人教版二年级下学期小学语文综合期末模拟试卷A卷

______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______
子______
②妈妈______现在我还是最弱小的吗______
③我叫______激光______ 我和太阳______点灯______ 手电筒的光都不一样______
④波斯猫非常失望______边走边叹气______ 唉______到哪才能找到快乐呢______
⑤啊______多么光明______ 多么美丽的世界呀______
⑥啊______呼吸声______ 心跳声______都听到了______
6. 火眼金睛，辨字组词。

借______ 错______ 浑______ 挥______ 桥______ 骄______
盼______ 份______ 被______ 披______ 航______ 船______粮______ 狼______ 精______ 清______ 蓝______ 篮______像______ 象______ 递______ 弟______ 洗______ 先______咏______ 永______ 抢______ 仓______ 芽______ 牙______
二、组词练习(40分)
7. 我会写出部首相同的生字。

氵河泡 ______ ______
忄 ______ ______ ______ ______
心 ______ ______ ______ ______
扌 ______ ______ ______ ______
讠 ______ ______ ______ ______木 ______ ______ ______ ______
钅 ______ ______ ______ ______
亻 ______ ______ ______ ______
门 {#blank#}31{#/blank#} {#blank#}32{#/blank#}
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8. 阅读下文，回答问题
祖先的摇篮（节选）
我想——那时候，
我们的祖先，孩子们也在这里
可曾在这些大树上逗小松鼠，
______野果，采野蔷薇吗？
______鹊蛋？也在这里
可曾在那片草地上 ______红蜻蜓，
和野兔赛跑， ______绿蝈蝈吗？
看蘑菇打伞？
1.（1）选择恰当的动词填入文中的横线上。

捉掏看逮摘
______野果______鹊蛋______红蜻蜓 ______绿蝈蝈吗
2.（2）“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做
的事情有______、______、______、______。

3.（3）想一想，“我们”的祖先在原始森林里还会做哪些
事情呢？（至少2种）
9. 把诗句补充完整
1.（1）______，拂堤杨柳醉春烟。

2.（2）______，二月春风似剪刀。

3.（3）野火烧不尽，______。

4.（4）接天莲叶无穷碧，______。

5.（5）______，一行白鹭上青天。

10. 仔细看图，想一想发生了什么事？按图画顺序写写发生的故事吧！
11. 补充下面的句子。

①种瓜得瓜，______。

②儿童相见不相识，
______。

③重重叠叠上瑶台，______。

④千里之行，______。

⑤万事俱备，______。

⑥______，雨后全无叶底花。

三、提升练习(20分)
12. 看图写句子。

______ ______
______ ______
______ ______
13. 阅读挑战，阅读短文回答问题。

小猴做新衣
小猴打算为自己做一套新衣。

他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看，最少也得五丈。

”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教，松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。

”
究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。

山羊用尺在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。

”
小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。

新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！真合适。

1.（1）短文共有______个自然段。

第二自然段有______
句话。

写出这个自然段里小猴说的话。

______
2.（2）小猴做新衣，先请教______，再请教______，最后
请教______。

3.（3）小猴能穿上合适的新衣是因为听了谁的话？_____
A .松鼠的话
B .山羊的话
C .大象的话
14. 口语交际练习。

明明：快放暑假了，你打算怎样过？
红红：______。

明明：你这样过没意义。

红红：那你说怎样过才有意义？
明明：______。

红红：你说得真棒！。