部编版六年级道德与法治下册期末考试题(附答案)

部编版六年级道德与法治下册期末考试题（附答案）
(时间：60分钟，总分100分)
班级：姓名：分数：
一、填空题（共20分）
1、每个人都是_______的个体，都拥有生而为人的_______。

2、______的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是______共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。

3、地球是人类美好的_______，大自然是我们的________。

4、_______和_______是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。

5、相信自己的价值，不______，______就是尊重自己的重要表现。

6、谈到尊重，我们往往关注取得一定______的人，忽视身边______的人。

7、人类居住的地球，约______的面积被海洋覆盖。

陆地仅占地球表面积的
______，但却是人类生息繁衍的地方。

8、多姿多彩的世界，激发着人类无穷的______。

为实现梦想，需要更多的人普及_______、弘扬______、传播______。

9、当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在________。

10、在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了______、______的抗灾精神。

二、选择题（每小题2分，共20分）
1、“前车之鉴，后世之师”，告诉我们一个什么样的道理（）。

A．失败的教训，我们要吸取B．成功的经验，我们要总结
C．前面的车上坐着老师D．老师的车走在前面
2、关于校园欺凌，以下说法不正确的是（）。

A．校园欺凌破坏了和谐有序的校园生活
B．校园欺凌只是同学之间玩闹
C．国家出台了制度向校园欺凌和暴力“亮剑”
3、环境保护是我国的一项（）
A．基本国策B．义务C．法律
4、世界上最大的平原位于（）
A．亚洲B．南美洲C．北美洲
5、“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。

”这一名言告诉我们（）。

A．人际交往需要宽容，宽容才能和谐
B．宽容就是坚持己见，不管他人感受
C．宽容就是迎合别人，赞成所有观点
6、对地球的表述，不正确的一项是（）。

A．地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲
B．地球生产充足的食物，供我们果腹充饥
C．地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造物
D．地球上资源丰富，取之不尽用之不竭，可以无休止的开采
7、（）是每年的第一个节气。

A．春风B．清明C．立春D．惊蛰
8、大课间的时候，小辉的好朋友小鹏把教室的玻璃打破了，你希望小辉会怎么做（）。

A．实话实说，告诉老师 B．当做没看见 C．告诉老师是小丽打破的
9、没有诱发和加重自然灾害的行为是（）。

A．森林被破坏，无法涵养水源，造成洪涝灾害
B．合理规划，植树造林，会造成土地沙漠化
C．乱砍滥伐，开垦荒地
D．保护耕地，退耕还林
10、当泥石流发生时，我们应该怎么做（）。

A．站在泥石流下方不动 B．向泥石流流的方向跑
C．向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、见到老师礼貌问好是对老师的尊重。

（）
2、面对冒犯和侮辱，我们要宽容对待。

（）
3、太阳能发电属于不可再生能源。

（）
4、联合国按地理范围划分是世界性国际组织。

（）
5、东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。

（）
6、水能、生物能是清洁能源。

（）
7、大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活。

处处都有法律的身影。

（）
8、我国的“天眼”是世界上口径最大的单天线射电望远镜。

（）
9、科学有效的方法更有利于防御自然灾害。

（）
10、一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。

（）
四、连线题。

（共10分）
1、把气象灾害预警信号的级别连起来。

蓝色特别严重
红色严重
黄色较重
橙色一般
五、简答题（4小题，共30分）
1、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？
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2、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。

对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？
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3、和平共处五项原则的具体内容是什么？
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4、你如何看待未成年人做家务这一问题？
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参考答案
一、填空题（共20分）
1、独一无二尊严
2、古代文明人类
3、家园母亲
4、黄河长江
5、自我贬低不自卑
6、成就默默无闻
7、71% 29%
8、梦想科学知识科学精神科学思想
9、反思
10、不屈不挠团结互助
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、A
2、B
3、A
4、B
5、A
6、D
7、C
8、A
9、D
10、C
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、√
2、×
3、×
4、√
5、√
6、√
7、√
8、√
9、√
10、√
四、连线题。

（共10分）
1、
五、简答题（4小题，共30分）
1、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。

（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。

（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行‘力所能及’的劝阻或者举报；
2、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。

（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。

（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。

（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。

3、和平共处五项原则的具体内容是：“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处”。

4、帮父母做家务是我们的一项责任，我们要尽我们所能帮父母做力所能及的事情，以实际行动关心体贴父母。