湘教版四年级语文上册期末知识点复习基础练习及答案
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湘教版四年级语文上册期末知识点复习基础练习及答案班级:_____________ 姓名:_____________
选词填空
1. 选词填空。
顽强坚强刚强
1.丈夫性情(_______),妻子温厚,他俩可以说是刚柔相济。
2.奇怪的是,我的陀螺个头小,却(_______)得出奇。
3.这些历经风霜的将军们,有着(_______)的意志和毅力。
因为……所以……要是……就……
4.(_______)在路上碰到鹅,(______)得绕个大圈子才敢走过去。
5.(_______)牛的眼睛看人,觉得人比牛大,(_______)牛是怕人的。
2. 选择关联词填空。
不但……而且……虽然……但是……
既……又……如果……就……即使……也……
1.我(___)只考了六十一分,(___)我已尽了力。
2.(___)你尽了力,(___)的确没关系。
3.学写字(___)要观其形,(___)要悟其神,心神领会,才能写好。
4.(___)雨再大,路再滑,我们(___)要按时报到。
5.我发现妈妈只为了洗我的两件内衣就开动洗衣机,(___)费水,(___)费电。
3. 选词填空。
宽阔广阔辽阔
1、农村是(________)的天地。
2、汽车在(________)的公路上奔驰。
3、轮船在(________)的海面上航行。
急忙急剧急促
1、冷空气南下,气温(________)下降。
2、听见有人敲门,我(________)去开。
3、我听见身后传来(________)的脚步声。
4. 选词填空。
连续继续陆续
(1)李华在班里已经(__________)三次被评为三好学生。
(2)不大一会儿,蟋蟀又进去(__________)工作。
不是……而是……即使……也……不但……而且……
(3)赵州桥(__________)坚固,(___________)美观。
(4)(__________)有骤雨,这里(___________)立刻就会干的。
5. 选择恰当的词语填空。
平静静寂幽静
1.潮来前,宽阔的钱塘江显得很(________)。
2.我牵着阿妈的手,在(________)的村道上走月亮。
3.海上的夜是柔和的,是(________)的,是梦幻的。
是……还是……尽管……还……虽然……可是……
4.归巢的鸟儿,(________)是倦了,(________)驮着斜阳回去。
5.(________)潮头奔腾西去,(________)余波还在漫天卷地般涌来。
6.从果园那边飘来果子的甜香,(________)雪梨,是火把梨,(________)紫葡萄?
拼音词组
6. 读一读,写一写
pénɡ dàsì zhīkāi pìsuì dào
ɡē zi bèn zhònɡkǒnɡ lónɡxínɡ tài
7. 看拼音写词语。
jūn yún shèn zhòng dī àn nèn lǜzhú jiàn jiān chízī rùn bēi cǎn xuè yèwò shì
8. 认真拼一拼,把字写漂亮。
xiōng huái guàn gài kuì bài gǎi shàn shū shìbēi cǎn háo jiéwéi kàng cháo xuéyǎn hù
9. 快乐认识新朋友(看拼音,写词语)。
wéi kàng pī kāi zhī chēng měng shòu huò délú shān shū fúzhù zhái xuǎn zéshùn lù
10. 看拼音,写词语。
lú huāfā lèng qiān bǐgē bo jié nàn
jiè zhi guǐ liǎn qiāng shēng fáng bèi huāng máng
正确读音选一选
11. 给加点的字选择正确的读音,打“√”。
可得.(déděi)冲.着(chōng chòng)矩.形(jǔjù)拽.住(zuài zhuài)撵.走(liǎn niǎn)挖掘.(juéjuē)
12. 用“√”给下面加点的字选择正确的读音。
屹.立(yì qǐ)顿.时(dùn dūn)余.波(shē yú)
横贯.(guàn bèi)稻穗.(suì shuì)归巢.(cáo cháo)霸.占(bà yuè)摇摇欲坠.(zuì zhuì)
13. 请把下列每组加点词语中两个错误读音圈出来,并把正确读音写在题后括号里。
A.慰藉.(jì)膝.盖(xī)倒.(dào)翻白桦.(huà)()B.炫.(xuàn)耀交叉.(chà)暖和.(hé)胆怯.(qiè)()C.狼藉.(jí)阴霾.(mái)一瞥.(piě)晕.(yūn)皱()D.龚.(gòng)自珍范仲.(zhōng)淹.(yān)涂抹.(mǒ)()
14. 给带点的字选择正确的读音,用“√”标出。
绮.(qǐqí)丽应和.(hèhé)一瞥.(piēpiè)
胆怯.(qiè què) 藤.萝(ténɡ tén)波涛.(táo tāo)
15. 用“\”画去加点字的错误读音。
1.家雀.儿(quèqiǎo)荧.幕(yín yíng)哲.学(zézhé)2.系.铃铛(jìxì)震撼.(hàn gǎn)炊.烟(cuīchuī)3.潜.力(qián qiǎn)依赖.(lài nài)囚.犯(qiúquí)4.僵.硬(jāng jiāng)躲避.(bìpì)喧.闹(xiān xuān)
形近字词
16. 比一比,再组词。
赔(_________)震(_________)芬(_________)概(_________)
培(_________)振(_________)氛(_________)既(_________)
17. 辨字组词。
绳(_________)洼(_________)淘(_________)抄(_________)蝇(_________)蛙(_________)萄(_________)钞(_________)枪(_________)探(_________)质(_________)竖(_________)抢(_________)深(_________)盾(_________)坚(_________)
