人教版语文三年级上册《卖火柴的小女孩》ppt课件

词语释义
【明晃晃】状态词，光亮闪烁。 【橱窗】商店临街的玻璃窗，用来展览样品。 【闪烁】（光亮）动摇不定，忽明忽暗。 造句：天空中的星星在不停地闪烁。 【喷香】状态词，香气浓厚。
词语搭配
一（ 双 ）拖鞋 一（ 个 ）硬币 （ 明亮 ）的火焰 （ 闪烁 ）的星星
一（ 根 ）火柴 一（ 支 ）蜡烛 （ 翠绿 ）的树枝 （ 喷香 ）的烤鹅
感谢各位的聆听
挣 （挣钱） 睁 （睁眼）
近义词 反义词
飞快—— 舒服——
缓慢 难受
温暖 ——寒冷 精致 ——粗糙
明亮——昏暗 强烈——微弱
奇异—— 奇特 慈爱 ——慈祥 温和—— 和蔼 强烈 ——热烈
精致——精巧 穷苦——穷困
词语释义
【乖巧】（言行等）合人心意；讨人喜欢。 造句：这个小女孩看起来很乖巧。 【一向】表示从过去到现在。 【哆哆嗦嗦】因受外界刺激而身体不由自主地颤动。本课指 饥寒交迫使小女孩浑身不住地颤抖。 【冻僵】肢体因受冻而僵硬。
课文解读
（5）小女孩和奶奶飞到“没有寒冷，没有饥饿，也没有 痛苦的地方去了”这句话的意思是什么？
“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方”应该是小女孩梦想 中的地方。因为现实生活中穷人是不可能没有寒冷、饥饿和痛苦的。 这句话的意思是说小女孩悲惨地死去了。
课文解读
（6）结尾用了两个“幸福”，小女孩死得那么惨，为什 么还用“幸福”？
他几（jī）乎每隔几（jǐ）天 就会过来一次。
多音字
huǎng 明晃晃 明晃晃（huǎng）的电灯挂在半空
晃 huàng 摇晃 里，被风吹得直摇晃（huàng）。
pēn
喷
pèn
喷洒 不知谁在屋里喷（pēn）洒了香水， 喷香 发出喷（pèn）香的味道。
形近字
怜 （可怜） 铃 （铃声）
烛 （烛光） 独 （独自）
第一次，暖和的火炉 第二次，喷香的烤鹅 第三次，美丽解读
（3）根据第5自然段的内容，将下面四个词语按小女 孩的心情变化的顺序重新排列。
惊喜
失望
犹豫
满足
①犹豫
②惊喜
④满足
③失望
课文解读
（4）火柴是小女孩一家的生活 来源，一根火柴对女孩来说是非 常珍贵的。可为什么她还是擦着 了一根，并且一根接一根地擦燃， 直至擦燃一大把呢？
前一个“幸福”，指小女孩临死前是在美好的幻象 中度过的，是幸福的；后一个“幸福”，意思是小女孩 死去就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底“幸福”了。
主题归纳
本文讲述了大年夜的街头又冷又黑，一个美丽的卖 火柴的小女孩，在饥饿、寒冷、孤独中五次擦燃火柴，在 火光中看到不同的幻象，最后在幻象中微笑着冻死在街头 的故事。本文揭露了贫富悬殊的社会现实，表达了作者对 穷苦人民悲惨遭遇的深切同情和对当时社会的强烈不满。
卖火柴的小女孩
人教版语文三年级上册
知识绿卡
童话的语言 童话的语言有不同的风格。如安徒
生的《海的女儿》的语言是一种抒情的诗意美，《皇 帝的新装》的语言是一种夸张的幽默美，《丑小鸭》 的语言是一种朴素的自然美。
学习目标
1.认识“旧、饿”等生字，读准多音字“挣、几、晃、喷”， 会写“柴、冷”等字，会写“火柴、围裙”等词语。 2.有感情地朗读课文，把握课文内容，体会作者的思想感情。 3.从小女孩五次擦燃火柴所看到的种种幻象中体会她的悲惨 生活，关注小女孩的命运。
作者简介
安徒生（1805—1875） 出生于丹麦的一个贫苦家庭， 14 岁时独自去哥本哈根，在剧院里打杂。后来他在一 些艺术家的帮助之下才正式上学。他刻苦学习，终于 成为19 世纪著名童话作家。他的主要作品有《海的女 儿》《皇帝的新装》《丑小鸭》等。
字词学习
chái lěng
火柴 寒冷
è
hū
饥饿 在乎
fù
sù
富饶 告诉
jī
rán
几乎 燃烧
jiù qún
lián
陈旧 裙子 可怜
yàn
là
zhú
烈焰 蜡烛 烛台
lí juǎn zhèng
离开 卷发 挣钱
huǎng huá pèn
晃眼 划船 喷香
多音字
zhēng 挣扎
挣
zhèng 挣钱
jī 几乎
几
jǐ 几天
他为了挣（zhèng）钱买房子，在 工地上苦苦挣（zhēng）扎。
AABB式： 哆哆嗦嗦 摇摇摆摆 辛辛苦苦 平平安安
课文解读
同学们边朗读课文边思考下面的问题：
（1）简单地说一说课文讲了一个什么故事。
大年夜的街头又冷又黑，天下着雪，小女孩还在街头卖火 柴。小女孩为了暖和自己，五次擦燃火柴，在火柴的亮光中看 到了种种幻象。最后小女孩被冻死在街头。
课文解读
（2）小女孩每次点燃火柴都看到了什么？
课文解读
如果说第一次她斗胆“终于”抽出一根，是她实在太冷了的缘故， 那么后面的几次，就跟寒冷没有任何关系了。第一次擦燃火柴带来的幻 象，带给她片刻的幸福和欢愉，所以她不假思索地一次又一次擦燃火柴， “她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小 手吗”跟“她赶紧擦着了一大把火柴”形成了鲜明的对比，前者的踌 （chóu）躇（chú）和后者的毫不犹豫，表达了小女孩强烈的内心需求， 她渴望幻象中的一切成为现实，永远不消失，尤其是慈爱的奶奶，所以 她不惜擦燃“一大把”火柴留住幻象中的奶奶。