期末复习-四年级下册数学沪教版课件

1、学校举行“快乐运动 强国有我”主题演讲比赛，评分规则如下： （1）比赛总分为10分； （2）五位评委打分，去掉一个最低分，去掉一个最高分，其他三位评委的 总分为参赛选手的最终得分。
三位小伙伴的得分情况如下表，请根据打分规则计算出他们的最终得分， 并给他们排出名次。
27.3
2
27
3
27.6
1
2、有一个宽1.6厘米的长方形框架，将它的四条边紧贴桌面在直线上转一圈
基础巩固 说说用到了哪些运算定律或运算性质？
①62.2-（1.2＋0.9）＝62.2-1.2-0.9 ②□×（▲＋■）＝□×▲＋□×■ ③（0.12＋2.9）＋6.1＋0.88＝（0.12+0.88）+（2.9+6.1） ④4600÷25=（4600×4）÷（25×4） ⑤128÷（2×32）＝128÷32÷2 ⑥ 20000÷125÷8 =20000÷（125×8）
3、计算结果与72÷24的商相等的算式是（ ）。 A.（72×2）÷（24÷2） B.（72÷24）×（24×4） C.（72＋72）÷（24＋24＋24） D.（72×3）÷（24×3）
基础巩固 选择
3、计算结果与72÷24的商相等的算式是（ D ）。 A.（72×2）÷（24÷2） B.（72÷24）×（24×4） C.（72＋72）÷（24＋24＋24）=（72×2）÷（24×3） D.（72×3）÷（24×3） 商不变性质： 被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），它们的商 不变。
基础巩固 将下列能简便的简便计算
（1）10.75＋（0.4＋0.25）
（3）19.48－2.36＋8.52－4.64
基础巩固 将下列能简便的简便计算
（1）10.75＋（0.4＋0.25）
=10.75+0.25+0.4
加法交换律和加法结合律
=11+0.4
=11.4
（3）19.48－2.36＋8.52－4.64
三位小伙伴的得分情况如下表，请根据打分规则计算出他们的最终得分， 并给他们排出名次。
27.3
小丁丁： 9.3+9.3+8.7 =9.3+（9.3+8.7） =9.3+18 =27.3
小胖： 9.0+8.8+9.2 =9.0+（8.8+9.2） =9.0+18 =27
小巧： 9.0+9.1+9.5 =18.1+9.5 =27.6
=19.48+8.52-2.36-4.64
“搬家”
=（19.48+8.52）-（2.36+4.64） 减法运算性质
=28-7
=21
基础巩固 将下列能简便的简便计算
（4）9000÷72
（ 5 ） 7600 ÷ （ 38 × 25 ）
基础巩固 将下列能简便的简便计算
（4）9000÷72
=9000÷（9×8） =9000÷9÷8 除法运算性质 =1000÷8 =125
基础巩固 说说用到了哪些运算定律或运算性质？
①62.2-（1.2＋0.9）＝62.2-1.2-0.9
减法运算性质
②□×（▲＋■）＝□×1＋0.88＝（0.12+0.88）+（2.9+6.1） 加法交换律和加法结合律
④4600÷25=（4600×4）÷（25×4） ⑤128÷（2×32）＝128÷32÷2
沪教版数学四年级第二学期期末复习
计算（复习②）
计算
（四年级第二学期）
四则运算 （书P2-5） 整数的运算性质 （书P6-7） 看谁算得巧 （书P8-9） 小数加减法 （书P39-42） 小数加减法的应用 （书P43-46）
四则运算顺序：
1、只有加减法或只有乘除法（同级运算），从左往右 依次计算。 2、既有加减法又有乘除法，先乘除后加减。 3、有括号的要先算括号里的（先圆括号，再方括号）。 做题时要注意运算顺序。
9.2厘米就是长方形的周长， 已知长方形的周长和宽，求长方形的长， 先求两条长之和：9.2-1.6-1.6=6（厘米） 再求一条长： 6÷2= 3（厘米）
