二年级上册作文指导教案 9 错在哪里(全国通用)

九错在哪里
——火眼金睛，观察细致【教学目标】
1.认真观察图画，能找出错误。

2.积极参与讨论，并能勇敢地发表自己的意见。

3.不仅要说出错误在哪里，还要说出错误的原因。

【教学重点】
看懂图意，明白错在哪里，并懂得如何修改。

【教学难点】
1.学生能否正确地区分四季。

2.学生能否理解景物风向的一致性。

【教学方法】
观察法、讲授法、提问法
【教学过程】
第一课时(35分钟)
一、读经典，我快乐。

1.指导孩子读弟子规。

2.简单释义。

3.读背弟子规。

一、学习古诗《夜雨寄北》
1.读诗
2.释义。

3.背一背
二、格言谚语读一读。

1.读一读。

2、释义。

3.背一背。

三、我读得又快又准。

1.自己读一读。

2.指名读一读。

四、词语小超市
1.全班齐读。

2.同桌读一读。

五、成语故事大家读。

1.读一读。

2.释义。

第二课时（35分钟）
一.创设情境，导入新课。

1.孩子们，你们是聪明可爱的学生。

老师特意带来了一幅漂亮的春天的图画奖给大家。

我希望你们像孙悟空那样火眼金睛去仔细观察图画。

2.出示错误的活动图，请大家评评这位小画家画得什么，画得怎样？（引导学生说出
画的内容应该是春天，但有许多错误。

）引入课题。

二、独立观察，找出错误
1.教给学生观察的方法，首先对图画进行整体的观察，弄懂它要表现的主要意思，再根据这一主要意思对图画进行有顺序地、一部分一部分地观察。

把图画中与主要意思不一致的地方、与现实生活相矛盾的地方，做上记号。

这样，在讲的时候就不会漏掉一处错误了。

2.引导学生按一定的顺序认真看图，找出图中的错误，动手画出错误的地方。

三、自主学习，合作讨论
1.分组汇报，说出错误的地方。

错误1：远处柳树的风向和地下小草的风向不一样。

柳树朝左弯着腰，风一定是从左往右刮的。

而小草却是向右弯腰，显然风是从右往左刮的。

错误2：公鸡在水里游泳。

错误3：春天，苹果树上结着许多又圆又大的苹果。

错误4：小朋友在堆雪人。

错误5：春天两个小朋友穿着夏天的衣服。

要求各组按自己讨论找错的顺序，用自己的语言表达，其他组的同学注意听，培养良好的听说习惯。

2、自我尝试，练说错在哪里。

3、小组的同学互相说一说。

四.师生共同总结
生活中注意观察，画画时才不会闹出这样的笑话。

只有仔细观察，才能发现图画中的错误。

第三课时（40分钟）
一、激发写作欲望
今天，我们像孙悟空一样火眼金睛，想把这幅图介绍给大家吗？我们拿起手中之笔把图中的错误写下来吧！
二、学生习作，教师巡回指导。

三、点评优秀习作。

四、教师小结。

这节课，我们不但找到了这幅画的错误，而且还用文字写下来，真是一个个小作家呀！你们真棒！同学们你们都是小画家，不如把自己喜欢的季节画出来吧！如果有时间，你可以把自己画的内容编成小故事或组织成通顺的话讲给父母听。

【板书设计】
错在哪里
1.小草，野花与垂柳被风吹拂的方向不一致。

2.公鸡在河里游泳。

3.苹果树上结着又大又圆的苹果。

4.小朋友穿着夏天的衣服。

5.小朋友正在堆雪人。