直述句改为转述句总复习专用完美版
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⑤老班长对小梁说：“小梁，你不要太脆弱！”
老班长叫小梁不要太脆弱。
⑥小丽说：“妈妈，别难过，我以会听话的。”
小丽叫妈妈别难过，她以会听话的。
⑦他对我说：“小丽，我拿了你的笔。”
他对我说，他拿了我的笔。 ⑧小亮说对我：“这个公园真美啊！”
小亮对我说，这个公园很美。
⑨姑娘对孩子们说：“我可以喝你们井里的水吗
2、×××对×××说： “我……，你……。”
例1：爸爸对我说：“我买了礼物给ห้องสมุดไป่ตู้。”
爸爸对我说，他买了礼物给我。 例2 :孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。”
孙膑对田忌说，他不是挖苦田忌。
练习：
孙膑对田忌说：“我能帮你取胜。”
改成：孙膑对田忌说，他能帮田忌 取胜。
3、×××对×××说： “你的……，我……。”
我能改
小红说：“我会把直述句改为转述句。” 改：小红说，她会把直述句改为转述句。 小军说：“今天语文课我听得很认真。” 改：小军说，今天语文课他听得很认真。 东东说：“我喜欢上语文课。”
改：东东说，他喜欢上语文课。
我们也来试试：
妈妈说：“你作业做得快，待会我带你去超市购物。 改：妈妈说，我作业做得快，待会她带我去超市购物 老师说：“你们字写得真漂亮，令我赏心悦目。” 改：老师说，我们字写得真漂亮，令她赏心悦目。 红红说：“你文章写得那么好，我要向你学习。” 改：红红说，我文章写得那么好，她要向我学习。
姑娘问孩子们，她可不可以喝他们井里的水。 ⑩桑娜对渔夫说：“咱们的邻居西蒙死了，
她死得很惨哪！”
桑娜对渔夫说，他们的邻居西蒙死了， 她死得很惨。
一、判断，把直述句改转述句正确的打“√”， 错的打“χ”，并说出理由。
①小孩说：“我还会学杜鹃叫。”
小孩说，我还会学杜鹃叫。（ ）×
②向秀丽说：“我很好, 不要挂念我。”
常见的句式变换
□直接叙述变间接转述
直接叙述与间接叙述之间的转换
直接叙述 ：把某人说的话直接描写出来。 李松说：“我做作业虽然准确率高，但速度太慢。” 间接叙述 ：把某人说的话通过第三人转述出来。 李松说，他做作业虽然准确率高，但速度太慢。
人称
1、×××说：“我……。”
如：鲁迅说：“我的信如果要发表，且 有发表的地方，我可以同意。” 改成：鲁迅说，他的信如果要发表，且 有发表的地方，他可以同意。
向秀丽说，我很好, 不要挂念我。（ ） ×
③雨来说：“我什么都不知道。”
雨来说：他什么都不知道。（ ）√
④阿姨问我：“你是大林吗？”
阿姨问我是不是大林。（ ）√ ⑤姑姑娘娘对对孩孩子子们们说说，：她“感我谢感他谢们你。们（。”）√
⑥总理对小刘说：“是我批评错了。” 总理对小刘说，是他批评错了。”（ √）
“工作太多了。”妈妈说，“我明天还要去 开会。” 改为：妈妈说，工作太多了，她明天还要去 开会。
“我明天还要去开会。”妈妈说。 改为：妈妈说，她明天还要去开会。
例子：亮亮对佳佳说：“你拉我一 把。”
改为：亮亮对佳佳说，让佳佳拉他一 把。
你读后又发现了什么？ 检查改标点、人称之后的句子表述是否合理
这一步必不可少。通过添加一个“让”字使句
⑦他对小明说：“我拿了你的铅笔。”
他对小明说，他拿了他的铅笔。（ ）×
二、选出把直述句改为转述句正确的一项。 1、姑娘说：“我是智慧的女儿。” ①姑娘说，他是智慧的女儿。（ ）
②姑娘说，她是智慧的女儿。（ √）
2、鲁迅先生在信中说：“我的信如果要发表，且 有发表的地方，我可以同意。”
①表鲁的迅地先方生，在他信可中以说同，意他 。的 （信如果）√要发表，且有发
子在表述上通顺、连贯、合理。
练习：
妈妈对爸爸说：“你去买点菜。
改为:妈妈对爸爸说,让爸爸去买点菜。 曾楠越对张茵说：“我成语竞赛一定会夺冠, 你为我加油吧！”
改为:曾楠越对张茵说,她成语竞赛一定会夺 冠,让张茵为她加油吧！
9、增删调换词语，使句子更通顺
例1：老班长对小梁说：“小梁，你不要太脆弱
老班长叫小梁不要太脆弱。
②鲁迅先生在信中说，他的信如果要发表，且有发 表的地方，我可以同意。（ ） 3、伯父笑着对我说：“我小的时候，鼻子跟你爸 爸的一样，也是又高又直。”
