二年级作文,两只小牛过桥

二年级作文,两只小牛过桥
案例一：
牛妈妈有两个孩子，一个叫壮壮，一个叫聪聪。

叫壮壮的小牛力气很大，而叫聪聪的小牛十分得聪明。

一家人非常幸福地生活在草原上。

一天，牛妈妈说：谁愿意帮妈妈将家里的肥料运到河对岸呢？壮壮和聪聪不约而同地都跑了过来，并且异口同声地说：我愿意。

牛妈妈可开心了说：这样太好了，只是家门口的小桥很久没修了，只能承受我们一人经过时的重量妈妈，你别担心了，有我哩，我有的是力气呀！小牛不等妈妈说完就打断妈妈的话说。

牛妈妈听了说：我知道你是个好孩子，愿意帮妈妈。

不怕吃苦。

可万一桥有什么事，肥料掉进水里就没用了，最重要的是小桥坏了，有的动物想过河就困难了。

要是有一个两全其美的办法就好了。

听了牛妈妈的话，两只小牛你看着我，我看着你，眼神里分明是在说：我们一定要为妈妈分忧。

简评：语文中的科学，故事中的智慧，都源自作者善于观察思考的习惯。

案例二：
从前有两只小牛，一只叫小白，小白住在河的西面，一只叫小黑住在河的东面。

一天，小白要去河的东面吃青草，小黑要去河的西面去看望生病的奶奶。

它们俩同时走上了独木桥，在独木桥的中间相遇了。

小白有礼貌地说：“我要到东面去吃青草，请你退回去，让我先过去，好吗！”小黑有点不高兴了，说：“我有急事，你退回去，让我先过。

”小白一听，火冒三丈地说：“我刚刚对你这么好，你别敬酒不吃吃罚酒！”小黑也不甘示弱，也说：“怎么了？想打架啊？来啊。

”它俩互不相让，步步逼近，它们用自己的角抵住对方的角，后腿使劲往前蹬，一会儿往左歪，一会儿往右歪。

忽然，只听“扑通扑通”两声响，小白和小黑掉进了河里。

小白和小黑都感到很后悔，可是已经晚了，它们俩都被河水淹没了。