18. 辨字组词。
称(_________)盐(_________)蒙(_________)昂(_________)
弥(_________)盗(_________)家(_________)易(_________)
潮(_________)沸(_________)杆(_________)称(_________)
朝(_________)拂(_________)竿(_________)秤(_________)
19. 比一比,组词语。
撤(_________)锅(_________)桃(_________)练(_________)
撒(_________)娲(_________)逃(_________)拣(_________)20. 辨字组词。
漆(_________)饼(_________)辉(_________)穗(_________)
膝(_________)瓶(_________)挥(_________)惠(_________)
句子训练
21. 按要求写句子
1.要是
..拉下爬山虎的一根茎。
(用加点的词语造..你的手指不费一点儿劲,休想
句)
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2.爬山虎的脚巴住了墙。
(改为“把”字句)
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3.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。
(缩句)
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4.钱塘江大潮是天下奇观。
(改为反问句)
___________________________________
22. 按要求写句子.
1.大地一片绿色。
(改为比喻句)
___________________________________
2.在班会上,王新说,他负责帮助小冬,让他把学习赶上去。
(改为直述句)___________________________________
3.你的用勇气鼓舞我。
我爬上了天都峰。
(用恰当的关联词合成一句话)_____________________________________
4.元旦晚会开始了,同学们的眼睛都集中在舞台上。
(修改病句)
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5.我们不得不冒雪回家。
(改为肯定句)
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23. 句型转换
反问句与陈述句互改。
1.地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。
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2.马跑得越快,离楚国就越远了。
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3这正好表明了我们的诚意。
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4.这下面都有自来水管,还需要浇水?
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5.眼前的美景把我的目光吸引住了。
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6.不劳动连棵花也养不活,这是真理。
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24. 按要求写句子。
1.她那美丽端庄的形象也就从此定格在历史上。
(缩句)
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2.迎春花是春天的笑脸,荷叶是夏日的舞裙,______, ______。
(续写句子)
3.蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改为转述句)
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4.数学中的解方程和统计图对我来说真的很难。
(改为双重否定句)
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5.这么小的事,怎么好意思让你亲自跑一趟。
(改为夸张句)
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6.我们应该扔进垃圾箱并捡起地上的垃圾。
(在原句上用修改符号修改病句)____________________________________________
25. 按照要求完成句子。
1.由于今天我起得早,所以上课迟到了。
(修改病句)
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2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
(仿写例句)
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3.例:我往台下一看。
哎呀!不看不要紧,这一看,心慌的厉害,腿直打哆嗦,接着脑子一片空白,昏了过去。
要求:用动作描写来表现“我”的某种心情。
比如:快乐、着急、害怕、紧张等。
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4..鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地神气地..................................