①伯父笑着对我说，他小的时候，鼻子跟我爸爸的
一样，也是又高又直。（ √）
②伯父笑着对我说，他小的时候，鼻子踉我爸爸的 一样，也是又高又直。”（ ）
例2 ：小丽说：“妈妈，别难过，我以会听话的
小丽叫妈妈别难过，她以会听话的。
例3 ：他对我说：“小丽，我拿了你的笔。”
他对我说，他拿了我的笔。
10、改变语气
例1：小亮说对我：“这个公园真美啊！” 小亮对我说，这个公园很美。
例2 ：姑娘对孩子们说：“我可以喝你们 井里的水吗？” 姑娘问孩子们，她可不可以喝他们
四、改变语气。
把下面的句子改为转述句。(答案)
①李明说：“这是我的书。” 李明说，这是他的书。
②爸爸对我说：“我买了礼物给你。” 爸爸对我说，他买了礼物给我。
③爸爸对孩子们说：“我买了礼物给你们。” 爸爸对孩子们说，他买了礼物给他们。
④孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。” 孙膑对田忌说，他不是挖苦田忌。
5、趋向动词的情况（去，来）
妈妈对我说：“我来给你烧 饭。”
改为：妈妈对我说，她去给我 烧饭。
6、没有代词的情况 人们都说：“桂林山水甲天下。” 改为：人们都说，桂林山水甲天下。
7、直述句提示语在前面。
妈妈说：“我明天还要去开会。”
改为：妈妈说，她明天还要去开会。
8、直述句提示语在中间或者在后面。
井里的水。 (姑娘问孩子们可不可以喝他们井里的水。
桑娜对渔夫说：“咱们的邻居西 蒙死了，她死得很惨哪！”
桑娜对渔夫说，他们的邻居西蒙 死了，她死得很惨。
一、改变标点
①“说” 后的冒号→逗号。 ②删去双引号。
二、改变人称
①我、我们（咱们）→他（她）、他们 我、我们
②你、你们 他、他们
三、增删调换词语，使句子更通顺
如：小明对小芳说：“你的书包非 常漂亮，我非常喜欢。”
改为：小明对小芳说，小芳的书包 非常漂亮，他非常喜欢。
4、指示代词的变化（这，那） A 叔叔在信里对我说：“有时间我一 定到你那儿玩。” 改为叔叔在信里对我说，有时间他一 定到我这儿玩。 B、他对我说：“这是我的铅笔。” 改为：他对我说，那是他的铅笔。
老班长叫小梁不要太脆弱。
⑥小丽说：“妈妈，别难过，我以会听话的。”
小丽叫妈妈别难过，她以会听话的。
⑦他对我说：“小丽，我拿了你的笔。”
他对我说，他拿了我的笔。 ⑧小亮说对我：“这个公园真美啊！”
小亮对我说，这个公园很美。
⑨姑娘对孩子们说：“我可以喝你们井里的水吗
2、×××对×××说： “我……，你……。”
例1：爸爸对我说：“我买了礼物给ห้องสมุดไป่ตู้。”
爸爸对我说，他买了礼物给我。 例2 :孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。”
孙膑对田忌说，他不是挖苦田忌。
练习：
孙膑对田忌说：“我能帮你取胜。”
改成：孙膑对田忌说，他能帮田忌 取胜。
3、×××对×××说： “你的……，我……。”
我能改
小红说：“我会把直述句改为转述句。” 改：小红说，她会把直述句改为转述句。 小军说：“今天语文课我听得很认真。” 改：小军说，今天语文课他听得很认真。 东东说：“我喜欢上语文课。”
改：东东说，他喜欢上语文课。
我们也来试试：
妈妈说：“你作业做得快，待会我带你去超市购物。 改：妈妈说，我作业做得快，待会她带我去超市购物 老师说：“你们字写得真漂亮，令我赏心悦目。” 改：老师说，我们字写得真漂亮，令她赏心悦目。 红红说：“你文章写得那么好，我要向你学习。” 改：红红说，我文章写得那么好，她要向我学习。
姑娘问孩子们，她可不可以喝他们井里的水。 ⑩桑娜对渔夫说：“咱们的邻居西蒙死了，
她死得很惨哪！”
桑娜对渔夫说，他们的邻居西蒙死了， 她死得很惨。
一、判断，把直述句改转述句正确的打“√”， 错的打“χ”，并说出理由。
①小孩说：“我还会学杜鹃叫。”
小孩说，我还会学杜鹃叫。（ ）×
②向秀丽说：“我很好, 不要挂念我。”
常见的句式变换
□直接叙述变间接转述
直接叙述与间接叙述之间的转换
直接叙述 ：把某人说的话直接描写出来。 李松说：“我做作业虽然准确率高，但速度太慢。” 间接叙述 ：把某人说的话通过第三人转述出来。 李松说，他做作业虽然准确率高，但速度太慢。
