财富并不是要留给子女的
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财富并不是要留给子女的
2006年6月,巴菲特将370亿美元的财产捐给比尔·盖茨的慈善基金会,并宣布将来的遗嘱:“在我去世之后,请把我99%的财富用于慈善事业。
”他实现着财富取之于社会,再归还给社会的理念。
巴菲特大慈大爱捐赠社会,同时也非常爱他自己的子女。
他有三个孩子,自从第一个孩子出生后,就开始记录孩子的成长,每年写一本,共写了三十本,里面记录着孩子们成长的点点滴滴,以及他教育孩子的经验体会。
可见他是何等重视后代的培养教育。
据说他的三个孩子都不依靠他,都有自己的事业,又很支持父亲的慈善义举。
“财富不是留给子女的”恰恰是印证他对子女教育的成功的经验之谈。
美国有一家周刊做过一个调查,请世界强企业退休CEO们填一份问卷,其中前10名大企业的老板对其中一个问题都有相同的回答。
这个问题是:如果人生可以重来过,你认为什么是你绝对不能错过的?这十个老板都说了同一件事——如果人生可以重来过,他们一定不放弃陪伴孩子一起成长。
相同的回答不是偶然巧合,而是他们共同遭遇过的事。
可以想到,这十个老板在苦心寻找商机赚钱的时候,没有陪伴孩子一起成长,让子女们卧进金窝银屋里享受着父辈创造的物质财富,待到后来才发现孩子们没有成长好,没有成器,有的不但不能继业承志发扬光大,倒成为纨绔子弟“败家仔”。
我猜想,他们每个人都遭遇到不同程度的子女问题而苦恼、悔恨着。
把财富留给子女的后果,既是“弊大于利”害了他们,又不能帮助真正需要帮助的人,蒙辱了人性的爱心。
古人有“脊土种松柏,穷人子读书”的说法。
有意识让孩子的生活过得差一点,是有利于成长的,大爱大宠倒是培育不出优秀人才,还可能收获到事与愿违的苦恼。
无论是富人还是寻常百姓家的父母,在创业致富、在经营谋生的生活历程中,巴菲特的话是金玉良言。
特别是富人,要正确认识财富,将财富以捐献这一良好的方式反馈给社会,帮助困难的人,同时别忘记关爱自己的孩子,一定不要放弃陪伴孩子一起成长。
这样,到老了的那时候,你就是个对社会有贡献的慈善家,有一个无憾无悔没有叹息只有幸福欣笑的完美人生。
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作者:出处:更新时间:2010年11月08日
分享丘吉尔父母的教子经验
然而,幼年时的丘吉尔是一个顽皮的孩子,但他不做坏事。
他经常把小伙伴们组织起来,自己充当小头头,向其他人发号施令。
有时向小伙伴们讲述自己从大人那里听来的故事。
官场上的大人们都说丘吉尔是个有个性的孩子,将来或许有些作为。
他的父母看到丘吉尔的所作所为,并不担心什么,因为他从不损坏别人和自己的东西。
上学时的丘吉尔,学习成绩出乎意料的差。
他没有耐心来啃那些枯燥的拉丁语和自然科学的公式、定理,但他在学习本民族语言方面却有着特殊的兴趣,并表现了出众的能力。
在历史和哲学方面,他学得饶有兴趣。
后来,他以勉强及格的平均成绩挤进了哈罗公学(专门培养英国贵族和有钱人家子弟的学校)。
以后,依然故我。
因此,他被列为学习成绩最
差的学生。
好在哈罗公学强调英语写作,这才勉强允许他把本校的课程学完。
丘吉尔的学习成绩差,曾引起学校老师的多次警告。
而他的父母认为,丘吉尔的智力是优良的,英语写作和演讲也非同一般,分数并不能说明什么,假如专业与他的特长相符,兴许会好起来的。
他的父母丢掉贵族家庭的包袱,送他进了桑赫斯特军校,当了一名骑兵士官生。
桑赫斯特军校是一所极普通的士官学校,有身份的人的孩子一般是不会到这所学校的。
正是在这个上流社会子弟们瞧不起的地方,丘吉尔如鱼得水。
军校毕业时,丘吉尔的成绩在班上名列前茅。
毕业后,丘吉尔以一家报社记者的身份前去遥远的古巴,采访和报道当地叛军与殖民地当局之间的游击战争。
不久回国,又被派往印度服役。
他善于支配时间,善于自学。