朝我们走过来。
(长话短说)
.............
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阅读理解
26. 课外阅读。
车把上的纸鹤
毕业的那年暑假,我突然萌发独自去江南一座古城旅游的念头。
古城很美,景色很多,却都分散在各处。
我正为此犯愁,旅店的一位阿姨告诉我:“我们这里的一些修车铺里,可以出借自行车,租费极廉。
”太好啦!正合一个穷学生的心意。
于是,我当即在旅店附近的一个车行里,租借到了一辆七成新的自行车。
我兴奋地骑上自行车,在古城宽阔的大道上一溜烟似的疾驰,心里真像插上了翅膀般的自由、欢愉。
只花了一天半时间,城内的几处景点就留下了我“到此一游”的踪迹。
第三天下午,我又兴冲冲地骑车向郊外的一个著名风景区进发,到那里已是三点光景。
环顾四周,没有找到寄存自行车的地方,只有在公园对面的那片小树林里,横七竖八地停放着几辆自行车。
我图省事,便将自行车也往那里一放,返身买票进了公园。
景区的面积很大,一路上走马观花游下来已花去不少时间,然后又坐上了驶往湖心岛的游船。
心一静下来,才猛地想起自行车好像忘了上锁,一摸口袋,果然不见有车钥匙。
我顿时惊出一身大汗,啊,这下闯大祸了!游兴全
消,苦苦哀求船工将我放上岸去。
船尚未停稳,我就箭一般地窜上岸,拼命朝公园出口处跑。
此时,天色暗下来。
远远地朝对面那片林子望去,不好,那里只剩下孤零零的一辆自行车了。
我按住自己那颗狂跳不已的心,奔跑过去一看——啊!不禁喜出望外,正是我租来的那辆车呢!可是车却是锁着的。
仔细一看,车把的刹车上夹着一只用纸折成的鹤。
我涌上一阵莫名的希望:那车钥匙会不会就在纸鹤里呢?取下纸鹤,一摸,硬硬的,在它的肚子里,果然藏着一把钥匙!
我端详着这只可爱的纸鹤,竟发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几个字:“叔叔,请小心。
”激动的暖流顿时传遍全身,这是一位好心的孩子干的。
我多么想当面对他真诚地道一声感谢,然而望着暮色中空寂的周围,从何处觅寻他呢?这纸鹤自然成为我的珍藏,哦,珍藏着这位好心孩子对我的一份关爱,也珍藏着我对他的一份怀念。
1.根据短文,下列正确反映作者心情变化的一项是()
A.喜出望外→兴致勃勃→大惊失色→心急如焚→温暖如春→心存感激
B.兴致勃勃→大惊失色→心急如焚→喜出望外→温暖如春→心存感激
C.喜出望外→兴致勃勃→心急如焚→大惊失色→温暖如春→心存感激
D.兴致勃勃→心急如焚→大惊失色→喜出望外→温暖如春→心存感激
2.你觉得那个孩子将车钥匙放在千纸鹤里有什么好处?由此可以看出孩子怎样的形象?
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3.按照故事的起因、经过、结果简述这个故事。
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4.读完全文,你还有哪些不理解的地方?试提出一个值得思考的问题。
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27. 阅读短文,回答问题。
蝙蝠和雷达(节选)
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。
这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠
的耳朵却能听见。
超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。
雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。
从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了
1.蝙蝠探路的方法是_________________________。
2.下列说法不正确的一项是()。
A.蝙蝠飞行时,是靠耳朵和嘴巴配合起来探路的
B.雷达发出的无线电波相当于蝙蝠发出的超声波
C.雷达的天线相当于蝙蝠的耳朵
D.科学家从蝙蝠身上得到启示,发明了雷达
3.下列关于“超声波”的说法错误的是()。
A.超声波是一种声音,遇到障碍物可以反射回来
B.超声波是蝙蝠用嘴巴和耳朵发出来的
C.在夜里,蝙蝠能利用超声波改变飞行的方向
D.人的耳朵是听不见超声波的,蝙蝠的耳朵却能听见
4.画“”的句子中的“反复”“终于”能删去吗?为什么?
