苏教版五年级上册语文句子及答案(精编)
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苏教版五年级上册语文句子及答案(精编)
一、按要求写句子。
1.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
(缩句)
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2.父亲说:“对,这是我对你们的希望。
”(改为转述句)
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3.我们遵守纪律。
(改为双重否定句)
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4.《落花生》的作者是许地山写的。
(修改病句)
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5.桂花开了,离得很远就闻到了香气。
(改为夸张句)
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二、按要求写句子。
1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)
___________________________________________________________________ 2.照样子,把画面写具体。
例:小狗在公园的草坪,上玩耍。
公园里的草坪绿绿的,如毛毯,软绵绵的,一只小狗在草坪上追蝴蝶,活蹦乱跳地玩耍着。
小河里有鱼。
___________________________________________________________________ 3.我把诗放在餐桌父亲的位置上。
(改为“被”字句)
___________________________________________________________________ 4.写一句关于“书”的比喻句。
___________________________________________________________________ 三、句式操练:
1.(串词成句)真心地给我希望鸟儿帮助以能够
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2.(改成把字句)海里的泥沙被海浪卷到岸边。
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3.(改成反问句)这样的美景谁见了都喜欢。
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4.(改成礼貌的说法)真讨厌,我不是故意撞你的,哭什么?
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四、根据要求写句子。
1.月亮的光芒是柔和的,不似太阳那般耀眼夺目,但它的宁静之美却深深地吸引着我。
(用相同的手法写句子)
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2.海力布着急地说:“我可以发誓,我说的话千真万确。
”(改为转述句)
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3.树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。
(修改病句)
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4.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。
(缩句)
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五、按要求写句子。
1.松鼠是一种漂亮又可爱的小动物。
(缩句)
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2.她楼住了我,赞扬声雨点般落到我身上。
(仿写比喻句)
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3.做笔记锻炼了我的记忆力。
做笔记增强了我的理解力。
(用恰当的关联词填空)
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4.桂花开了,在很远的地方就闻到了香味。
(改为夸张句)
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5.他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?(改为陈述句)
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六、按要求写句子。
1.我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的广播。
(缩句,缩到最简)
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2.我不能心安理得地接受这个赞誉。
(改为反问句)
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3.即使
..是蒙蒙细雨的夜晚,也.有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行。
(用加点的关联词语造句)
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4.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障了。
(修改病句)
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七、按要求写句子。
1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
(改为反问句)
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2.天上无数的星星闪烁着迷人的光辉。
(缩句)
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3.松鼠在树枝间跳来跳去。
(改为拟人句)
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八、按要求写句子。
1.前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
(换一种说法)
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2.用“骄傲”的不同词义造句。
①(指不谦虚)_______________________
②(指很自豪)____________________________
3.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
(修改病句)
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4.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。
(缩句)
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九、按要求写句子。
1.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。
缩写句子:________________________________________________
2.他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?
改为陈述句:____________________________________________________
3. 跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。
仿写排比句:______________________________________________________ 4.仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。
改变语序,保持句意不变:_____________________________________________
