七年级数学上册 第六章 生活中的数据扇形统计图(一)课件 北师大版

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７０１班有30个人参加 “兴趣小组”，其中有9人参加 了“LOVE英语”，6参加“趣味 数学”，12人参加“网页制 作”，其余的人都参加“美术 天地”，
（1）你知道参加各兴趣小组的 人数占总人数的百分比分别是 多少吗？（2）你能用扇形统计 图表示学生参加课外活动的情 有十分之三的人参加了“LOVE英语”。 况吗？ 有五分之一的人参加“趣味数学”。
（3）、扇形的大小反映部分占总体的百分比 的大小.
2、各个扇形所占的百分比之和为1； 3、在不同的统计图中，不能简单地根据百分 比的大小来比较部分量的大小。
作业
习题6.3
知识技能1
再见
幸福村果园里的果树
葡萄 梨树
在幸福村的果园 里，1/8的面积种植 了葡萄树，1/4的面 积种植了梨树，1/2 的面积种植了苹果 树，其余的面积种 植了桃树。你能根 据这些数据完成下 面的统计图吗？
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在幸福村的果园里， 1/8 的面积种植了葡萄 树，1/4 的面积种植了 梨树，1/2 的面积种植 了苹果树，其余的面 积种植了桃树 。你能 根据这些数据完成下 面的统计图吗？
扇形统计图
人口比例
从上图你能得到哪些信息？
（1）哪种球类运动最受欢迎？ （2）哪两种球类运动受欢迎的程度差不多？ （3）最受欢迎的两种球类运动是什么？它们的 百分比是多少？ （4）图中的各个扇形分别代表什么？ （5）你认为图中的各个百分比是如何得到的 ?所有的百分比之和是多少？
问题解决:
1、如果你是班级里的体育委员，准 备组织全班同学观看一场球类赛。为 了吸引尽可能多的同学参与，你会 组织观看什么比赛呢？
数据收集；数据处理；作出决策.
议一议：
扇形统计图有什么特点呢？ 1、圆代表总体；
2、扇形代表总体中的不同部分； 3、扇形的大小反映部分占总体的百分比 的大小.
想一想:
观察下面的统计图，并回答问题： （1）如果用这个圆代表总体，那么哪一个 扇形表示总体的25%？ （2）如果用整个圆代表你们班级人数，那么 扇形B大约代表多少人呢？ （3）如果用整个圆代表9公 A C 顷的稻田，那么扇形C大约代 B 33.3% 表多少公顷的稻田？
在幸福村的果园里， 1/8 的面积种植了葡萄 树， 1/4 的面积种植了 梨树， 1/2 的面积种植 了苹果树，其余的面 积种植了桃树。你知 道为什么要把圆等分 成8份吗？
在幸福村的果园 里，1/8的面积种植 了葡萄树，1/4的面 积种植了梨树，1/2 的面积种植了苹果 树，其余的面积种 植了桃树。你能根 据这些数据完成下 面的统计图吗？
有十分之四的人参加“网页制作” 有十分之一的人参加“美术天地”，哪一个学校的女生人数多吗?
甲校男女生统计图 乙校男女生统计图
女生 50%
男生 50%
女生 40% 男生 60%
小结：
1、统计图的特点： （1）、圆代表总体； （2）、扇形代表总体中的不同部分；