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5.你知道还有哪些发明创造是从生物身上得到的启示吗?(至少写两种)
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28. 阅读课内精彩语段,完成练习。
《一只窝囊的大老虎》片段
终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。
我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。
忽然背后有人轻轻推了我一把。
我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。
只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。
我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下
来死掉。
到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声接连不断。
等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠。
1.“哄堂大笑”中“哄”的读音是_______,它的另外两个读音分别是
_______、_______,可分别组词为_______、_______。
2.“终于”一词说明____________________________。
3.用“一”画出描写鹅追赶“我”的动词。
4.第2自然段中,“我”的心情是怎样的?_____________________。
5.为什么“我”记不起来是怎么演完的?
________________________________________________
6.这三段文字主要写了_________________________。
29. 课内阅读。
海上日出(节选)
天空还是一片浅蓝,颜色很浅。
转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。
我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。
太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。
一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
1.从文中找出下列词语的近义词。
转瞬间—(_____)重担—(_____)
2.太阳出来时,颜色经过了哪些变化?从文中找出相应的语句。
__________________________________________________________
3.文中画线句子采用了____的修辞手法。
4.你能用一句话来夸赞这美丽的景象吗?
__________________________________________________________
作文
30. 习作表达。
你的乐园是什么样子的?在那儿你最爱干什么?这个乐园给你带来了怎样的快乐?请你把它写下来。
题目自拟,字数不少于400字。
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31. 习作表达。
大自然的景观神奇壮丽,让我们一起走进大自然,发现并感受它的美丽,选一处景物按一定的顺序把它的奇特之处写下来。
要求:题目自拟。
书写工整,标点正确,语句通顺,不写错别字,写出真情实
感。
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32. 习作表达。
《孩子,我为什么打你》是一位母亲以“我”的口气把对孩子想说的话写了出来,我们每个同学一定也有很多话对家长说,今天就给你这个机会,把对家长想说的话写下来,题目自拟,写出自己的真情实感。
注意条理清晰,400字左右。
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答案
1、刚强顽强坚强要是就因为所以
2、虽然但是如果就不但而且即使也既又
3、广阔;宽阔;辽阔急剧;急忙;急促
4、连续继续不但而且即使也
5、平静幽静静寂尽管还虽然可是是还是
6、膨大四肢开辟隧道鸽子笨重恐龙形态
7、均匀慎重堤岸嫩绿逐渐坚持滋润悲惨血液卧室
8、胸怀灌溉溃败改善舒适悲惨豪杰违抗巢穴掩护
9、违抗劈开支撑猛兽获得庐山舒服住宅选择顺路
10、芦花发愣铅笔胳膊劫难戒指鬼脸枪声防备慌忙
11、děi chòng jǔzhuài niǎn jué
12、yì dùn yúguàn suì cháo bà zhuì
13、jì——jiè dào——dǎo chà——chāhé——huo piě——piē
yūn——yùn gòng——gōng zhōng——zhòng
14、qǐhèpiēqièténɡtāo
15、1.quèyín zé2.xìgǎn cuī3.qiǎn nài quí4.jāng pìxiān
16、赔钱地震芬兰大概培养振兴气氛既然
17、绳子洼地淘气抄写苍蝇青蛙葡萄钞票手枪探望质疑横竖抢劫深处矛盾坚定
18、名称食盐启蒙昂首弥漫盗窃家庭容易潮水沸腾木杆名称朝向吹拂竹竿过秤
19、撤退黑锅桃子练习撒种女娲逃走拣起
20、油漆饼干光辉花穗膝盖瓶盖指挥恩惠
21、要是大自然得不到有效的保护,人类休想平静祥和地生活下去。
爬山虎的脚把墙巴住了。
叶子是嫩红的。
难道钱塘江大潮不是天下奇观吗?