十、按要求写句子。
1.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为陈述句)
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2.湖面映着晚霞的余光,蓝紫色的波纹晃晃荡荡。
(缩句)
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3.无边无际的大海上,有一座小岛,远远望去,像一片云在天边浮着。
(仿写比喻句)
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十一、按要求改句子。
1.他们的父母难道就不悲痛吗?(改为陈述句)
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2.他们想见见儿子的遗体。
(改为反问句)
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3.我想到的依然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
(缩句)
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4.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”(改成转述句)
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5.孙膑对田忌说:“我有办法让你取胜。
”(改为第三人称转述句)
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6.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
(照样子,选择一种生活中的体验写一写,突出时间过得漫长)
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7.是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改为双重否定句)
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十二、改写句子。
1.《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。
(缩句)
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2.天下哪有学不会的事?我何不自己画几笔?(换一种说法,意思不变。
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3.薄雾升起。
(将句子写具体)
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4.实施素质教育后,我们课外阅读的数量明显提高了。
(修改句子)
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十三、按要求写句子。
1.秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。
(改为“被”字句)
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2.猎豹是陆地上跑得最快的动物。
(改为反问句)
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3.蔺相如对秦王说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。
”(改为转述句)
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4.这篇作文的层次和语言都很通顺。
(修改病句)
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十四、按要求写句子。
1.花生可以榨油。
花生的价钱便宜。
(连成一句话,意思不变)
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2.冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
(缩句)___________________________________________________
3.赵王和大臣们没有别的办法,只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。
(改为双重否定句)
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十五、按要求写句子。
1.春天来了,小草绿了。
(用比喻的方法把句子写具体、生动)
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2.小河流淌着。
(用拟人的方法扩句)
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3.李敏知道自己错了。
李敏心情很沉重。
(用关联词合并成一句话)
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4.只有这地方是安全的,甚至于被该死的德国佬发现。
(修改病句)
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答案
1、焰火构成了图案。
父亲说,对,这是他对我们的希望。
我们非遵守纪律不可。
《落花生》的作者是许地山。
/《落花生》是许地山写的。
桂花开了,香飘十里。
2、白鹭本身就是一首很优美的歌。
略诗被我放在餐桌父亲的位置上。
示例:书是人类进步的阶梯。
3、我真心地希望能够给鸟儿以帮助。
海浪把海里的泥沙卷到岸边。
难道这样的美景谁见了会不喜欢?对不起,不好意思,我不是故意撞到你的,请你不要哭。
4、这里的景色真是令人着迷,可是,这里的景色再美,也比不上我亲爱的家乡。
海力布着急地说,他可以发誓,他说的话千真万确。
大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸,听到了孩子们欢乐的歌声。
读书生活恰似画页。
5、松鼠是动物。
鹅毛般的雪花飘落下来。
做笔记不仅锻炼了我的记忆力,还增强了我的理解力。
桂花开了,真是十里飘香!他想哥哥嫂子既然这样对待他,他没必要恋恋不舍。
6、我听到广播。
我怎么能心安理得地接受这个赞誉呢?即使遇到再大的困难,我们也要尽力克服。
大家都讲卫生,我们的健康就有保障了。
7、没有太阳,难道有我们这个美丽可爱的世界吗?星星闪烁着光辉。
松鼠在树枝间跳舞。
8、前后十几家邻居,都浸在桂花香里。
小明得了满分他很骄傲。
我得了冠军,妈妈为我骄傲!大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸,听到了孩子们欢乐的歌声。
瑰宝化成了灰烬。
9、喜鹊搭起桥。
他忽然想起老牛临死前说的话,这正是紧急事。
您不是雨露,却带来了新生的希望;您不是泉水,却带来了生命的甘甜;您不是太阳,却带来了人间的温暖。
王母娘娘到底知道了仙女们溜到人间洗澡的事。
10、秦王我都不怕,不会怕廉将军。
湖面映着余光,波纹晃晃荡荡。
羊群在草原上走来走去,远远望去,像一朵朵洁白的云彩飘来飘去。
11、他们的父母也很悲痛。
难道他们就不想见见儿子的遗体吗?我想到的是小月亮。
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑着对他说,你要好好学本事。
孙膑对田忌说他有办法让孙膑取胜。
大家都在屏幕前等待看最新的电视节目,感觉三十秒钟的广告永远没有尽头。
是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时没有谁不流泪。
12、《水浒传》是小说。
天下没有学不会的事。
我自己画几笔。
薄雾渐渐在海面上升起。
实施素质教育后,我们课外阅读的质量明显提高了。
13、秋凉以后,搭石被人们早早地摆放好。
猎豹难道不是陆地上跑得最快的动物吗?蔺相如对秦王说,那块璧有点儿小毛病,让他指给秦王看。
这篇作文的层次很清晰,语言很通顺。
14、花生不仅可以榨油,而且价钱便宜。
地道战留下奇迹。
赵王和大臣们没有别的办法,不得不派蔺相如带着和氏璧到秦国去。
15、天来了,小草绿绿的,好像给大地铺上一件绿色的地毯。
清澈的小河高兴地唱着歌儿流淌着。
李敏的心情很繁重,因为她知道自己错了。
只有这地方是安全的,不至于被该死的德国佬发现。