导等阅读指导策略。

我们学校每天20分钟晨诵时间，倡导学生用朗朗的读书声唤醒黎明，开启一天的学习
生活。

“晨诵”要求学生大声诵读经典，做到三个“起来”，即把身子正起来，把书立起来，把声音放出来，用充满激情的诵读为每一天注入生命源泉。

每天中午午读20分钟全班“同读一本书”，学生进入教室，拿起学校专门配备的“同
读一本”安静阅读，去唤醒生命的美好与神奇。

图书馆每月给每个班推荐一本最佳阅读材料，学校图书馆配备了“同一本书”共读书目三十多种，每种读物都配备了100本，以便班级内
部共读，各班之间“漂流”。

让学生充分阅读和感受，并从中培养大家养成良好的阅读习惯，养成做读书笔记的习惯，并从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的灵魂，
体验读书的快乐。

学校推广“吾日三省吾身”，每天傍晚暮省20分钟，让学生及时思考与反省一天的学
习生活，用随笔或日记等形式记录自己成长感悟，使暮省成为学生的一种日常生活方式。

为了拓展学生视野，除了纸媒阅读外，我们还引入视听阅读课程，开设了“新闻周刊观评”课程，组织同学们于每周日晚暮省时间观看央视《新闻周刊》节目，要求记录要点，并
撰写《新闻周刊述评》。

四、开展活动，激发兴趣
常规活动。

以学校备课组为单位，以各活动项目引领各年级各科目读书活动，学生读书
项目组研究目前主要有初中语文“晨诵、午读、暮省”项目、“同一本书”共读项目、初中
语文“经典阅读”项目、高中英语“美文阅读”项目等。

教师的读书活动主要是开展“三个一”工程，即每月读一本好书，每月写一篇读书心得，每学期组织一次读书成果展示。

开展诵读活动。

学校在七年级开展诵读“弟子规”专题活动，各班利用晨诵时间让学生
熟读《弟子规》，语文教师讲解阐述《弟子规》的含义，引领学生明理析事，学做人的道理、做事的规范，并通过“书香班级”PK赛等活动来激发学生的阅读兴趣。

读书节。

利用每年的4月份（4月23日“世界阅读日”）和11月份校园文化体育艺术
家为学校读书节。

学校定主题举行读书活动展演。

利用国旗下讲话、主题班会、板报、广播、宣传栏、显示屏营造读书节氛围，并开展一系列读书活动，如书香展：暮省本、读书笔记、
同读一本书记录单、读书月报、书香记者报、新闻述评。

墨香展：油画、国画、软笔、硬笔、摄影。

经典阅读指导课，初中部经典诵读、高中部课本剧、高中部英语演讲、书香社读书分
享会，经典阅读知识竞赛、“阅读之星”“书香家庭”的读书故事分享、并评选出“阅读之星”“书香家庭”“书香班级”。

把各个班级，全校师生一年的读书成果在这个节日里集中
展示，用榜样的力量带动整个团队读书热情，营造浓浓的书香氛围。

五、积极实践，成效显著
浓浓书香满校园，硕果累累显风采；多年的读书推进活动，正实现着全体七中人一次又
一次的成长。

我校被评为全国新教育实验先进学校、全国科学教育实验基地、省“书香校园”创建优秀单位、福建省现代教育技术实验学校、三明市书香校园特色校；林芝同学入围
CCTV10《读书》特别节目“我的一本课外书”全国前35名；吴伟婷同学在全国“中华魂”
征文活动中获得三等奖；胡延锦在福建省“辉煌七十年，奋进新时代”读书演讲活动中获得
二等奖；林诗怡同学在福建省“笔墨中国”汉字比赛获得三等奖；张海滨老师的山水画《清
光犹为君》入展福建省教师书画展（最高奖）；郑明焕老师的山水画《四坪氤氲显古韵》获
福建省第七届“意之大者”福建省写意画大展三等奖。

我学校老师和学生积极县级以上的比
赛和研究，近三年阅读写作CN论文23篇；省课题2个、市课题2个；县课题5个；老师
获奖9人次；学生书香活动获奖96人次、墨香活动85人次。

读书活动的扎实开展，也悄然
改变着我校师生的精神面貌和学校的发展。

改变着教师的行走方式，改变着学生的生存状态，改变着学校的发展模式。

寒霜迷雾藏征途，读书不觉已春深。

一切，在读书的力量之下悄悄改变，我们相信“行
动就有收获，坚持才有奇迹”，将努力践行“过一种完整幸福的教育生活”，实现“花香、墨香、书香”的七中校园，为建设“到处皆诗境，随时有物华”的朱子故里贡献自己的一份
力量。

【基金项目：本文系2022年度三明市"书香墨香"专项课题“‘双减’背景下的‘书香’校园建设校本化实施研究”研究成果，立项编号为Sxmx202259】
1。