人称
1、×××说：“我……。”
如：鲁迅说：“我的信如果要发表，且 有发表的地方，我可以同意。” 改成：鲁迅说，他的信如果要发表，且 有发表的地方，他可以同意。
向秀丽说，我很好, 不要挂念我。（ ） ×
③雨来说：“我什么都不知道。”
雨来说：他什么都不知道。（ ）√
④阿姨问我：“你是大林吗？”
阿姨问我是不是大林。（ ）√ ⑤姑姑娘娘对对孩孩子子们们说说，：她“感我谢感他谢们你。们（。”）√
⑥总理对小刘说：“是我批评错了。” 总理对小刘说，是他批评错了。”（ √）
“工作太多了。”妈妈说，“我明天还要去 开会。” 改为：妈妈说，工作太多了，她明天还要去 开会。
“我明天还要去开会。”妈妈说。 改为：妈妈说，她明天还要去开会。
例子：亮亮对佳佳说：“你拉我一 把。”
改为：亮亮对佳佳说，让佳佳拉他一 把。
你读后又发现了什么？ 检查改标点、人称之后的句子表述是否合理
这一步必不可少。通过添加一个“让”字使句
⑦他对小明说：“我拿了你的铅笔。”
他对小明说，他拿了他的铅笔。（ ）×
二、选出把直述句改为转述句正确的一项。 1、姑娘说：“我是智慧的女儿。” ①姑娘说，他是智慧的女儿。（ ）
②姑娘说，她是智慧的女儿。（ √）
2、鲁迅先生在信中说：“我的信如果要发表，且 有发表的地方，我可以同意。”
①表鲁的迅地先方生，在他信可中以说同，意他 。的 （信如果）√要发表，且有发
子在表述上通顺、连贯、合理。
练习：
妈妈对爸爸说：“你去买点菜。
改为:妈妈对爸爸说,让爸爸去买点菜。 曾楠越对张茵说：“我成语竞赛一定会夺冠, 你为我加油吧！”
改为:曾楠越对张茵说,她成语竞赛一定会夺 冠,让张茵为她加油吧！
9、增删调换词语，使句子更通顺
例1：老班长对小梁说：“小梁，你不要太脆弱
老班长叫小梁不要太脆弱。
②鲁迅先生在信中说，他的信如果要发表，且有发 表的地方，我可以同意。（ ） 3、伯父笑着对我说：“我小的时候，鼻子跟你爸 爸的一样，也是又高又直。”
①伯父笑着对我说，他小的时候，鼻子跟我爸爸的
一样，也是又高又直。（ √）
②伯父笑着对我说，他小的时候，鼻子踉我爸爸的 一样，也是又高又直。”（ ）
例2 ：小丽说：“妈妈，别难过，我以会听话的
小丽叫妈妈别难过，她以会听话的。
例3 ：他对我说：“小丽，我拿了你的笔。”
他对我说，他拿了我的笔。
10、改变语气
例1：小亮说对我：“这个公园真美啊！” 小亮对我说，这个公园很美。
例2 ：姑娘对孩子们说：“我可以喝你们 井里的水吗？” 姑娘问孩子们，她可不可以喝他们
四、改变语气。
把下面的句子改为转述句。(答案)
①李明说：“这是我的书。” 李明说，这是他的书。
②爸爸对我说：“我买了礼物给你。” 爸爸对我说，他买了礼物给我。
③爸爸对孩子们说：“我买了礼物给你们。” 爸爸对孩子们说，他买了礼物给他们。
④孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。” 孙膑对田忌说，他不是挖苦田忌。
5、趋向动词的情况（去，来）
妈妈对我说：“我来给你烧 饭。”
改为：妈妈对我说，她去给我 烧饭。
6、没有代词的情况 人们都说：“桂林山水甲天下。” 改为：人们都说，桂林山水甲天下。
7、直述句提示语在前面。
妈妈说：“我明天还要去开会。”
改为：妈妈说，她明天还要去开会。
8、直述句提示语在中间或者在后面。
井里的水。 (姑娘问孩子们可不可以喝他们井里的水。
桑娜对渔夫说：“咱们的邻居西 蒙死了，她死得很惨哪！”
桑娜对渔夫说，他们的邻居西蒙 死了，她死得很惨。
一、改变标点
①“说” 后的冒号→逗号。 ②删去双引号。
二、改变人称
①我、我们（咱们）→他（她）、他们 我、我们
②你、你们 他、他们
三、增删调换词语，使句子更通顺
如：小明对小芳说：“你的书包非 常漂亮，我非常喜欢。”
改为：小明对小芳说，小芳的书包 非常漂亮，他非常喜欢。
4、指示代词的变化（这，那） A 叔叔在信里对我说：“有时间我一 定到你那儿玩。” 改为叔叔在信里对我说，有时间他一 定到我这儿玩。 B、他对我说：“这是我的铅笔。” 改为：他对我说，那是他的铅笔。