一组长加宽的和： 9.2÷2=4.6（厘米） 再求一条长： 4.6-1.6=3（厘米）
9.2厘米
（如下图），那么这个长方形框架的长是（
）厘米。
2、有一个宽1.6厘米的长方形框架，将它的四条边紧贴桌面在直线上转一圈
（如下图），那么这个长方形框架的长是（
）厘米。
思考：9.2厘米与这个长方形是什么关系？
9.2厘米
2、有一个宽1.6厘米的长方形框架，将它的四条边紧贴桌面在直线上转一圈
（如下图），那么这个长方形框架的长是（ 3 ）厘米。
）。
基础巩固 选择
2、下列算式中，与48.37－（5.37＋7.6）不相等的是（ C ）。 A. 48.37－5.37－7.6 减法运算性质 B. 48.37－7.6－5.37 减法运算性质 C. 48.37－5.37＋7.6 D. 48.37－（7.6＋5.37） 括号里交换加数的位置，和不变
基础巩固 选择
A.300
B.30
C.3
D.17
基础巩固
6、
选择
基础巩固
6、
选择
方法一： 8.5-1.7+1.3 =6.8+1.3 =8.1 8.1-5.5=2.6
方法二： 8.5-1.7+1.3
=8.5-（1.7-1.3） 多减了2.6 结果就加2.6
C
1、学校举行“快乐运动 强国有我”主题演讲比赛，评分规则如下： （1）比赛总分为10分； （2）五位评委打分，去掉一个最低分，去掉一个最高分，其他三位评委的 总分为参赛选手的最终得分。
（12.74+8.74）
（13.2-2.8）
=30.36+10.36-7.64 带着数前面的符号“搬家”
“搬家” 减法运算性质
基础巩固 选择
2、下列算式中，与48.37－（5.37＋7.6）不相等的是（ A. 48.37－5.37－7.6 B. 48.37－7.6－5.37 C. 48.37－5.37＋7.6 D. 48.37－（7.6＋5.37）
基础巩固 选择
基础巩固 选择
基础巩固 选择
基础巩固 选择
5、3600÷170=21……30，如果被除数和除数都除以10，
余数是（ ）。
A.300
B.30
C.3
D.17
基础巩固 选择
5、3600÷170=21……30，如果被除数和除数都除以10，
余数是（ C ）。
商不变，余数会变，余数也除以10
9000÷72
=（9000÷9）÷（72÷9） 商不变性质 =1000÷8 =125
（ 5 ） 7600 ÷ （ 38 × 25 ）
=7600÷38÷25
除法运算性质
=200÷25
=8
基础巩固 选择
1、下面哪道题的巧算方法是正确的（ ）。
基础巩固 选择
1、下面哪道题的巧算方法是正确的（ D ）。
商不变性质 除法运算性质
⑥ 20000÷125÷8 =20000÷（125×8）
除法运算性质
基础巩固 判断下面哪些算式可以简便计算？
（1）10.75＋（0.4＋0.25） （2）63－12.44+5.56 （3）19.48－2.36＋8.52－4.64 （4）9000÷72 （5）7600÷（38×25） （6）12120÷[155－（37＋88）]
基础巩固 将下列能简便简便计算
（1）10.75＋（0.4＋0.25） （2）63－12.44+5.56 （从左往右依次计算） （3）19.48－2.36＋8.52－4.64 （4）9000÷72 （5）7600÷（38×25） （6）12120÷[155－（37＋88）] （先算圆括号，再算方括号）
三位小伙伴的得分情况如下表，请根据打分规则计算出他们的最终得分， 并给他们排出名次。
小丁丁： 9.3+9.3+8.7 =9.3+（9.3+8.7） =9.3+18 =27.3
1、学校举行“快乐运动 强国有我”主题演讲比赛，评分规则如下： （1）比赛总分为10分； （2）五位评委打分，去掉一个最低分，去掉一个最高分，其他三位评委的 总分为参赛选手的最终得分。