22、春天来了,大地像铺了一层厚厚的绿毯。
在班会上,王新说:“我负责帮助小冬,让他把学习赶上去。
”因为你的勇气鼓舞了我,所以我爬上了天都峰。
元旦晚会开始了,同学们的目光都集中在舞台上。
我们只能冒雪回家。
23、地球上的光明和温暖,不都是太阳送来的吗?马跑得越快,离楚国不就越远了吗?这不正好表明了我们的诚意吗?这下面都有自来水管,不需要浇水了。
难道眼前的美景没把我的目光吸引住吗?不劳动连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
24、形象定格在历史上。
菊花是秋天的头簪腊梅是冬天的手链蔺相如说,秦王他都不怕,会怕廉将军吗?数学中的解方程和统计图对我不能不说真的很难。
针眼大的事,怎么好意思让你亲自跑一趟。
我们应该捡起地上的垃圾并扔进垃圾箱并。
25、由于今天我起得晚,所以上课迟到了。
这是老师的书吗?当然是。
我一听,一蹦三尺高,心花怒放,情不自禁地举着喜报欢呼起来:“噢,噢,我得100分了!”鹅走过来。
26、
1.B
2.将车钥匙放在纸鹤里可以让车主心领神会,却又不会引起旁人的注意。
由此可以看出孩子心灵美好而又聪慧。
3.故事的起因是“我”去郊外的一个风景区游玩,为图省事,我把租借的自行
车放在了公园对面的小树林里;经过是游玩时“我”猛然想起自行车未上锁,开始焦急担心,并提前结束了行程朝公园狂奔;结果是“我”的车还在,且车把上夹了一只纸鹤,取下一摸发现车钥匙就放在纸鹤里,仔细端详纸鹤时,“我”看到了好心孩子的留言,顿时感激之情溢于言表,后来“我”将纸鹤珍藏了起来。
4.短文以“车把上的纸鹤”为题有什么好处?
27、
1.嘴里发出超声波,超声波遇到障碍物反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠再确定飞行的方向
2.C
3.B
4.不能删去。
因为这两个词说明了研究成果来之不易,体现了科学家精益求精的精神。
5.狗——电子鼻蛋壳——薄壳建筑
28、
1. hōng hòng hǒng 起哄哄骗
2.“我”内心对演出期待已久
3.套戴推弯
4.紧张、羞愧、难为情
5.因为“我”感到紧张、羞愧、尴尬、脸上发热,头脑一片空白记不起来。
6.“我”上台表演时的情景。
29、
1.刹那间重荷
2.红是真红,却没有亮光;颜色红得非常可爱;发出了夺目的亮光。
3.拟人
4.这真是伟大的奇观啊!(答案不唯一)
30、我的乐园
人人都在寻找自己的乐园,好让所有的快乐得到释放。
而我的乐园却与众不同,它不是彩灯闪烁的歌舞厅,也不是热闹非凡的娱乐园,它是我的书房兼卧
室的小房间。
小房间里,有着普通的白色的墙壁。
那黄褐相的窗帘被风轻拂着。
书桌整齐地排列着各种东西,中央摆着一台摩托着状的录音机。
那是我小时候爸爸作生日礼物送给我的,每当看到它,我就快乐无比。
床上角边的闹钟,那跳动的分秒不停地告诉我,好好把握时光。
电脑小床,还有那挂在墙上的精美的画构成了我的乐园。
乐园,伴我一天天地长大,在这里,我有了自己的憧憬、梦想和思索;在这里我读懂了许多人生的道理;在这里,我可以尽情高歌,心血来潮时站在床上激情奔放地跳舞。
打开电脑上上网是我少不了的乐事。
乐园给我自信,催我努力。
每次期末考试来临前,多少个夜晚,乐园里灯火通明,大堆试卷留下了我的足迹。