在这期间,母亲从英国寄去一部年鉴。
这部年鉴收录了有关英国政治及世界情况的丰富材料。
丘吉尔每天都津津有味地研读,并认真记笔记,从中掌握了大量有用的知识。
特别是对那些重要的议会辩论文章,他不但反复揣摩玩味,还把自己对有关问题的分析、评论与议会讲演人的观点对比,有意锻炼自己的雄辩能力。
在印度服役期间,他写了一本有浪漫情调的小说,在伦敦和纽约同时出版。
三个月后,他又出版了一本有他自己冒险史的描写南北战事的畅销书。
几本书的连续问世,使他名声大噪,一时成了英国人心目中的英雄。
1899年,丘吉尔从印度退役回国,开始投身于他向往已久的政治生活。
他竞选成功,在下议院中占据了一席之地。
由于他的贵族家庭门第以及他的浪漫冒险史,使他这个下议院中最年轻的议员成了备受欢迎的政治新星。
他那出类拔萃的演讲才华,充满激情的创造性见解,优雅果决的翩翩风度,使议会大厅里的听众屏息静气,心驰神往,把千百人弄得如痴如狂。
几乎没有一个政界人士不认为这个年轻人将会鹏程万里,前途无量。
丘吉尔本人似乎也对此深信不疑,一副踌躇满志的派头。
果然,几经波折,终于如愿以偿。
33岁的丘吉尔登上了内阁大臣的宝座。
编者絮语:就算这个世界上所有的人都认为你的孩子不行,但身为父母的你却千万不能这样认为,历史上有太多的例子可以佐证这一点,丘吉尔的成功便是一个很好的例子——父母的宽容和理解,以及对家庭、对事业的责任感,给他提供了学习的榜样,树立了奋斗目标,也培育了他对祖国的历史责任感,这些成为丘吉尔一生孜孜不倦地追求和建功立业的强大驱动力。
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美国幼儿园给爸爸妈妈的备忘录
作者:出处:更新时间:2010年11月08日
如果能在孩子的成长历程中,站在他们的角度去了解事情,将胜于只给予物质的满足。
女儿在美国念幼儿园时,曾由学校带回来一张给爸爸妈妈的备忘录,读后深感其中有许多重点正是自己需要被提醒的。
这些并非金科玉律,却能使为人父母者重新审视自己的角色。
记于下,或许也能作为你的参考:
1.别溺爱我。
我很清楚的知道,不应该得到每一样我所要求的东西。
我只是在试探你。
2.别害怕对我保持公正的态度。
它反倒让我有安全感。
3.别让我养成坏习惯。
在年幼的此刻,我得依靠你来分辨它。
4.别让我觉得我比实际的我还要渺小。
它只会让我愚蠢的装出超出我实际年龄的傻模样。
5.如果能够,请别在人前纠正我的错误。
你私下的提醒,会让我更加的注意自己的行为。
6.别让我觉得我犯的错误是一种罪。
它会降低我的人生价值观。
7.当我说「我恨你」的时候别太沮丧。
我恨的绝不是你,而是那降生在我身上的压力。
8.别过度的保护我,怕我无法接受一些「后果」。
有的时候,我需要经由痛苦的方式来学习。
9.别太在意我的小病痛。
有时候,我只是想得到你的注意。
10.别唠叨不休,否则有时候我会装聋作哑。
11.别在仓促或无意中做下允诺。
请记住,当你不能信守诺言时,我会是多么的难过。
12.别忘了我还不能把事情解释的很清楚,虽然有时候我看起来是有能力的。
这也是为什么我不能事事正确无误的缘故。
13.别太指望我的诚实,我很容易因为害怕而撒谎。
14.请别在管教原则上前后不连贯、不持续。
它会使我疑惑,而对你失去了信任。
15.当我问问题的时候,别敷衍我或拒绝我。
否则你会发现我终将停止对你发问,而向它处寻求答案。
16.别告诉我说,我的害怕很傻、很可笑。
如果你试着去了解,便会发现它对我是多么的真实。
17.别暗示或让我感觉到你是完美、无懈可击的。
当我发现你并非如此的时候,对我将是一项多么大的打击。
18.别认为向我道歉是没有尊严的事。
一个诚实的道歉,会让我对你更接近,对你感觉更温暖。
19.别忘记我最爱做实验(本文已被浏览62 次)
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