六年级语文上册 第2单元 5《詹天佑》课时练习(1) 新人

5詹天佑（1）
基础积累不夯实基础，难建成高楼。

一、拼音小关卡。

1. 看拼音，写词语。

(1)日本无理扣押中国的船员，rě nù( )了中国人民。

(2)爷爷将崎岖不平的小路chǎn pínɡ( )，种上了花。

(3)詹天佑yì rán()接受了修建铁路的任务，让全国人松了一口气。

2. 加点字的读音全对的一组是( )。

(填序号)
A. 要．挟(yào)测．绘(cè)
开凿．(záo)赞叹不已．(yǐ)
B. 塑．像(sù)藐．视(miǎo)
阻挠．(náo)狂风怒号．(háo)
C. 勉强．(qiánɡ) 干．线(ɡān)
要．道(yào) 詹．天佑(zhān)
二、咬文嚼字馆。

(照样子换偏旁，组新字，再组词)
施——(拖) ——(拖拉机)
挠——( ) ——( )
岔——( ) ——( )
浆——( ) ——( )
三、词语游艺厅。

1. 把词语补充完整，并任选一个造句。

狂风( )号黄沙( )天
高山( )( ) 悬( )( )壁
( )山( )岭同( )同( )
2. 分别用“视”“精”组词，并选择恰当的填入句中的括号里。

(1)视：面对敌人，我们不能( )，更不能( )，这是一个不容( )的问题，必须引起大家的( )。

(2)精：这块钟表外观( )，做工( )，既是一件( )的工艺品，也是一部( )的计时仪器。

四、句子训练营。

1．詹天佑不怕困难。

詹天佑不怕嘲笑。

(用合适的关联词连成一句)
2 詹天佑是工程师。

（扩句）
五、课文回眸室。

《詹天佑》一文讲述了
的事情，运用的方法解决了青龙桥的建设问题，表现了的精神。

文中最让你感动的句子是。

理解感悟重点难点，一网打尽。

六、小小练笔场。

看到这尊塑像，你想说些什么呢？结合课文说一说。

七、精彩赏析阁。

铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。

居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。

山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。

工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。

他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。

八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。

他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。

外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。

1. 认真读这段话，把下面的句子补充完整。

(1)因为居庸关______________，所以詹天佑决定采用__________________________的方法。

(2)因为八达岭______________，所以詹天佑决定采用______________________________。

(3)这两种方法是根据__________不同设计的，它们的好处在于______________。

2. 从短文中，我们看到詹天佑是一位的人。

3. 詹天佑的工作方法，你认可吗？说说你的想法。

___________ ____________________________
拓展运用举一反三，应用创新，方能一显身手！
八.课外阅读吧。

我不能忘掉祖国
1908年，宋庆龄15岁。

这一年，她被父母送到美国留学，进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学。

宋庆龄是个文静且爱沉思的女孩子。

她学习非常勤奋，尤其是想到将来要为穷苦的祖国人民做事时，她就更加刻苦地学习。

有一次，班里讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真地思索，做了充分的准备。

在讨论会上，一位美国学生站起来发言。

他说：“我认为，历史的发展是难以估计的，你们看，那些所谓的文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了。

人民的希望在欧洲、在美洲，在我们这里……”这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇摇头。

她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。

那位同学刚讲完，宋庆龄就站了起来。

教室里立刻静下来了，宋庆龄显得有些激动，但
她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。

具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。

有人说中国像一头沉睡的狮子，但它绝不会永远沉睡下去。

总有一天，东亚睡狮的吼声将会震动全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争！”
教室里响起热烈的掌声。

大家交口称赞：“说得好，以理服人。

”“这些话多有力量！”
宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉中国，我对祖国充满了理想和希望！”
1. 根据意思，在文中找出相应的成语。

(1)形容斗争十分艰苦，很不平凡。

( )
(2)众人异口同声地赞叹。

( )
2.“不以为然”是什么意思？宋庆龄对什么不以为然，为什么不以为然？
___________________________________ _____
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3．画线句子你如何理解？表达了宋庆龄什么思想？
4．短文达了宋庆龄怎样的思想感情？如果换成你该如何面对这种情况？
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九、妙言佳句坊。

读一读，再写一写。

爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。

——列宁
为中华崛起而读书。

——周恩来
我是中国人民的儿子。

我深情地爱着我的祖国和人民。

——邓小平
我积累：
答案
一、 1. (1)惹怒(2)铲平(3)毅然
2. B
三、1. 狂风怒号黄沙漫天高山深涧悬崖峭壁崇山峻岭同吃同住
2. (1)蔑视轻视忽视重视
(2)精致精细精美精确
七、1. (1)山势高，岩层厚从两端同时向中间凿进
(2)长中部凿井法和外部两端同时凿进
(3)地势长短省时、速度快
2. 对事业兢兢业业的爱国者
3．认可。

因为只有这样深入一下，与工人同甘共苦的领导，才会赢得大家的尊敬，成为好领导。

八、1.(1)艰苦卓绝(2)交口称赞
2．“不以为然”的意思是不认为是这样的。

宋庆龄对美国同学所说的中国要被淘汰的话不以为然，因为她认为中国不会被淘汰。

3．这句话是宋庆龄1908年在国外读书时常对同学说的话，表达了宋庆龄热爱祖国，对祖国充满理想和希望的思想感情。

4．说出维护祖国声誉的话语即可。