在这里有许多武器辅助我,帮我在考试中获取好成绩。
功夫不负有心人,成绩果然满意。
我欣喜若狂地跑回乐园,闻一闻桌上的书味,想一想所有的努力得到了回报,我笑了。
乐园仿佛在告诉我:“成功与努力是成正比的。
乐园有是我失败的加油站。
那是五年级的一次作文竞赛,我落选了。
一向好胜的我顿时傻了,忽然觉得大家都向我投来鄙视的目光。
我低着头,强忍着泪水回到乐园,泄气地躺倒在床上。
这时,我看到了一本《钢铁是怎样炼成的》的书,有一种无穷的力量在鼓励着我。
是啊!书中的主人公保尔柯察金在自己身患重病情况下,仍坚持革命,而我呢?只不过遇到一点小小的挫折就垂头丧气。
想到这里,失败的阴影顿时消失。
我重新找会了自己一个自信、拼搏的我。
小房间,是你张开怀抱,把我的所爱、所需尽揽怀里,无私地提供知识与道理给我。
你是我人生道路上永远的乐园。
31、范文:
游颐和园
这个暑假,我去了向往已久的皇家园林——颐和园。
在我的想象中,皇家园林一定是与众不同、美仑美奂的。
果然不出我所料,一进门,眼前都是古色古香的建筑。
再往前走,豁然开朗,眼前是一大片波光粼粼的湖面,一阵风吹来,湖面便泛起阵阵涟漪,这就是著名的昆明湖了。
不过,最引人注目的还要属湖中亭亭玉立的荷花了。
它们有的像害羞的小
姑娘,藏在荷叶里,只露出一半红红的小脸,可爱极了;有的则毫不遮掩,就像坐在荷叶宝座上的王母娘娘,富贵极了。
而那一团团荷叶则是绿得纯洁、绿得无瑕、绿得养目,真可谓是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”呀!
顺着湖边往前走,就来到了一条长廊。
这条长廊好长啊,站在长廊的这头,根本望不见长廊的那头。
爸爸告诉我,这是世界上最长的长廊,全长728米,据说还被收入了吉尼斯世界纪录呢!长廊还是一条五光十色的画廊,廊间的每根枋梁上都绘有彩画,而每一幅图画都描述了不同的人物及故事,栩栩如生、活灵活现,如鬼斧神工一般。
我走在长廊中,不禁敬佩起古人来,觉得他们真是了不起!
接着,我们穿过排云殿和二宫门,前往最高处的佛香阁。
顺着台阶往上走,只见两边屋檐上的琉璃瓦在阳光的照耀下闪着金光,异常美丽。
从佛香阁鸟瞰整个颐和园,那景色宛如一幅美丽的画卷,而我也早已陶醉在这画卷之中了。
32、爸妈,我想对你们说
大人总觉得自己做得对,自己做的才是对孩子好的。
可是你们有考虑过我们吗?你们有考虑过我们的压力吗?我在校四五天天天学天天学,吃完饭不一会儿就开始上六十分钟的辅导,辅导上完了不一会儿又要开始上课。
我们的压力有多大你们考虑过吗?
你们说电脑不应该只玩游戏什么的,可是游戏是我们最后的娱乐了!下课,老师会拖课,你们有考虑过我们吗?自己成绩考的好,那是家长和老师教得好,为什么考得差了就是我们自己不细心不努力!你们只顾自己的虚荣心,有过我们吗!有好多家长都硬把孩子王自己不想的方向发展,你们有问过我们吗!放假就是休息的,为什么我们还要上补习班?难道你们多加的作业还不够吗?你们给孩子们报这个报那个有问过我们想不想上吗?你们自作主张,认为这样做对孩子未来有好处,可是这真的是吗!
有的时候,你们表面上说是问我们,但如果答案不是你们所要的话你们会答应吗?你们会反对,然后自己硬给孩子弄,既然这样我们说的有什么用!你们只顾规划自己的,有没有想过我们!。